初二班主任述职报告5篇

第第页初二班主任述职报告5篇初二班主任述职报告篇1本学期由于学校领导的信任，我连续担负八班级3班的班主任工作。通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任确实不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下汇报：一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐性工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终捉住一条管理主线——学校常规的管理。任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临引导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮忙学生全面了解学校的各顶规章制度，并依据中学生日常行为规范，课堂常规等订立了班规，班规从某些方面增补并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，加强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。二、认真定时完成学校布置的各项任务。从一开始我就十分重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平常也常常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我偏重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动加强班级凝集力。另外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感谢的话，送一件自制的礼物，在班里办一期墙报，让学生接受爱的教育；认真组织学生进行“文明高雅，乐学善思”的学习，号召学生从身边小事做起，要求学生依据自身，进行细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，时刻提示自身该怎么做；使德育教育落到实处，使班风得到进一步加强。三、重视班干队伍伍的建设和管理培养他们的综合本领，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干气力，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热诚予以确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和显现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。针对班上突出的几个顽皮学生，我从一开始就紧密注意他们的思想、行为更改，显现问题及时找到他们，耐性地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了确定成效。同时，我还认得到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素养的提高和管理本领的加强是管理好班级必不行少的条件。因此，我十分注意自身素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请教。总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，本领也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不足，存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展，希望在下一学期连续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。初二班主任述职报告篇2班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育气力，发挥整体教育的关键。本学期，我担负xx班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素养，使学生能得到全面的发展。我紧要做了以下的工作：一、从规范入手，端正学生的学习态度为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地察看他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，订立本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。二、订立学习目标学期初，我让每个学生订立好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、管束学生。如xx，对集体很关怀，但上课常常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，确定他的优点，常常与他订立的目标结合教育，学习态度也有了很大的更改，学习很乐观。每次犯了错误，我都耐性地教导，使之认得自身的错误，还懂得同学之间要谦让，相互团结、合作，要形成一个好集体，必需从自身做起。三、让学生参加班级管理，充分发挥班干部的自动性班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导学生，信任学生，调动全体学生的乐观性，让他们参加班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来，充分发挥他们自动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。1、树立威信，热诚帮忙。班干部威信高处与低处是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热诚帮忙。要求其他同学才会乐意接受和改正。2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才略，当班干部在某个方面显现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作自动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。3、定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商讨、讨论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点予以确定，指出他们的缺点，并予以引导，帮忙他们克服。四、加强对学生学习行为习惯的培养本学期加强对学生学习习惯的培养。紧要有：（1）、对人有礼貌，自动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢；（2）、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要嘹亮，并大胆发表自身的独立见解。