双减工作落实情况督导报告

第第页双减工作落实情况督导报告依据XX省、XX市和XX县文件要求，关于贯彻落实“双减”工作的紧要指示批示精神，我校采取“宣教、疏堵、放改、监管”相结合的举措，连续发力，久久为功，确保“双减”工作取得实效。一、健全组织、明确职责学校成立“双减”工作领导小组，统筹推动学校“双减”工作全面、高效、有序进行，学校认真做好老师思想工作，充分调动广阔老师乐观性、创造性，全体员乐观参加，起到先锋作用。二、按步实施、落实工作校长转达文件精神，落实文件具体内容，承诺书从师德师风、教育教学、作业管理等方面进行落实：1、“宣”就是通过公众号、学校广播等方式进行宣传；2、“教”就是通过专题教育、主题班队会、签订老师承诺书，进行教育承诺；3、“疏”就是校内提质减负，进一步提升教育教学质量，坚持“零起点教学”；4、“堵”就是连续开展专项整治，构建规范有序发展的长效机制；5、“放“就是把教育教学的自主权还给学校老师，树立正确的政绩观和科学的教育观；6、“改”就是推动考试招生调整，全面实施义务教育不得以各类名义选拔学生。三、乐观阅读、认真履行老师认真听取会议要求，乐观阅读承诺书内容，坚决做到“双减”工作承诺的各项事宜，保证全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，遵守老师职业道德，爱岗敬业，为人师表，依法从教。力争做一名合格的老师！四、签订承诺书坚决杜绝参加违规有偿补课行为，保证做到廉洁自律，坚决杜绝索取收受学生和家长财物、参加学生和家长组织的宴请、强制或变相强制学生购买课外读物等行为。五、丰富课后服务学校为学习有困难的学生进行个性化辅导，为学有余力的学生进行综合素养拓展，依据学情有效提升学生学业水平。拟建立10多个社团，如：瑜伽、健美操、篮球、古筝、二胡、书法等。依据学生的兴趣和喜好，培养学生的技能。签订承诺书不但是对落实“双减”工作的一项承诺，同时也对规范老师教育教学行为起到确定的促进和提升作用，督促老师以身作则，不绝提升职业道德水平和教育教学质量，切实为学生身心健康全面发展夯实基础，我校会将这一项工作落实到底！双减工作落实情况督导报告为进一步落实“双减”政策，乐观响应教育部关于中学校生“五项管理”的相关要求，引导学校教育教学工作的有序开展，近期我校开展了“双减”落实工作，并取得了确定的成效，现就近期相关重点工作总结如下：一、工作落实情况：一是优化课堂教学，提高课堂教学质量，提升学生在校学习效率；二是连续实行弹性作业、分层作业，并引领学生做好作业时间管理，充分利用课后看护时间引导学生高效完成作业。二“五项管理”，即移动电话、睡眠、读物、作业、体质这五个方面的紧要性。其中，特别强调体质教育，要更加重视体育磨练，防止学生变成“小胖墩”、戴上“小眼镜”。鼓舞孩子们多做一些力所能及的家务劳动，更多地关注生活实际和各种事物，多阅读，多思考，把学到的知识在实践中应用起来。普及科技教育的内涵，提高学生的科学素养，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践本领，营造浓郁的科学氛围。二、下一步工作计划：作为老师，应那时候刻鞭策自身，不绝努力提升自身的业务水平，予以孩子充分的关爱，孩子回报的，确定远远超出想象。孩子是祖国的将来和希望，也是每个家庭的将来和希望！新学期，全体老师将本着对学生将来负责的态度，切实做好提效提质，减负减压，乐观落实“双减”“五项管理”工作，着力提升老师教书育人水平，为学生的成长、学校的发展站好岗、履好职，用实际行动让发展更有质量，让教育更有温度。双减工作落实情况督导报告我校始终坚持把抓好“双减”工作作为推动基础教育高质量发展的紧要抓手，作为办好满意教育的切入口，统筹推动减负与提质、校内与校外、严管与厚爱、考试与评价,不绝提高学校教育教学质量，规范校外培训行为，促进学生全面发展和健康成长。一、莅临引导助“双减”*月24日上午，区领导率领中教部全体教研员莅临我校检查引导。