山西山大附中人教版初中物理八年级上册第二章声像经典复习题

考试范围：XXX；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：XXX

学校：姓名：班级：考号：

一、选择题

1.科学家发现，人体上的“身份证”不仅限于指纹，在眼睛、嘴唇、大脑、血液等各部位

都有“身份证”，其中有一种“身份证”叫做声纹。由于人的发音器官有微小的差异，科

学家就可以利用这种差异分辨出不同的人。这种声纹即声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.频率

2.关于声现象，下列说法错误的是（）

A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

B.吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变声音的音调

C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度

D.医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递能量

3.玻璃杯中装有适量的水，下列说法正确的是（）

A.用细棒敲打杯子时，杯里装进水越多，发出声音的音调越低

B.用细棒敲打杯子时，杯里装进水越少，发出声音的音调越低

C.用嘴向杯口吹气，杯里装进水越多，发出声音的音调越低

D.用嘴向杯口吹气，杯里装进水越少，发出声音的音调越高

4.唐代诗人张继留下的诗并不多，但一首《枫桥夜泊》伴随苏州城，伴随寒山寺流传千

年。在《枫桥夜泊》中曾写到“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。下列对钟声的解释

正确的是（）

A.钟声是由空气的振动产生

B.钟声是由钟体的振动产生

C.钟声可以在真空中传播

D.钟声是通过水传到诗人的耳朵

5.唐代诗人岑参的诗中有“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。”胡琴、琵琶、羌笛各是

一种乐器，它们演奏出来的声音可能具有的相同特征是（）

A.音调响度B.音色响度

C.音色音调D.音色音调响度

6.从物理学的角度对下列成语进行解释，不正确的是（）

A.震耳欲聋一一声音的响度很大

B.隔墙有耳一一固体可以传声

C.闻其声，知其人一一不同的人说话音色不同

D.如雷贯耳---声音的传播速度很大

7.唐朝一寺庙所藏的罄常常无故自鸣，和尚不知其因而被惊吓以致患病，后经人指点方知

与前殿的钟有关，击此应彼，故钟鸣罄响。关于此现象，下列说法正确的是（）

A.“钟鸣罄响”是一种回声现象

B.“罄无故自鸣”说明有些物体不振动也可以产生声音

C.“钟鸣罄响”说明钟和罄一起在做相同形式的振动

D.“钟鸣罄响”说明钟和罄的音色和音调都不同

8.下列事例中不是利用声波能传递信息的是（）

A.医生通过听诊器给病人诊病

B.盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物

C.接收次声波等信息判断地震的方位

D.利用超声波排除人体内的结石

9.“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的一项功能是将正常录制的音和视频通过

App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3

倍。已知人发出的声音率范围为60-2500HZ。应用此功能时，以下说法正确的是（）

A.经“抖音”处理后的声音响度比正常声音的大

B.经“抖音”处理后的声音传播速度比正常声音的大

C.人耳听经“抖音”处理后的声音比正常声音要少

D.若以10倍速度快速播放，人耳听到的声音比正常声音要少

10.学校积极响应各级教育部门的号召，从2月10日起利用网络开展“停课不停学”线上

教学活动，各科老师轮番上阵网络直播，下列物理现象中描述正确的是（）

A.同学们听出熟悉的老师声音时异常兴奋，同学能区分出老师的声音是因为老师们声音

音调不同

B.老师在讲到关键点时，通过提高声音频率的方式来达到增大音量，强调重点知识的目的

C.同学们听课时会要求正在用手机看视频的爸爸戴上耳机，这是在人耳处控制噪声

D.同学们通过听网课获取知识，因为声音可以传递信息

11.噪声是四大污染之一，对人类的身心健康都有严重的危害。以下关于减弱噪声的方法

正确的是（）

A.城市里种树植草可以在声源处减弱噪声

B.在教室外工地上施工的声音太大影响听课，同学们带上耳罩是最合理的减弱噪声的方法

C.在城市里有的地方装上噪声检测仪可以减弱噪声

D.高架桥两侧安装隔音屏是在传播过程中减弱噪声

12.已知声音在铁、空气中传播速度分别为5200m/s、340m/s,人耳能分前后两次声音的

时间间隔需大于0.1s。有一段长18m的铁管，将你的耳朵贴在铁管的一端，请人在另端敲

击一下，请通过计算后判断你能听到击声的次数是（）

A.1次B.2次C.3次D.4次

13.广场舞俗称“坝坝舞”，一方面让老年人有了锻炼身体的机会，但另一方面伴舞歌曲

