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2025年中考济南版生物总复习七八基础知识复习资料汇编

七年级生物上册第一单元生物与生物圈

第一章认识生物

第一节生物的特征

i.生物具有的共同特征:

①生物的生活需要营养(如植物从外界吸收二氧化碳、水和无机盐,通过光合作用制造

出自身所需要的有机物;动物不能自己制造有机物,以植物或动物为食,从中获得营

养物质)。

②生物能进行呼吸。

③生物能排除体内产生的废物(如植物落叶,人出汗)。

⑷生物能对外界刺激做出反应(如含羞草受碰触叶片会合拢)。

⑤生物能生长和繁殖。

⑥生物都有遗传和变异的特性。

⑦生物都由细胞构成(除病毒外)。细胞是生物体结构和功能的基本单位。(机器人、钟

乳石、珊瑚不是生物)

第二章了解生物圈

第一节生物与环境的关系

i.环境与生物的关系是:「环境能影响生物。如人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。霜叶红

-于二月花。南橘北枳是温度对生物的影响。

生物能适应和影响环境。如大树底下好乘凉,是生物影响环境,

骆驼刺的根系发达是对干旱环境的适应。

2.影响生物生活的环境因素有两类•非生物因素:如:光、温度、水、空气等

'生物因素:指影响某种生物生活的其他生物。

3.生物之间最常见的关系是捕食关系、竞争关系、合作关系和寄生关系。

4.现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性。

5.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其

它条件都相同的实验。对照实验包括实验组和对照组。为了减少实验误差,避免偶然性,

参与实验的对象尽可能多一些和多做几次实验计算平均值。为了保持单一变量,一个对照实

验只有一个变量。

第二节生物与环境组成生态系统

6.生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。

7-c植物一生产者

生态系统的组成r生皿分j动物一酒费受

Y〔细菌、真菌一分解者

、非生物部分:阳光、空气、水等

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8.食物链:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。它起始

于生产者,结束于最高级消费者。一个生态系统中多条食物链彼此交错连接,形成食物网。

生产者数量大量减少是生态系统遭到严重破坏的标志。

9.生态系统中,各种生物的数量和所占的比例保持相对稳定的状态,叫生态平衡。在生态

系统中,生物所需的能量最终来源于太阳能,一般来说生物的数量,有机物,能量沿着食物链

逐级递减。

10.生态系统具有一定的自动调节能力,但调节能力是有限的。在牛态系统中,物质和

能量沿着食物链流动。有毒物质会通过食物链不断积累,营养级别越高的动物,体内的毒素通

叁,这种现象称为生物富集现象。

第三节生物圈是最大的生态系统

11.生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。有“绿色水库”“地球之肺”

之称的是森林生态系统;被称为地球之“肾”的是湿地生态系统。动植物种类相对较单一

的是农田生态系统和城市生态系统,它们的自动调节能力差。

12.生物圈为海平面上下各10千米的厚度,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的

表面。生物圈为生物生存所需要的基本条件是:营养物质、水、空气和阳光,还有

适宜的温度和一定的生存空间。

第二单元生物体的结构层次

第一章细胞是生命活动的基本单位

第一节练习使用显微镜

1.显微镜是生物科学研究中常用的观察工具,请回答下列问题:

(1)显微镜中能放大物像的结构是:目镜和物镜;能升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准

焦螺旋(使物像更清晰);能调节关线强弱的是遮光器(上有光圈)和反光镜。将光线调弱

使用小光圈和平面镜,增强光线可使用大光圈和凹面镜。

⑵显微镜的使用步骤:

①取镜和安放

②对光:

a.转动转换器,低倍物镜对准通光孔。

b.转动遮光器,使用较大的光圈对准通光孔。

c.转动反光镜,以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。

③观察:

a.放置玻片标本。

b.下降镜筒,顺时针调粗准焦螺旋,眼睛从侧面注视物

c.上升镜筒,逆时针调粗准焦螺旋,左眼注视目镜,直到

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看清物像。

d.调细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。

④清洁复位。注:目镜和物镜要有专门的擦镜纸擦拭。

⑶显微镜观察的材料一定要薄而透明。显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数X目镜的放

大倍数,倍数越大,细胞数目越少,体积越大,视野越暗。

(4)目镜看到的是倒像。象I:在显微镜视野中看到一个“d”,那么在透明纸上写的是上。

在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央。

⑸区分污点的位置:移动装片,污点跟着移动,污点在装片;转动目镜,污点跟着移动,

污点在目镜;移动装片和目镜,污点都不动,则污点在物镜。

第二节植物细胞

2.常用的玻片标本可分为装片、切片和涂片。按保存时间可分为临时玻片和永久玻片。

3.洋葱表皮细胞临时装片的制作和观察

制作步骤:

