三年级信息技术下册 第6课 争当打字小能手教案 粤教版

三年级信息技术下册第6课争当打字小能手教案粤教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：三年级信息技术课

2.教学年级和班级：三年级一班

3.授课时间：2022年3月22日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容和目标

1.教学内容：

（1）让学生掌握打字的正确姿势和基本技巧。

（2）培养学生熟练使用键盘，提高打字速度和准确性。

（3）通过实践操作，使学生能够独立完成打字任务。

2.教学目标：

（1）让学生掌握打字的正确姿势和基本技巧，养成良好的打字习惯。

（2）提高学生的打字速度和准确性，使之能够熟练地使用键盘。

（3）培养学生的动手实践能力，提高他们的信息素养。

三、教学过程

1.导入新课：

（1）教师简要介绍本节课的学习内容，引发学生兴趣。

（2）学生分享自己在日常生活中使用键盘的经历，激发学习动力。

2.知识讲解：

（1）教师讲解打字的正确姿势和基本技巧。

（2）学生跟随教师一起练习，纠正错误的打字姿势。

3.实践操作：

（1）学生分组进行打字练习，教师巡回指导。

（2）教师设置打字任务，学生完成后互相评价、交流心得。

4.总结与拓展：

（1）教师总结本节课的学习内容，强调打字的重要性。

（2）学生分享自己的学习收获，提出改进措施。

（3）教师布置课后练习任务，鼓励学生在日常生活中多练习打字。

四、教学评价

1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、学习态度和打字技巧的掌握情况。

2.课后练习评价：检查学生完成课后练习的情况，评估他们的打字速度和准确性。

3.综合评价：结合课堂表现和课后练习，对学生的学习成果进行全面评价。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要体现在信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任四个方面。

1.信息意识：通过本节课的学习，学生能够认识到信息技术在日常生活中的重要性，培养他们主动获取、处理和应用信息的能力。

2.计算思维：学生在本节课中通过实践操作，学会运用计算机思维解决问题，培养逻辑思维和创新思维能力。

3.数字化学习与创新：本节课通过小组合作、讨论交流等环节，培养学生主动探究、合作学习的意识，提高他们的数字化学习能力和创新能力。

4.信息社会责任：在本节课的学习过程中，学生能够遵守网络安全规则，尊重知识产权，关注信息社会的可持续发展，培养良好的信息社会责任意识。三、重点难点及解决办法1.重点：

（1）掌握正确的打字姿势和基本技巧。

（2）提高打字速度和准确性。

（3）独立完成打字任务。

2.难点：

（1）正确运用键盘上的各个按键。

（2）提高打字速度，克服手指不灵活的问题。

（3）在打字过程中保持准确的准确性。

3.解决办法：

（1）针对正确打字姿势和基本技巧，教师可以通过示范和讲解，让学生在练习过程中逐渐掌握。

（2）对于键盘按键的使用，可以通过游戏化的教学活动，让学生在实践中熟悉并熟练运用各个按键。

（3）为提高打字速度和准确性，可以组织打字比赛，鼓励学生互相学习、交流经验。同时，教师要关注学生的个体差异，给予个别指导，帮助克服手指不灵活的问题。

（4）通过设置分阶段的打字任务，让学生逐步提高打字速度和准确性。在学生完成任务后，教师要及时进行评价和反馈，指导学生总结经验，不断提高。

（5）鼓励学生在日常生活中多练习打字，养成良好的打字习惯。教师可以定期检查学生的练习情况，提供针对性的建议和指导。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有粤教版三年级信息技术下册的教材，以便跟随教师的教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：

a.准备与本节课内容相关的图片、图表、案例等视觉辅助材料，以帮助学生更好地理解和掌握打字的正确姿势和基本技巧。

b.准备一些关于打字速度和准确性的统计数据和实例，以供课堂上分析和讨论。

c.准备一些有趣的打字游戏或练习软件，以激发学生的学习兴趣，提高他们的打字能力。

3.实验器材：

a.准备足够数量的电脑，确保每个学生都有机会进行打字实践操作。

b.检查电脑的键盘是否正常工作，确保学生在实践过程中能够正常使用键盘。

c.如果可能，准备一些打字练习软件的安装光盘或U盘，以便在需要时进行安装或更新。

4.教室布置：

a.根据本节课的教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台。

b.在分组讨论区，安排一些舒适的座位和桌子，以便学生进行小组合作和讨论。

c.在实验操作台，确保每个学生都有足够的空间进行打字实践操作。

d.布置一些与打字相关的提示语或标语，以提醒学生注意打字的正确姿势和技巧。

5.其他资源：

a.准备一些关于打字比赛的视频或照片，以供课堂上展示和讨论。

b.准备一些关于打字技巧和经验的分享文章或视频，以供课堂上参考和学习。

c.准备一些关于信息社会责任的案例或故事，以引导学生在打字过程中遵守网络安全规则，关注信息社会的可持续发展。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好。今天我们将要学习的是《争当打字小能手》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过打字速度慢、准确性不高的情况？”举个例子，比如在写作业或者发送短信时，因为打字速度慢，可能会浪费很多时间。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何提高打字速度和准确性的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解打字的基本概念。打字是运用键盘输入文字和字符的过程。它是我们运用计算机进行信息输入的重要技能。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了打字速度快、准确性高的好处，以及它如何帮助我们更有效地完成任务。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调正确的打字姿势和基本技巧这两个重点。对于如何提高打字速度和准确性这个难点，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与打字相关的实际问题，如如何提高打字速度、如何保持准确性等。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示正确的打字姿势和基本技巧。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在日常生活中提高打字速度和准确性”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如“你们在日常生活中是如何提高打字速度和准确性的？”等。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了打字的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对如何提高打字速度和准确性的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、知识点梳理1.打字基本概念

