湖北省麻城市2023-2024学年八年级下学期期中教学质量监测地理试卷

2023～2024学年度第二学期期中教学质量监测八年级地理试卷一、选择题（共10题，每题2分,共20分,在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）2024年新年伊始，哈尔滨文旅市场持续火爆，“小土豆”、“砂糖橘”、“野生菌”等热梗接连出图！身着浅色羽绒服，头戴可爱帽子，身材普遍比东北本地人娇小，是“小土豆”的显著标志。“砂糖橘”、“野生菌”等是由“小土豆”衍生的地域昵称。如十余名来东北游玩的南宁小朋友勇闯哈尔滨，因穿橘色衣服而有“小砂糖橘”的亲切称谓。下图为哈尔滨为迎接“小土豆”在街边搭建“土豆大棚”。据此完成下面1-2小题。1．“小土豆”、“砂糖橘”、“野生菌”是热情的哈尔滨人民对来自（

）游客的昵称A．青藏地区 B．西北地区C．北方地区 D．南方地区2．“土豆大棚”主要是为了方便“小土豆”（

）A．遮阳 B．躲雨 C．避寒 D．防风沙下图是某河流上游局部地区等高线地形图。该河上游地区森林茂密，植被覆盖率高，人口密度小，是当地的饮用水水源地。据此完成3-4下面小题。3．甲、乙两地的相对高度可能是（

）A．240米 B．380米C．470米 D．560米4．该地进行开发建设时可能会遇到的困难有（

）①地处水源区，生态保护要求高②经济相对滞后，科技水平低③地形崎岖，开发难度大④易发生泥石流、山体滑坡等自然灾害⑤居民点密集，占用过多农业耕地A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤红嘴鸥是鸥科鸥属的候鸟，湿地是其觅食、栖息和繁衍的必要场所。红嘴鸥每年都选择在昆明周边越冬，红嘴鸥与人同乐成为云南冬日一大奇观。读红嘴鸥在我国境内迁徙线路示意图，完成5-6题。5．红嘴鸥北迁路线中，东线经过的省区有（

）A．云、贵、宁 B．云、贵、渝C．云、湘、宁 D．云、藏、青6．红嘴鸥的迁徙线路（

）A．由南向北迁徙体现我国地势西高东低 B．三条线路主要途经平原、丘陵地区C．三条线路主要途经我国地势第一级阶梯D．西线走曲线是为了绕开高寒地带世界第四大岛屿——马达加斯加岛自然环境独特。岛上生长着一种奇特的乔木——波巴布树。其树干粗大，一年中约有8个月会落叶（图1）。果实成熟时，吸引成群猴子爬上树摘果子吃，因此又被称为“猴面包树”。图2为马达加斯加岛简图。据此完成7-8题。7．推测猴面包树落叶是为了（