(1)擦:擦干净载玻片和盖玻片;

(2)滴:在载玻片中央滴一滴清水;

(3)取:用镶子从洋葱鳞片叶的0侧撕下一小块透明的薄膜;

(4)展;把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用镣子轻轻地把它展平;

(5)盖:用镶子夹起盖玻片使其一侧先接触液滴,然后缓缓的放下。可避免出现气泡。

(6)染、吸:用碘液染色。口腔上皮细胞临时装片制作时在洁净的载玻片中央滴一滴生理

盐水(目的:保持细胞的正常形态)。

第三节动物细胞

5.填出细胞结构名称(如右图)

A细胞壁B细胞膜

C细胞核D细胞质

E液泡F叶绿体

甲为植物细胞,乙为动物细胞。

6.植物细胞特有的结构:细胞壁、液泡和叶绿体。

7.细胞是生物体结构和功能基本单位。

①细胞膜有保护,控制物质的进出的功能。

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②细胞核内含有遗传物质。遗传控制中心。

③细胞壁一保护和支持作用

④液泡内含细胞液。西瓜汁液,花的色素、酸甜苦辣的物质等都存在于液泡中。

第四节细胞的生活

8.细胞的生活需要物质和能量。

细胞中的物质有:无机物一一水、无机盐、氧气等(分子比较小、一般不含碳、不可燃烧)

有机物一一糖类、脂质、蛋白质和核酸等(分子比较大、一般有碳、可燃烧)

细胞内的两大能量转换器:①叶绿体(植物细胞特有):将光能转变成化学能,储存在

它所制造的有机物中,是光合作用的场所;②“动力车间”(所有细胞)一线粒体:将有

机物中的化学能释放出来,供细胞利用,是呼吸作用的场所。

9.细胞核在生物遗传中的作用:细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体,染色

体由DNA和蛋白质组成,DNA上有基因。

第二章细胞怎样构成生物体

第一节细胞通过分裂产生新细胞

1细胞通过分裂产生新细胞:分裂时,细胞核先

由一个分成两个,随后细胞质分成两份,

每份各含有一个细胞核。最后,植物细胞在

原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和

细胞壁;动物细胞细胞膜向内凹陷溢裂成两个o-

细胞。一个细胞通过分裂形成两个细胞。缰的分裳

缰■生长缅施分化

2在细胞分裂过程中,变化最明显的是染色体。

染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成。细胞分裂时染色体先进行宝制,细胞分裂中染色

体平均分成两份,分别进入两个新细胞中。可保证新细胞与原细胞所含的遗传物质一样。

3细胞的分裂、生长和分化使生物体由小长大。

第二节动物体的结构层次

4细胞分化形成不同的组纽厂形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起组成的细胞群。

人体的四大组织:上皮组织(保护、分泌)、神经组织(调节和控制作用)、

肌肉组织(收缩和舒张产生运动功能)、结缔组织(如血液、骨组织等,有支持、连接、保

护和营养的功能),其中结缔组织是人体分布最广泛的组织。

器官:不同的组织按一定次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。

系统:能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。

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5动物体的结构层次:细胞一组织一器官一系统一人体

第三节植物体的结构层次

6植物的五大组织:保护组织、分生组织(具有很强的分裂能力)、输导组织(导管运输

水和无机盐,筛管运输有机物)、营养组织、机械组织。

7植物体的结构层次:细胞一组织一器官一植物体(植物体无系统)

8绿色开花植物(被子植物)的六大器官:根、茎、叶(属于营养器官);花、果实、

种子(属于生殖器官)