的声音也对周围的居民造成影响，下列关于声音说法正确的是（）

A.伴舞歌曲是通过空气传播到人耳的

B.伴舞歌曲之所以扰民，是因为音调过高

C.广场舞的伴舞歌曲是音乐，所以不能算噪声

D.当歌曲放得比较小声时，音箱没有产生振动

14.下列关于声现象的说法，正确的是（）

A.大力敲鼓是为了提高声音的音调

B.超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量

C.中高考期间建筑工地禁止夜间施工，是在传播过程中减弱噪声

D.将正在发声的闹钟放在真空罩内，抽出真空罩内空气的过程中听到声音变大

二、填空题

15.在发生地震前伴有（选填“超声”或“次声”）的产生，有些动物可以提前

感觉到，是因为动物的听觉频率范围比人的（选填“大”或“小”）；甲同学在一根

很长的充满水的自来水管的一端，敲一下水管，乙同学在水管的另一端能听到三下敲击

声。第一次听到的是通过传播来的。

16.在如图所示漫画中，小李很机智地判断出小张在“说谎”。小李依据的物理知识是

昨晚我听到了陨石撞击月球

的声音了.你听到了吗？

17.婷婷自制了一个乐器，如图，它是通过在8个相同的水瓶中装入不同高度的水制作而

成。在敲击时，（选填"最左边"或"最右边”）水瓶发出的声音音调最高；若是对

着瓶口去吹，（选填"最左边"或"最右边"）水瓶发出声音的音调最高。

介质v/(m,s-1)介质v/(m,s-1)

水(5℃)1450冰3230

软橡胶（常

水(15℃)147040至50

温）

水(20℃)1480软木500

海水(25℃)1531铁（棒）5200

（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟因素有关;

（2）真空中严速是m/s；

（3）设海水温度为25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回

波，根据公式，计算出海水深度为m.

19.小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示.用嘴贴着瓶口吹气，发

现能吹出"1、2、3、4、5、6、7”的声音来.请你回答下列问题：

A

M

M

0

A

（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内的振动引起的.

（2）吹（填序号）瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的

高，所以发声的音调最高.

20.如图所示，水面上两船相距15km,实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上

的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s,通过水里的听音器听到了

水下的钟声.根据这些数据计算声音在水中传播的速度为m/s.

三、解答题

21.小明乘坐着一艘速度为Vi=10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历

时t=5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为V2=340m/s.求：

（1）5s内，汽艇行驶的路程si是多少？

（2）5s内，声音在空气中传播的路程S2是多少？

（3）他向山崖大喊时，离山崖的距离s是多少？

（4）他听到回声时离山崖的距离so是多少？

22.有一山峡宽1200米，两旁都是峭壁.有人在山峡内放一枪，他听到头两次回声间隔5

秒，求这个人离两峭壁的距离.（空气中声速为340m/s）

23.小乔和同学假期游玩，乘坐汽艇遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，5s后听到回声。

求：（已知声音在空气中的速度为340m/s）

（1）若汽艇静泊水面，他离高崖多远？

（2）若汽艇向距离875m的高崖驶去，汽艇驶的速度为多少？

24.2017年12月30日，经过四年两个多月的建设，芜湖长江二桥正式通车，项目起点位

于无为县石涧，终于繁昌县峨山，是无为第三座跨江通道。为了保证车辆的安全通行，在

长江二桥上装有固定的超声波测速仪。用来检测行驶的车辆是否超速，当有一辆汽车经过

时，测速仪发出超声波信号，0.2s接收到回波信号。求超声波接触汽车时，汽车和测速仪

的距离是多少米？（声音在空气中速度340m/s）

【参考答案】

一、选择题

1.C

2.D

3.A

4.B

5.A

6.D

7.C

8.D

9.D

10.D

11.D

12.A

13.A

14.B

二、填空题

15.次声大水管

16.声音不能在真空中传播

17.最左边最右边

18.介质种类温度01531

19.空气柱G频率【解析】解：（1）声音是物体振动产生的当用嘴向瓶内吹气时瓶内的

空气柱振动发声；（2）瓶内水位越高空气柱越短振动的越快频率越高音调也越高由图知G

瓶中的空气柱最短所以吹G瓶时发出的声音音调最

20.5x103

三、解答题

21.

22.

23.

24.