（3）、做事有始有终，独立完成作业，自动做力所能及的事情，乐于帮忙他人，养成刻苦耐劳的好习惯。（4）、有良好的作息习惯，定时上学，定时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过常常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。五、率领学生参加各项竞赛活动本学期竞赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，我亲自参加引导训练，不但加添了学生参加的乐观性，也带动了全班的凝集力，加强了学生的信心。六、存在问题1、在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识本领层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些焦躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关怀、珍惜学生还不能够全面到位。2、过分强调生地毕业会考，忽视了其它学科，这给大部分学生一种错觉，即这个学期只要把生物和地理学好就行了，生地会考过关就行了。3、过分信任一部分平常学习本领突出，成绩优异的学生，缺乏对他们的有效监管。特别是对他们平常较强的科目过问较少，导致他们产生自以为是的心理，课堂听讲不如以前认真，课后也没有去及时复习，从而使得他们现在有相当科目处在一知半解的境地，当然考试成绩自然是不会理想的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。在今后的工作中，我将连续努力，取得更优异的成绩。初二班主任述职报告篇3一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我认真做好管理工作、教学工作和班主任工作，乐观完成学校布置的各项任务。下面我把本学年的工作做简要的汇报总结。我平常乐观参加全校教职工大会及校务会议，认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，重视政整治论的学习。为了提高自身的思想觉悟，我认真学习了******提出的"八荣八耻"，并思考如何在自身的岗位上实践"八荣八耻"精神？我还深知要教育好学生，老师必需身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自身的人格、行为去感染学生，阅读《老师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜好我。另外搭配组里搞好教研活动。每周定时参加升旗仪式，从不缺勤。听从布置，人际关系融洽。本学年度全勤。把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名老师，让学生掌握良好的学习方法，取得更多的知识是最紧要的任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点、难点，重视参阅各种杂志，订立符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点，注意研究现代教育技术在课堂教学中的应用，重视对学生各种本领的培养。教案设计认真，并不绝归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时重视学生自动性的发挥，发散学生的思维,重视综合本领的培养，有心识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的看法，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、我深知学习的紧要性，平常向书本学习、向身边有经验的老师学习，虚心努力，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自身的教学中不绝实践，不绝总结，不绝提高，努力探究适合自身的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自身的教学促进很大。捉住一切机会认真学习，在不绝学习、不绝实践中不绝提高自身的教育教学水平及教学管理水平。5、重视教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。本学期，我在学校开了一次公开课。通过公开教学,使自身的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自身在教学方面的不足之处；参加了教研室组织的全县"骨干老师评优课"，获得了一等奖。今年，我担负一年一的班主任工作，一年的工作使我认得到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想情形，全面了解学生情况。我平常特别重视与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，排出学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。"班主任工作头绪多，难做"、"班主任工作最烦"……在工作中，时常会听到这类话。确实，有时工作多得让我喘不过气来，然而我十分乐意做这项工作。依据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关怀学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班集体中。重视行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用模范的气力，促使学生从被动到自动，从他律到自发，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自发地成为集体的主人，学习的主人。加强"安全教育"，使"安全"牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其重视与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及更改，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮忙老师开展教育活动。由于我的自动，有些家长也很乐意将孩子在家的表现反馈过来，希望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用初二班主任述职报告篇4我是本学期开学一月后接任八班级（四）班的班主任。通过三个多月的工作，使我深刻体会到，中途接任一个班，要当好这个班的班主任确实不容易。这就好比是收养一个已经长大了的孩子，要和他建立感情，不是一件容易的事情。在本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。