第四节单细胞生物

9只有一个细胞的生物体:酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。

»草履虫的运动结构是纤毛,呼吸结构是表膜,消化结构有口沟、食物泡和胞肛。

1草履虫能净化水质;赤潮形成的原因:含氮含磷含钾的有机物大量排放入海洋中,使单细

胞生物大量繁殖。

第三单元生物圈中的绿色植物

第一章生物圈中有哪些绿色植物

第一节藻类、苔解和蕨类植物

1.抱子植物的类群

藻类植物:无根茎叶的分化,大多生活在水中,常见的单细胞藻类有衣藻;多细胞藻类有水绵、

海带、紫菜等

苔翻植物:有茎叶的分化,茎中没有导管,叶中没有叶脉,根是假根,植株矮小,生活在潮湿

的陆地,可作为监测空气污染的指示植物。常见的有墙辞,葫芦辞。

蕨类植物:有根茎叶的分化,有输导组织,生活在潮湿的环境中,肾蕨、里自、卷柏、贯众、

满江红是蕨类。古代的蕨类埋藏在地底下形成了煤。

第二节种子植物

2.种子植物分为裸子植物和被子植物,裸子植物种子外无果皮包被,常见的裸子植物有松、

杉、柏,银杏,苏铁。松的球果,银杏的白果都不是果实。被子植物种子外有果皮包被。

3.种子的结构:

下图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回

答:

(1)填写图中各部分的名称:

1胚轴2胚芽3胚根

4子叶5胚乳6种皮

(2)菜豆种子和玉米种子结构比较:

相同点:都有种皮和胚,而且胚都由胚芽、

胚轴、胚根和子叶组成。

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不同点:菜豆种子的子叶有2片,而玉米种子的

子叶有1片,而且玉米种子有胚乳,菜豆种子

没有胚乳。

(3)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[4]子叶和[5]胚乳。

(4)胚是植物体的幼小生命体,是种子的主要部分。

第二章被子植物的一生

第一节种子的萌发种丑保护种子的内部结构

1.「

胚芽:发育成新植物体的茎和叶

菜豆种子的结构及其功由

〔胚胚轴:发育成连接茎和根的部位

Y

胚根:发育成新植物体的根

子叶:两片,肥厚,贮存营养

(种皮:保护种子的内部结构

胚乳:贮藏营养物质

玉米种子的结构和功能?p胚芽:发育成新植物体的茎和叶

胚轴:发育成连接茎和根的部

、胚Y

胚根:发育成新植物体的

、子叶:一片,转运营养物质

2.种子萌发的环境条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。种子萌发的自身条件是:

有活的、完整的胚,且过了休眠期。

3.种子萌发的过程:.种子萌发时首先吸收水分,最先突破种皮的是胚根。种子的有机物逐渐

减少,而水分增多。

首先发育

种胚根

子吸收子叶或胚乳中转运发育连接;

萌胚轴--->茎的

谷的营养物质一

发胚芽竺亘茎和|

4.测定种子的发芽率:抽样检测(随机抽取)

4.七发芽的种子数v.cc。/

发牙率;供检测的种子数100/)

第二节植株的生长

5.右图为小麦根尖结构模式图,据图回答问题。

4

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(1)在根尖结构中,具有保护作用的是[4]根冠;

(2)细胞始终保持分裂能力的部位是「3]分生区;

(3)根细胞不断伸长的部位是[2]伸长区;

(4)吸收水分和无机盐的主要部位是「1]成熟区。

其特点是该区生有大量的根毛,这大大增加了吸收水分的面积,提高吸水的效率。当该

区细胞中细胞液浓度(填“大于”或“小于”)大于土壤溶液浓度时,根细胞吸水,反之则

根细胞失水,所以施肥过多会导致植物萎蕉死亡现象。

6.根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂,另一方面

要靠伸长区细胞的生长。

7.枝条是由宣发育而来的,因为其中有分生组织。茎不断加粗的原因是茎中含有形成层。

8.植物生长所需的营养物质包括丞、无机盐、有机物(光合作用合成),其中需要最多的无

机盐是含氮、磷、钾的无机盐。

第三节开花和结果

9.标出下列花的各个结构名称:

①整"

L雄蕊

③花丁④萼片⑤花托

⑦柱头一

⑧玉桂1雌蕊

⑨钳

10.植物花的结构中最重要的是雌蕊和雄蕊。发育成果实和种子的形成过程中,须经过_

传粉和受精两个重要过程。传粉是指花药中的花粉落到雌蕊的上的过程。

11.受精过程:在柱头粘液的刺激下,花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一

直到达胚珠,花粉管中的壬进入胚珠内部,与卵细胞结合,

形成受精卵。受精结束后,子房发育成果实,子房壁发育

成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发

育成JL。

「子房壁果皮

子「球被-----------------种度]