【参考解析】

一、选择题

1.C

解析：C

【分析】

音色是指不同声音表现在波形方面总是有与众不同的特性，不同的物体振动都有不同的特

点，不同的发声体由于其材料、结构不同，则发出声音的音色也不同，例如钢琴、小提琴

和人发出的声音不一样，每一个人发出的声音也不一样。

由题意可知，因为每个人的发声音色不同，科学家就可以利用这种差异分辨出不同的人，

这种声纹即声音的音色。

故选Co

2.D

解析：D

A.每个人说话的音色都不一样，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，A

正确，不合题意；

B.吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变

空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，B正确，不合题意；

C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度，C正确，不合题意；

D.医生通过听诊器给病人诊病，得知病情信息，这是利用声音能传递信息，D错误，符

合题意。

故选D。

3.A

解析:A

【分析】

玻璃杯中装有水，用细棒敲打杯子时，是杯子和水一起振动；用嘴向杯口吹气时，是杯子

里的空气柱振动；振动物体质量越大，越难振动，频率越小，音调越低。

AB.用细棒敲打杯子时，杯子和水一起振动，杯子里装进水越多，杯子越难振动，杯子发

出声音的音调越低，故A正确、B错误；

CD.用嘴向杯口吹气，杯子中空气柱振动，杯子里装进水越多，空气柱越小，空气柱越容

易振动，空气柱发出声音的音调越高；杯子里装进水越少，杯子发出声音的音调越低，故

C、D错误。

故选Ao

4.B

解析：B

AB.钟声是由撞击钟体，钟体振动产生的，故A错误，B正确；

C.真空不能传声，声音的传播需要介质，故C错误；

D.诗人听到的钟声是通过空气传播到诗人耳中的，故D错误。

故选B。

5.A

解析：A

不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色也不同，我们是靠音色来辨别

乐器的种类；所以用胡琴、琵琶、羌笛等乐器，用它们演奏出来的声音的音色一定是不同

的，但是不同乐器可以演奏相同的曲调，也可以发出一样大的声音，所以具有的相同特征

可能是音调和响度。

故选Ao

6.D

解析：D

A.震耳欲聋说明声音的响度大，故A正确，不符合题意；

B.隔墙有耳是因为固体可以传声，故B正确，不符合题意；

C.闻其声，知其人是因为不同的人说话音色不同，故C正确，不符合题意；

D.如雷贯耳说明声音的响度大，不是传播速度大，故D错误，符合题意；

故选D。

7.C

解析：C

A.回声是指物体发出的声波遇到障碍物后反射回来被物体所接收的现象，“钟鸣罄响”