这次引导工作让学校对当前的“双减”政策有了更全面的认得，对“减量不减质”有了更加深刻的理解。领导们指出在新学期的教育教学工作中，要开拓新思路、完善新手段，要在教中学、研中思，树立正确、全面、科学的质量教育观，确保“双减”工作落地、落实，力争使每位学生和家长都有幸福感、获得感和安全感。二、加强绩效考核，促进双减工作可连续推动把老师在作业设计和布置方面的成绩、参加课后服务的.表现纳入学校年度考核，并作为职称评聘、称赞嘉奖和绩效工资调配的紧要参考。三、学校要建立由校领导和学校中层构成的“课堂教学引导小组”。开展随堂听课，了解课堂教学近况，进行有针对性的一对一引导，同时为试验改课堂教学模式积累第一手资料，提高全体老师的课堂驾驭本领。四、加强家庭沟通互动。家长应重视言传身教，培育好家风，传承好家训。多与孩子沟通沟通，引导其勤奋学习、开朗自信、乐观向上；教育孩子遇到曲折不灰心、不气馁，遇到困难勇于面对、努力克服；帮忙孩子树立学习信心，加强学习动力；提示孩子有事及时告知家长，自动寻求帮忙。五、以“五项管理”为抓手，重点落实“三减三增”。将加强移动电话、作业、睡眠、体质、读物等“五项管理”督导作为今年教育督导“一号工程”和责任督学首要任务部署实施。坚固结实推动落实以“三减三增”为重点的减负行动即减作业增睡眠减补习、增运动，减刷题、增实践，着力解决群众反映猛烈的突出问题。六、优化教学方式。要重视培育科学精神和实践本领，重视差别化教学和个别化引导，引导学生自动思考、乐观提问、自主探究。坚持“五育并举”。强化体育课和课外磨练，大力培养学生运动兴趣、运动技能、运动习惯，切实保证中学校生每天1小时学校体育活动。改进学校美育教学，鼓舞特色发展，将艺术实践活动纳入课程管理，促进每个学生形成艺术特长和喜好,养成健康的审美情趣。加强劳动教育，引导学生酷爱劳动、乐观参加社会实践。七、科学订立学校教学计划。保证开齐开足课程。要特别重视体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的开设，不得随便挤占课时。不得随便增减课程课时，不得随便加添课程难度，不得随便加快教学进度。坚决杜绝老师课堂上有心少讲、“课堂内容课外补”现象。八、进一步深化课程教改。优化课程设置，整合课程资源，从减轻负担入手，编写浅显易懂的教材。提高课堂教学水平，重视作业的层次性、针对性和有效性，重视作业形式的多样性和趣味性，实现轻负担、高质量的目的。九、广泛接受社会监督。设立公布举报电话和信箱，畅通社会反映情况渠道，引导广高校生家长共同监督双减工作。十、提高作业设计质量。鼓舞老师探究布置分层作业、弹性作业和个性化作业，设计探究性作业、实践性作业及跨学科综合性作业。要求老师充分利用课堂教学时间和课后服务时间，加强学生作业引导，着力培养学生自主学习和时间管理本领，引导学校生基本在校内完成书面作业，中学学生在校内完成大多数书面作业。十一、着力抓好配套措施落实，确保“双减”工作顺心“双减”工作是一项多而杂的系统工程，牵扯面广、工作量大、情况多而杂，家庭、学校社会都有责任，必需坚持协同各方、统筹推动，切实形成推动任务落实的强大合力。一是建立健全义务教育优质均衡发展机制。坚持把促进教育公平作为“双减”治本之策，建立基础教育结对帮扶机制，推动县域间、城乡间、学校间优质教育资源共享辐射，支持发展集团化办学，加强城乡学校共同体建设，落实“公民同招”政策，确保各类学校公平竞争、良性发展。二是建立健全学校家庭社会协同育人机制。以家委会、家长学校为载体，打造家庭、学校和社会有效衔接、相互促进的家庭教育引导服务网络，加大教育评改宣传解读力度，引导家长树立正确的教育观、质量观和育儿观、人才观，凝集教育共识，缓解教育焦虑。三是建立健全“双减”工作督导考核机制。把“双减”工作纳入各级履行教育职责评价，作为责任督学常态化督导内容，定期通报“双减”工作情况，加大追责问责力度，确保见到实效。