连续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，把“敬重自身、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。一、强化思想道德教育，培养良好的行为习惯。八班级（四）在平行班中，算是一个学生学习基础最差的班，但作为一个班主任，我在乎的不但仅是学生们的成绩，更在乎的是他们的思想道德素养的提高。班级是一个大家庭，班里每一个学生都是班级不行分割的一分子，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。在平常的生活学习中，我首先垂范，为人师表，做好带头作用，总是在学生之前进教室，包含每节课只要我能抽出时间，我就在上课铃响之前站在教室门口等学生。时间不长便变动了学生们对上课铃声充耳不闻的现象。在教室里，要求学生不要打打闹闹，高声喧哗，并注意教室卫生的清洁，要营造一个安静舒适的学习环境。假如孩子们的东西掉在地上，只要我发现了，会立马给他们捡起来，并告知班里同学，要相互帮忙，不要冷漠、忽视这么一个小的举动。仿佛这样的行为，我总是不厌其烦地做着。其次，就是文明行为的培养。本班学生生活环境很一般，他们没有文明的言语，甚至出口就是脏话，也没有得体的举止，这些他们都不是有心要说或要做的。对此我便不厌其烦地强调，不要说脏话，要有礼貌，见了老师要自动打招呼，习惯在于养成，通过一段时间的努力，学生学会了使用感谢、对不起、老师我错了、我会改正我的错误的。学生们在思想品德方面有了很大的进步。俗话说，有了好的班风，才略有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，并依据中学生日常行为规范，课堂常规等订立了班规，班规从某些方面增补并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。为了培养了劳动意识，加强了服务意识和竞争意识，我组织学生进行街道卫生大扫除，4月末时给学校教学区的花园种花，经过一段时间的努力，学生渐渐养成良好的行为习惯。二、重视班干部工作，发挥他们的先锋模范作用。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干气力，为了让他们发挥主力和辐射作用，接班一周后，我发现有个别班干部的工作责任心不足，对自身的要求也不严格，于是我便及时重组班委会成员，并及时召开班干部会议，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还还在周一的班会后召开班干部会仪，对上一周内班级的情况和显现的问题进行分析研究，引导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部自身也是一种磨练，并鼓舞他们连续努力工作，班干部自身更改了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又渐渐好转。宿舍纪律和卫生始终都是各班主任挂念的事情，尤其是男生宿舍。为了解决这一难题，我指定一个专管卫生的室长，而且每天早操我都顺便查一下宿舍卫生，每晚十点后都去查看留宿同学是否都就寝。几天下来，宿舍的问题解决了，xxx、xxx和xxx常在晚上去上网恶习也改掉了。三、学习引导，教会学生科学的学习方法。学生是学习的主体，引导学生学习时重视学生的的自动性和直接经验，由学生亲自去感知、思考、记忆、想象和练习、操作，提高学习效率和学习兴趣。早自习和晚饭后都是大脑记忆的最佳时间，在这两段时间内，我要求学生都去背诵英语和语文，而且每人每天都给自身定个任务，要记住多少个单词或者是几篇诗词等等。同学之间通过相互竞争激起了学习的兴趣。下午自习、晚自习可以做作业，阅读书籍，练字，预习等等。四、抓好安全教育，开好每一次的班会。认真定时完成学校布置的各项任务。作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全了，这就要求班主任每到班会上必需强调好安全。我紧要是将安全分为两类：一是人身安全；二是资产安全。在人身安全里又分为交通安全、饮食安全。现在的孩子，都比较活泼、顽皮，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损害他人和自身一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中使用电器的注意事项。由于我们寄宿的学生比较多，必必需强调卫生和饮食安全。夏季细菌容易繁殖，个人卫生和宿舍卫生就成了重点，不要乱吃零食等。至于资产安全，也是想尽方法，从自身培养观念意识。另外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自身的生命。五、帮忙学生树立宏大理想目标，由“要我学”变成“我要学”化被动为自动。通过主题班会《我要做一个什么样的人》，唤醒了学生内心深处向真向善向美的愿望。有了人生的目标，学生们的学习乐观性大增，都渴望用知识来充实自身，将自身的的爱心奉献于社会，让世界更加美丽。六、卫生工作要严抓，分工负责各区域。对于卫生，紧要是分了两大区域：室内、室外。班里因病不能出操的同学比较多，为了保证出操人数，我便将每天早上的环境卫生和教室卫生承包给那些不能上操的同学，并由劳动委员率领负责。这样既保证了出操人数质量，也使得不能出操的同学有了确定的活动和磨练，还加强了他们班集体荣誉感的培养。七、耐性抓好问题学生的转化工作。班里的同学，不但学习成绩极差，而且常常迟到、旷课、干架。我便不定期的找这几位学生谈话，耐性劝服，分析他们的所作所为，适时地予以鼓舞和批判。渐渐的他们在思想上都有所更改，学习的态度也端正了，而且保证在学期末都要将学习成绩提高。以上就是我对这一学期班主任工作做的汇报，对于不足和遗漏之处，我将会在以后的工作中不绝完善。初二班主任述职报告篇5一、重视开学时的工作。在新学期开始的第一周，我开展了三个活动：1、让学生总结并呈现自我。就是给每个同学一分钟的时间介绍自身，谈过去的学年的认得及对新学期新的计划，步入初二后的愿望和目标，紧要是给学生一个磨练机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。2、竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的本领将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。紧要是培养学生的竞争意识，挑战意识，意识和参加意识，更紧要的是主人翁意识。3、开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，几年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和看法。然后每个同学泛论自身的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。二、狠抓学生习惯的养成1、从朝读开始。要求每个学生一到校就赶忙拿出自身的书进行朝读，布置两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。2、清扫卫生的值日生必需