）A．减少热量散失 B．减少水分蒸发 C．防止大风侵袭 D．防止动物啃食8．根据猴面包树的特征推测，如图1中的景观可能出现于（

）A．甲地1月 B．甲地7月C．乙地1月 D．乙地7月2023年2月28日，国家统计局公布数据显示，2022年我国出生人口956万人，死亡人口1041万人。读我国近十年人口数据统计图，完成下面9-10小题。9.近十年我国人口（）A.总量持续增长 B.总量波动较大C.2022年出现负增长D.自然增长率逐年下降10.若现有人口变化趋势持续，我国将（）A.医疗体系崩溃B.就业竞争激烈C.养老负担加重D.教育需求暴增二、非选择题（共3题，共30分）11.阅读图文材料，完成下列问题。（12分）党的十八大以来，国家宏观形势发生了很大变化。我国经济社会发展取得了一系列重大成就，生产力布局逐渐优化。从区域地理的角度来看，区域差异大、发展不平衡是我国的基本国情。西部、东北、中部、东部四大板块涵盖全国，在自然环境、历史文化、经济水平、社会发展、城乡建设等方面存在很大的发展差异。今后一段时间，我国将深入推进区域协调发展战略，在发展中协调东中西，平衡南北方，促进相对平衡。【西部开发新篇章】材料一：近年来，青藏地区凭借纯天然环境和无污染草原、耕地与水土等优势，以发展高原有机农牧业为基础，以先进技术改进和提升传统产业为重点，积极开发高原有机健康食品、保健药材、休闲旅游和清洁能源，推动“净土”健康产业发展。（1）试分析青藏地区发展“净土”健康产业的有利条件。（2分）（2）青藏铁路沿线诸多的旅游资源正在向海内外游客解开神秘的面纱，试列举青藏地区的自然、人文旅游资源。（2分）【东北振兴新突破】材料二：第十四届中国——东北亚博览会在吉林长春举行，吸引了来自40多个国家和地区的上千家企业参展，一些与会者和专家认为，“一带一路”正在为东北振兴带来巨大活力。（3）东北地区有我国四大工业基地之一的，这里发展重工业的优势有。（3分）（4）东北抓住中国新一轮科技革命所带来的新机遇，机器人人工智能、与新能源有关的绿色产业的发展为传统经济注入新活力。思考其发展新兴产业带来的有利影响。（2分）【中部崛起新图景】材料三：绿色崛起描绘新图景。中部地区承东启西，连南接北，六省经济总量约占全国1/5，发展大有可为。另外中部地区还是我国生态重地，坚持绿色发展，推进人与自然和谐共生，中部地区正实现绿色崛起。我们的家乡被誉为“千湖之省”，她位于（地形区）。从水库引水的南水北调中线工程可缓解我国水资源空间分布不均的问题。（2分）（6）党的二十大报告指出，深入实施区域协调发展战略，推动黄河流域生态保护和高质量发展。请你为黄河流域生态保护和高质量发展献计献策。（任意一点即可）（1分）12.人类活动与全球气候变化。气候变化既受人类活动的影响,又对人类活动产生影响,尤其是对社会经济发展产生巨大的影响。某地理学习小组开展了关于气候与人类活动的主题探究。（10分）材料：东南亚各国普遍种植水稻，稻米是当地居民的主要粮食，也是传统的出口产品。新西兰国土面积约26.86万平方千米，人口约491.7万，畜牧业发达，是世界最著名奶源地之一，乳制品出口量居世界第一。探究主题一：气候对人类活动的影响。（1）东南亚各国普遍种植水稻，从气候角度推测水稻的生长习性。（2分）（2）结合材料完善新西兰畜牧业发达与气候的相互关系思维导图。（3分）①，②，③。（3）西亚地区的传统建筑多为平顶且人们常把床铺放在屋顶上，分析该现象与当地气候的关系。（2分）探究主题二：人类活动对气候的影响。（4）图示漫画反映的主要生态环境问题是。为了改善上述生态环境问题，作为中学生我们应该如何做？（3分）探究结论：协调好人类活动与地理环境的关系，树立正确的人地协调观。13．阅读图文材料，完成下列问题。（8分）地理课堂上，老师计划作一个自然地理要素的专题复习，并在此基础上分析地理要素之间的相互联系，从而构建区域地理的认知结构。自然地理要素包括地形、气候、水文、植被、土壤等，这些自然要素相互作用，对人类的生存环境产生了深远影响。同学们各抒己见，并积极举证说明自己的发现。成果一：地形与气候地形起伏不仅使它本身的气候显著不同，而且高耸绵亘的山脉，往往是低层空气流动运行的障碍。（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。说明了气温随地势的变化规律是。（1分）（2）北美洲西部沿海北纬40°～60°之间的气候类型是气候，该气候南北狭长分布的原因是。（2分）成果二：地形与河流“水随山而行，山界水而止”激情与温顺的河流冲洗着地球表面，塑造了千姿百态的地表形态。俄罗斯西伯利亚地区的河流随地势流入北冰洋。而亚洲地势中间高，四周低，河流大多呈状向四周分流入海。（1分）（4）一般而言，山区地形崎岖，河流流速较快，资源丰富；平原地区河流流速较慢，具有一定价值。（2分）成果三：气候与河流“河流承载着四季的变化”气候影响河流水的来源与水文特征。（5）湿润、半湿润地区的外流河水主要来自于大气降水，如长江、黄河；干旱地区的内流河水主要来自于，如塔里木河。（1分）（6）热带雨林气候区河流流量（大/小），温带大陆性气候区河流一般有结冰期。（1分）由此可见，自然环境各地理要素之间相互影响、相互作用，构成一个统一的整体。答案DCBAADBCCC11、（12分）（1）高原环境质量优（水、空气等洁净）；地广人稀，人类活动影响小；动植物种类丰富独特；具有独特的民族、宗教文化；政府政策扶持。（2分）（2）①自然景观独特（雪峰冰川、峡谷幽深、高原湖泊、地热温泉等）；（1分）②独特的民族风情（即饮食、民居、服饰、歌舞、宗教活动等）、高原牧场、布达拉宫等佛教圣地（1分）（3）辽中南工业基地（1分）丰富的煤、铁、石油等矿产资源；海路运输便利；科技发达；市场广阔；工业基础好；劳动力资源丰富（两条即可）（2分）（4）推动经济增长，提高东北竞争力；创造大量就业机会；吸引了大量投资；改善了人们的生活质量；推动了教育和技术创新；新能源节能环保，有助于减少温室气体的排放（两条即可）（2分）（5）长江中下游平原丹江口（2分）（6）在上游，加强林草植被的保护；在中游，要完善水土流失的综合治理；在下游，开展湿地的保护与恢复。（任意一点即可）（1分）12、（10分）（1）喜温喜湿；适宜生长在夏季高温多雨的地区等（2分）（2）南温带温带海洋性全年温和湿润（3