联<极核十精子一受精板椽一胚乳。J实

家5细胞十精子一受精卵一庭>

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12.在营养供应充足的情况下,有些向日葵的果实仍然是空瘪的。这主要是由于传粉不足

引起的,要想减少瘪籽,可以用人工辅助传粉的方法。连绵的阴雨影响果树传粉,使果树减

产。

第三章绿色植物与生物圈的水循环

1.观察叶片的横切面结构图并填空。

(1)具有保护作用的结构是「5]下表皮和「1]上表皮。

(2)叶片与外界进行气体交换的窗口,也是蒸腾作用的

门户的结构是[6]_气孔。它的开放和关闭由保卫细胞

控制。

(3)叶片的之所以呈现绿色,是因为它们的23]叶肉

细胞内都含有大量的叶绿体,是叶片进行光合作用的

场所。

(4)具有输导功能的是「4]叶脉,它主要有两种管道:

导管、筛管。

2.植物的生理活动包括蒸腾作用、呼吸作用和光合作用。所需营养物质包括水、无机盐和有

机物。

3.植物体吸收水的部位主要是根尖的成熟区,通过导管“自下而上”运输,90%的水分通

过蒸腾作用散失到大气中,少部分水可用于光合作用。

4.蒸腾作用对植物本身的意义在于促进水分的幽叱,带动水和无机盐的运输,降低植物

体的温度,对自然界的意义在于能提高大气的湿度,增加降水,参与了生物圈的水循环,

改善局部气候。

5.移栽植物:①选择在阴天或傍晚移栽②去掉部分枝叶(降低植物的蒸腾作用)

③移栽后遮阳(降低植物的蒸腾作用)④根部带一个土坨(保护根毛和幼根)

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者

1.请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题。

实验步骤如下:

(1)暗处理:让叶片中原有的淀粉运走耗尽。6

(2)选叶遮光:制造变量,形成对照<

(3)照光去纸:让叶片进行光合作用

(4)酒精脱色:隔水加热,叶绿素溶于酒精;

脱色后,叶片呈黄白色,酒精变成绿色。

(5)漂洗染色:洗去叶片上的酒精,滴加碘液

(6)观察变化:用清水洗掉碘液,叶片见光部分变蓝色,

遮光部分不变蓝色

这个实验说明了:光是光合作用必需的条件,光合作用制造的有机物是

淀粉。

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第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡

1.重要的实验

海尔蒙特的实验普利斯特利的实验

甲乙

现象:有气泡产生,快要熄灭的木条会复燃。现象:甲叶片加碘变蓝色,乙叶片不变蓝色。

结论:光合作用产生了氧气结论:光合作用需要二氧化碳

银边天竺葵叶片绿色部分变蓝

现象:A部分不变蓝色,B部分变蓝色现象:绿色部分变蓝色,银边部分不变蓝色

结论:光合作用需要水结论:光合作用的条件需要叶绿体

2.光合作用的表达式:

光能

二氧化碳+水—有机物+氧

叶绿体

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3.呼吸作用的表达式:

有机物+氧二氧化碳+水+能量

4.光合作用与呼吸作用的区别和联系:

光合作用呼吸作用

场所叶绿体主要是线粒体

区条件有光有无光都能进行

别原料二氧化碳、水有机物、氧气

产物有机物、氧气二氧化碳、水

能量转换光能转化为化学能化学能转化为细胞所需能量

呼吸作用所分解的有机物是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量是光合

联作用储存在有机物中的能量。植物进行光合作用时,原料吸收和产物运输所

系需要的能量,是呼吸作用释放出来的。两者存在着相互依存的关系。

5.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。光合作用的实质是合成有机物,储存能量。

6.完善下列茎和叶的概念图。

7.光合作用的意义

①为自身和其他生物提供有机物,将能量储存在有机物中;