-打字：运用键盘输入文字和字符的过程。

-打字速度：指在单位时间内输入的字符数量。

-打字准确性：指输入字符的正确率。

2.打字姿势和基本技巧

-正确的打字姿势：坐姿端正，双脚平放地面，手腕自然放松，手指轻轻放在键盘上。

-基本打字技巧：掌握字母键盘的布局，熟悉常用字符的位置，运用正确的指法，保持均匀的打字节奏。

3.提高打字速度的方法

-练习：通过反复练习，熟悉键盘布局，提高手指的灵活性。

-专注：集中注意力，避免分心，提高打字效率。

-技巧：掌握一些提高打字速度的技巧，如使用简拼输入法，运用词语库等。

4.保持打字准确性的方法

-细心：在打字过程中，细心检查，确保输入的正确性。

-练习：通过练习，提高对常用词语和句型的熟练度，减少错误。

-反馈：及时获取反馈，纠正错误，不断提高打字准确性。

5.打字在日常生活中的应用

-学习：在学习过程中，运用打字技巧，提高学习效率。

-工作：在工作中，运用打字技能，提高工作效率。

-生活：在日常生活中，运用打字能力，如发送短信、撰写文章等。

6.信息社会责任

-遵守网络安全规则：在打字过程中，遵守网络安全规则，保护个人信息。

-尊重知识产权：在运用计算机软件时，尊重知识产权，避免侵权行为。

-关注信息社会的可持续发展：在使用信息技术时，关注信息社会的可持续发展，积极参与社会公益活动。七、重点题型整理1.判断题

题型1：打字的正确姿势是指坐姿端正，双脚平放地面，手腕自然放松，手指轻轻放在键盘上。（对/错）

答案：对

题型2：在打字过程中，可以使用任意手指输入任意字符。（对/错）

答案：错

2.填空题

题型1：打字速度是指在单位时间内输入的_____数量。

答案：字符

题型2：为了保持打字准确性，我们应该在打字过程中_____。

答案：细心检查

3.选择题

题型1：以下哪项不是提高打字速度的方法？

A.练习

B.专注

C.运用词语库

D.经常分心

答案：D

题型2：在打字过程中，我们应该_____以保持准确性。

A.尽量快速打字

B.细心检查

C.不顾一切地打字

D.随意输入

答案：B

4.简答题

题型1：请简述提高打字速度的方法。

答案：提高打字速度的方法有：练习、专注和运用一些提高打字速度的技巧，如使用简拼输入法，运用词语库等。

题型2：请说明如何保持打字准确性。

答案：要保持打字准确性，我们应该细心检查，确保输入的正确性；通过练习，提高对常用词语和句型的熟练度，减少错误；及时获取反馈，纠正错误，不断提高打字准确性。

5.应用题

题型1：小明的打字速度很慢，他想提高打字速度，应该怎么做？

答案：小明应该多练习，熟悉键盘布局，提高手指的灵活性；保持专注，避免分心，提高打字效率；掌握一些提高打字速度的技巧，如使用简拼输入法，运用词语库等。

题型2：小红在打字过程中经常犯错，她应该如何改进？

答案：小红应该在打字过程中细心检查，确保输入的正确性；通过练习，提高对常用词语和句型的熟练度，减少错误；及时获取反馈，纠正错误，不断提高打字准确性。八、教学反思与总结但是在教学过程中，我也发现了一些需要改进的地方。首先，我觉得我在讲解打字速度和准确性方面的知识点时，可能没有讲得足够清晰和具体。在今后的教学中，我会更加注重这方面的讲解，并通过更多的实例来帮助学生们理解和掌握这些知识点。

其次，我觉得在实践活动方面，我可能没有给学生们足够的时间去深入思考和探索。在今后的教学中，我会更加注重实践活动的设计，确保学生们有足够的时间去深入思考和实践，从而更好地理解和掌握知识。

最后，我觉得在教学过程中，我可能没有充分调动学生们的学习兴趣。在今后的教学中，我会更加注重教学方法的设计，通过更多的互动和游戏化的教学活动来激发学生的学习兴趣，从而提高他们的学习积极性和参与度。板书设计-打字：运用键盘输入文字和字符的过程。

-打字速度：指在单位时间内输入的字符数量。

-打字准确性：指输入字符的正确率。

2.打字姿势和基本技巧

-正确的打字姿势：坐姿端正，双脚平放地面，手腕自然放松，手指轻轻放在键盘上。

-基本打字技巧：掌握字母键盘的布局，熟悉常用字符的位置，运用正确的指法，保持均匀的打字节奏。

3.提高打字速度的方法

-练习：通过反复练习，熟悉键盘布局，提高手指的灵活性。

-专注：集中注意力，避免分心，提高打字效率。

-技巧：掌握一些提高打字速度的技巧，如使用简拼输入法，运用词语库等。

4.保持打字准确性的方法

-细心：在打字过程中，细心检查，确保输入的正确性。

-练习：通过练习，提高对常用词语和句型的熟练度，