②吸收二氧化碳,产生氧气,维持大气中氧气与二氧化碳的平衡(简称碳-氧平衡)。

③光合作用是地球上一切生命生存、繁衍、发展的保障。

8.农业生产中提高农作物产量的措施有:①合理密植,充分利用光能;②延长光照时间;③增

加光照强度;④提高二氧化碳浓度;⑤降低夜间温度等。

9.氢氧化钠能吸收二氧化碳,二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊。氧气具有助燃的特性。

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七年级生物下册

第四单元生物圈中的人

第一章人的由来

第一节人类的起源和发展

1.由森林古猿到人类的进化是经过极其漫长的岁月形成的。

2.在现在的地球环境下,现在类人猿不可能进化成人类。

3.由古猿过渡到人的标志(人与猿的区别):直立行走、制造并使用工具、语言文字表达能力等。

第二节人的生殖

4.睾丸:是男性最主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素。

5.卵巢:是女性最主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素。

6.子宫:胚胎发育的场所。

7.输卵管:精子与卵细胞受精的场所。

8.阴道:胎儿出生的通道。胚胎发育所需的氧气、营养物质和废物都是通过胎盘和脐带从母体获得、排出。

9.人类和大多数生物一样,生命的起点是受精卵。

怀孕的开始(植入子宫内)

(8周)(40周)

分裂分裂

精子_

A受精卵胚泡胚胎胎儿成熟胎儿

卵细胞

(在输卵管形成)分化脐

营养物质(废物、)

带CO2

卵黄(卵细胞)氧气

胎盘母体

营养来源

第三节青春期

10.身体:身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。

11.生理:性器官迅速发育:男孩出现遗精,女孩会来月经。

12.心理:(1)内心世界复杂(2)有独立意识,却依然有依赖性(3)性意识开始萌动

第二章人体的营养

第一节食物中的营养物质

1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质O

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2.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。

3.人体生命所需要的能量,主要由糖类提供。葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。

4.人体内的脂肪是重要的备用能源物质。肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。

5.蛋白质是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育及受损细胞的修复和更新,都离不

开蛋白质。奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质。

6.是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%〜70%。人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶

解在水中才能运输。

7.人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。

无机盐的种类缺乏时症状食物来源

含钙的无机盐儿童:佝偻病中老年:骨质疏松症牛奶、豆腐、黄豆

含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛等南瓜子、鱼、玉米

含铁的无机盐缺铁性贫血(乏力、头晕)猪肝、红枣

含碘的无机盐(微量)地方性甲状腺肿,儿童智力和体格发育出紫菜、海带、碘盐

现障碍

含锌的无机盐(微量)生长发育不良,味觉发生障碍动物肝脏、海鲜

8.维生素是一类简单有机物,大多数人体自身不能制造,只能从食物中摄取。维生素不是构成细胞的主要原

料,不为人体提供能量,人体每日对它们的需要量也都很少。但其他营养物质不能代替它。(维生素D能促

进钙的吸收,故缺乏维生素D会患佝偻病或骨质疏松症)

维生素种类缺乏时症状食物来源

维生素A夜盲症、干眼症、皮肤干燥猪肝(胡萝卜)

维生素Bl脚气病、消化不良等小麦粉(标准粉)、玉米面

维生素C坏血病、牙龈出血柑、桔、辣椒

维生素D佝偻病、骨质疏松症鱼肝油(晒太阳)

第二节消化和吸收

9.水、无机盐、维生素(小分子物质)------------------A直接被细胞吸收

淀粉、蛋白质、脂肪(大分子有机物)—►先分解成小分子有机物》吸收

10.食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做画上。

11.食物的消化过程包括两个方面:一是将食物切断、磨碎、与消化液充分混合,如牙齿的咀嚼,舌头的搅

拌和胆汁对脂肪的乳化。二是食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机

12.食物的消化是由消化系统完成的,消化系统由消化道和消化腺组成。

消化系统的组成

・消化道:口腔咽食道胃小肠大肠肛门消

化系统,作用:消化食物和吸收营养物质等

■消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺,分泌消化液。

肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化

(1)唾液腺一一分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉—►麦芽糖)还没变成可吸收的葡萄糖

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(2)胃腺一一分泌胃液,能初步消化蛋白质,产物多肽

(3)肠腺一一分泌肠液(消化液),含有多种消化酶,能消化糖类、蛋白质和脂肪

(4)胰腺一一分泌胰液(消化液),含有多种消化酶,能消化糖类、蛋白质和脂肪

(5)肝脏一一分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。

13.食物的消化

糖类:消化始于口腔,在小肠最终被消化成葡萄糖

蛋白质:消化始于胃,最终在小肠被消化成氨基酸

脂肪:消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸

唾液淀粉酶肠液、胰液

(淀粉的消化:淀粉--------►麦芽糖-----------►葡萄糖

口腔小肠

胃液胰液、肠液

《蛋白质的消化:蛋白质-----------►多肽-----------►氨基酸

胃小肠

胆汁胰液、肠液

,脂肪的消化:脂肪----------►脂肪微粒--------------►甘油+脂肪酸

小肠小肠

14.食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。

15.小肠适于消化和吸收的特点有:①(长)小肠很长,一般约5~6米(利于消化和吸收)②(大)小

肠内壁上有许多环形的皱裳和小肠绒毛,大大增加了消化和吸收营养物质的面积。(利于消化和吸收)

③(薄)小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,且绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁均有一

层上皮细胞构成。(利于对营养物质的吸收)。④(多)小肠内有胆汁、肠液、胰液三种消化液(利于

对营养物质的消化)。

16.消化道对营养物质的吸收:

“胃:吸收少量的水和酒精

y小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸,以及大部分的水、无机盐和维生素

、大肠:吸收少量的水、无机盐和一部分维生素

17.合理营养是指全面而平衡的营养。

(1)避免营养不良和营养过剩。(2)保证每日三餐,按时进餐。

(3)在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。

第三节合理营养与食品安全

18.合理营养是指全面而平衡的营养。为了做到合理营养,营养学家设计了“平衡膳食宝塔”并指出早、

中晚餐的能量分别为30%、40%、30%,我国将产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品,统称为

绿色食品。

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第三章人体的呼吸

第一节呼吸道对空气的处理

1.呼吸系统由呼吸道和肺组成,后者是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所;前者由鼻、咽、喉、

气管、支气管共同组成,主要作用是将吸入的空气变得温暖、清洁、湿润,减少对肺的刺激。

2.用鼻呼吸好,是因为鼻腔黏膜和其分泌的黏液对吸入的空气具有温暖和湿润的作用,以减少对呼吸道和肺

的刺激。

3.哮喘是支气管感染的一种疾病,常因吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患病时呼吸困难,原因是气体进

入肺的通道变窄。

4.吃饭时说笑,若吞咽时会厌软骨来不及盖下,会使食物进入气管,引起剧烈咳嗽。

第二节发生在肺内的气体交换

5.呼吸的四个连续过程:

①肺的通气:肺与外界的气体交换(肺的通气),通过呼吸运动实现

呼吸运动:胸廓有节律的扩大和缩小,参与呼吸运动的肌肉主要有膈肌和肋间外肌。

吸气呼气

膈肌的活动状况收缩舒张

横膈膜的形状顶部下降,水平状顶部上升、圆顶状

肋间外肌的活动状况收缩舒张

肋骨的运动向上、向外运动向下、向内运动

胸腔容积的变化扩大缩小

胸腔内压力的变化低于外界大气压高于外界大气压

气流运动方向由外向内由内向外

肋间外肌收缩,使胸腔前后径和左右径增大;膈肌收缩使胸腔上下径增大。两组肌肉同时收缩同时舒张。

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吸气时,肺内气压变化为曲线AB,肺容量变化为曲线bc=呼气时,气压变化为BC,肺容量变化为abo

②肺泡与血液的气体交换:气体的扩散作用原理实现

二氧化碳

肺泡内的气体交换:血液wA肺泡

氧气

③气体在血液中的运输氧与血红蛋白结合以氧合血红蛋白的形式运输。

④血液与组织细胞间的气体交换:气体的扩散作用原理实现。

氧气

组织里的气体交换:血液v组织细胞

二氧化碳

气体的扩散原理:一种气体总是由多的地方向少的地方扩散

⑤呼出的气体成分比吸入的气体成分:氧气的含量减少,二氧化碳含量增多。

6.肺泡适于气体交换的结构特点:

,肺泡数量多,增大气体交换的面积

,肺泡外包绕着丰富的毛细血管;

肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞构成,非常薄。

第四章人体内物质的运输

第一节流动的组织一血液

1.血液循环系统的组成:‘心脏

1血管

2.血液由血浆和血细胞组成的,后者由包括红细胞、白细胞和血小板三种细胞,属于结缔组织,血液可

以流动,因此称作流动的组织。

3.注入一定量的人体血液的试管内加入理逊L柠檬酸钠,静置一段时间后,可明显的分出三层,其中上层

是血浆,中间很薄的白色物质是白细胞和血小板,下层是红细胞。血浆的主要功能是运载血细胞,

运输养料和废物;血液呈红色,主要因为红细胞中有一种含铁的蛋白质,称血红蛋白,它在氧含量高

的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧分离。

4.在动物和人体内,干细胞将分化为各种各样的细胞,进而形成不同的组织和器官。人体脐带中的造血干细

胞能够分化为红细胞、白细胞和血小板,通过骨髓移植能够治疗白血病和再生障碍性贫血。

5.三种血细胞的结构特点和功能的比较:

形态结构特点数量功能

红细胞呈两面凹的圆饼状、无细胞核最多运输氧气和一部分二氧化碳

白细胞个体最大,有细胞核最少防御、保护

血小板个体最小,形状不规则,无细胞核较多能促进止血、加速凝血

第二节血流的管道——血管

6.人体分布最广,数量最多的血管是毛细血管,它连通小动脉和小静脉。其特点是:管壁非常薄,只由一层

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扁平的上皮细胞构成;管内红细胞成单行通过。这样的特点,利于血液与组织之间充分地进行物质交换。

7.在身体表层能看到的血管是静脉血管,它是将血液从身体各部送回心脏的血管,其结构特点是通常具有防

止血液倒流的静脉瓣。

第三节输送血液的泵-----心脏

8.心脏的特点:

'左心房一与肺静脉相连

左心室一与主动脉相连

右心房一与上、下腔静脉相连通

右心室一与肺动脉相连

A、心脏主要由心肌组成,能够自动有节律的收缩和舒张,是血液循环的动力器官。

B、四个腔

C、心房与心室之间有房室瓣;心室与动脉之间有动脉瓣,作用是防止血液的倒流。

D^心脏处的血流方向:静脉一心房f心室一动脉

E、心脏左侧壁厚于右侧壁,心室壁厚于心房壁

循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房。

蛆织细胞

氧、营养物质二氧化碳等废物

「体t2I

循左心室一►主动脉—各级—全身毛f各级一上下腔—右◎房

坏途径/环,动脉如血管.脉语脉

唱左心房<一肺静脉<一肺部毛细血管<一月傩脉・一右心室

11

第四节输血和血型

9.血型:人类的血型就ABO血型来说,包括A、B、AB和O四种血型。

输血时应以输同型血为原则。

10.成年人的血量约占体重的7%-8%。一次失血不超过400毫升,是不会影响健康。

1998年起,我国开始实行无偿献血制度,提倡每个18-55周岁的健康公民,应当积极

参加无偿献血。

第五章人体内废物的排出

1.人体排出废物的方式有排泄和排遗;人体排出代谢废物的方式是排泄O

2.排泄:是指体内二氧化碳、尿素和多余的水和无机盐等排出体外的过程。

排遗:是指食物残渣粪便排出体外的过程。

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3.排泄的途径

途径器官或系统形式成分

排汗皮肤汗液水、无机盐、尿素

排尿泌尿系统尿液水、无机盐、尿素

呼气呼吸系统气体二氧化碳、水

4.泌尿系统的组成和功能:①肾脏(主要器官)一形成尿液;②输尿管一输送尿液;③膀胱一暂时贮存尿液;

④尿道一排出尿液。

5.肾脏的结构和功能单位是肾单位,每个肾单位由肾小球(血管球)、肾小囊和肾小管组成。

6.尿液的形成过程包括:肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。

7.当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、尿素和葡萄糖等物

质,经过肾小球过滤到肾小囊中形成空属;②原尿流过肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机

盐等被重新吸收进入血液,剩余部分则形成尿液。

8.尿的形成途径:血液一肾小球一肾小囊(形成原尿)一肾小管(形成尿液)。

9.血液流动途径:肾动脉一入球小动脉一肾小球一出球小动脉一肾小管处的毛细血管一肾静脉。(入球小动

脉与出球小动脉流的都是动脉血)

10.比较血液、血浆、原尿和尿液的成分

血液成分:水、无机盐、尿素、葡萄糖、蛋白质、血细胞

血浆成分:水、无机盐、尿素、葡萄糖、蛋白质

原尿成分:水、无机盐、尿素、葡萄糖

尿液成分:水、无机盐、尿素

11.如果尿液中出现蛋白质、血细胞,主要原因是肾小球发生病变;

如果尿液中出现葡萄糖有可能是肾小管的重吸收出现问题。

12.尿液的排出:尿液一输尿管一膀胱(暂时储存)一尿道一体外

13.排尿的意义:排出体内废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。

第六章人体生命活动的调节

第一节人体对外界环境的感知

1.视觉的形成过程:外界光线一角膜一瞳孔一晶状体(折射)一玻璃体一视网膜(形成一个倒立的物像)

一视神经一(大脑皮层)视觉中枢,形成视觉(正立的物像)。

2.近视眼形成的原因:①眼球前后径过长②晶状体曲度过大,导致物像落到视网膜的前方。

3.近视矫正方法:戴凹透镜。预防近视要做到''三要”“四不看”。

4.远视眼形成的原因:①眼球前后径过短②晶状体曲度过小,导致物像落到视网膜的后方。矫正方法:戴

凸透镜。

5.听觉形成过程:声波一耳郭一外耳道一鼓膜(振动)一听小骨一耳蜗(有对声波敏感的感觉细胞)一耳

蜗中的听觉细胞一听觉神经一(大脑皮层)听觉中枢,形成听觉。

6.咽鼓管:保持鼓膜两侧气压平衡(遇到巨大声响时,要迅速闭嘴堵耳或张口)

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7.眼球的结构与功能

(外膜,角膜:外膜的前部,无色透明,可透光

।巩膜:白色,保护眼球内部的作用,俗称“白眼球”

目并.一“1虹膜:有色素,俗称“黑眼珠”中央的小孔叫瞳孔(瞳孔类似于照相

艮球壁《中膜

J机光圈,调节进入眼睛的光线的量,亮处变小、暗处变大)。

|睫状体:调节晶状体的曲度

〔I脉络膜:有血管(营养眼球)、遮光并使眼球内部形成“暗室”

内膜:视网膜,上有大量感光细胞,能感受光刺激,视觉感受器,类似胶卷

「晶状体:曲度可以调节,使眼睛看清远近不同的物体,主要折射光线

内容物的结构(看远处曲度变小、看近处曲度变大)类似于相机镜头。

Y

玻璃体:透明胶状物质

I房水

8.耳的结构和功能:

f-耳郭(收集声波)

外耳-|外耳道

「鼓膜:接受声波,产生振动

I中耳­:鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡

]听小骨:三块,将鼓膜的振动传导至内耳

伴规管、

内耳《前庭卜与维持身体平衡有关,具位觉感受器,与晕船或车有关

I[耳蜗:内有听觉感受器,能接受声音刺激产生神经冲动

第二节神经系统的组成

9.身体各部分能协调配合,主要靠神经系统的调节作用。

10.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成

11.神经系统结构和功能的基本单位是神经元。神经元又叫神经细胞。

12.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧。

13.神经元的功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)

14.神经元由细胞体(细胞膜、细胞质、细胞核)和突起组成,突起中,较短的是树突,较长的是用

寒,长的突起及包被着的鞘叫做神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。神经纤维集

结成束外面包裹结缔组织膜构成一条神经。

15.神经系统的组成

神经系统的组成各部分的功能

大脑表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种神经中枢

小脑使运动协调准确,维持身体平衡

脑脑干有专门的调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢

中枢神经脊髓反射,传导神经冲动,它是脑与躯干、内脏之间的联系通道。

系统

周围神经脑神经传导神经冲动

系统脊神经传导神经冲动

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第三节神经调节的基本方式

16.反射的概念:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。是参与反射的神经

结构。

应激性:是指生物对外界刺激作出的反应,如向日葵向阳性。

17.反射活动的完成必须要有完整的反射弧。

18.反射的类型:

简单反射(非条件反射):生来就有,由脊髓控制。如缩手反射(先缩手,再感到疼)、膝跳反射、吃

梅止渴等。

复杂反射(条件反射):后天获得,由大脑控制。如望、谈梅止渴、画饼充饥、谈虎色变等。

19.人类特有语言中枢,所以对语言、文字建立的反射是人类特有的,如:“谈梅止渴”等。

20.反射弧的结构:感受器一传入神经一神经中枢一传出神经一效应器。

第四节激素调节

21.外分泌腺有导管,而内分泌腺无导管,它们组成内分泌系统,分泌物是激素。

22.人体主要内分泌腺有:垂体(生长激素)、甲状腺【人体最大的内分泌腺(甲状腺激素)】、胸

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