是指两个物体各自发出的声音。故A错误；

B.振动是声音产生的条件，“罄无故自鸣”是因为受到声波的能量冲击而使得自己发生了

振动从而自鸣，故B错误；

C.“钟鸣罄响”说明钟和罄都发生了振动，并且罄振动的规律是由钟发出的声波决定的。

故C正确；

D.此题与钟和罄的音色和音调的无关，故D错误。

故选C。

8.D

解析：D

声波可以传递信息和能量；

A.医生通过听诊器给病人诊病，利用声波能传递信息，故A不符合题意；

B.盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物，利用声波能传递信息，故B不符合

题意；

C.接收次声波等信息判断地震的方位，利用声波能传递信息，故C不符合题意；

D.利用超声波排除人体内的结石，利用声波能传递能量，故D符合题意。

故选D。

9.D

解析：D

A.经“抖音”处理后的声音振动幅度不变，则响度与正常声音的相同，故A错误；

B.声音的传播速度与介质有关，则在空气中经“抖音”处理后的声音传播与正常声音的

相同，故B错误；

CD.已知人发出的声音率范围为60-2500HZ,若以10倍速度快速播放，经“抖音”处理

后的声音不会变少，但会有一部分声音变成超声波，人耳接收不到，故人耳听到的声音比

正常声音要少，故C错误、故D正确。

故选D。

10.D

解析：D

A.每个发声体的音色都不同，同学能区分出老师的声音是因为老师们声音音色不同，故

A错误；

B.老师在讲到关键点时，通过增大声带振动幅度，从而提高声音响度来达到增大音量的

目的，故B错误；

C.要求正在用手机看视频的爸爸戴上耳机，这是在声源处阻值噪声的产生，故C错误；

D.同学们通过听网课获取知识，是利用了声音能够传递信息的特点，故D正确。

故选D。

11.D

解析：D

【分析】

控制噪声的途径：在声源片、从传播过程、在人耳处控制噪声。

A.城市里种树植草可以在传播过程减弱噪声，故A错误；

B.在教室外要地上施工的声音太大，影响听课，同学们带上耳罩是在人耳处减弱噪声,

但同时影响了听课，故B错误；

C.在城市里装上噪声检测仪可以检测噪声的强弱，但不能减弱噪声，故C错误；

D.高架桥两侧安装隔音屏可以在传播过程中阻断噪声的传播，故D正确。

故选D。

12.A

解析：A

声音在铁、空气中传播18m所用的时间分别为

s18m八

t,-——=-----------x0.003s

Vj5200m/s

s18m八

t7=—=---------x0.053s

〜v2340m/s

由三次时间比较可以看出，相差不到0.1s,所以人耳是分辨不出来的只能听到混在一起的

一次声音，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选Ao

13.A

解析:A

A.声音的传播需要介质，音箱中传出的音乐声通过空气传递到人耳中。故A正确；

B.响度指声音的强弱，由振幅决定；将音量调大是提高声音的响度；伴舞歌曲之所以扰

民，是因为响度过高，故B错误；

C.音乐声是优美动听的，但对需要休息的人来说是一种噪声。故C错误；

D.一切发声的物体都在振动。音乐声是由音箱中发声体振动产生的。故D错误。

故选A„

14.B

解析：B

【分析】

⑴声音的特性有三个：音调、响度和音色；音调是指声音的高低，与振动频率有关；响度

是指声音的大小，跟距声源的远近和振幅有关；音色又叫音品是指声音的品质与特色，它

跟发声体的材料和结构有关；

(2)声音能够传递信息和能量；

⑶减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置-声源处、传播过程中、人耳处；

⑷声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，我们平时听到的声音

大多是由空气这种介质传播的。

A.大力敲鼓是为了增大声音的响度，故A错误；

B.超声波能粉碎人体内的"结石”说明声波具有能量，故B正确；

C.建筑工地夜间停止施工，是在声源处减弱噪声；故C错误；

D.将正在发声的闹钟放在真空罩内，抽出真空罩内空气的过程中，介质逐渐减少，故听

到声音变小，故D错误。

故选B„

二、填空题

15.次声大水管

解析：次声大水管

[1]人耳的听觉范围是20Hz-20000Hz,地震产生的声波频率多在0-18Hz之间，所以属于次

声波；

⑵由于不在人的听觉范围之间，所以地震前人们不能感知到，一些动物的听觉的频率范围

比人的大，所以能提前感知；

[3]根据对声速规律的理解，声音在铁、水、空气三种介质的传播速度依次减小，根据速度

计算的导出式/=—,发声处与听者距离一定，声速越大，传播时间越短，所以听到三次

V

声音依次是水管、水、空气传来的。

16.声音不能在真空中传播

解析：声音不能在真空中传播

声音的传播需要介质，真空中不能传声，月球到地球中间是真空，所以小张在说谎

17.最左边最右边

解析：最左边最右边

⑴当用相同的力敲击瓶子时，振动的物体是瓶壁，瓶中盛水越少，瓶子和水的质量越小，

越容易振动，音调越高，即最左边水瓶发出的声音音调最高；

⑵当用嘴依次吹瓶口，振动的物体是空气柱，瓶中盛水越多，空气柱越短，越容易振动，

频率越快，音调越高，故最右边水瓶发出声音的音调最高。

18.介质种类温度01531

解析：介质种类温度01531

根据表中数据可知不同介质中声速不同，同种介质在不同温度下的声速也不同；

⑵[3]声音的传播需要介质，真空中不能传声，故填0；

⑶[4]根据题意可知

^=y=1531l^SX2S=1531ml9.空气柱G频率【解析】解：(1)声音是物体

振动产生的当用嘴向瓶内吹气时瓶内的空气柱振动发声；(2)瓶内水位越高空

气柱越短振动的越快频率越高音调也越高由图知G瓶中的空气柱最短所以吹G

瓶时发出的声音音调最

解析：空气柱G频率

【解析】

解：

(1)声音是物体振动产生的，当用嘴向瓶内吹气时，瓶内的空气柱振动发声；

(2)瓶内水位越高，空气柱越短，振动的越快，频率越高，音调也越高，由图知G瓶中

的空气柱最短，所以吹G瓶时，发出的声音音调最高.

故答案为

(1)空气柱；

(2)G；频率.

【点评】解答此类题目的难点和易混点是弄清究竟是哪一部分在振动发声.可联系装水的

烧杯进行实验探究，经过对比可增强记忆，加强对知识的理解.

20.5x103

解析：5x103

由丫=上得，光运动15km所用时间：t=-=7=5x10^；光传播所用时间为

tv3xl08m/s

5x10%,时间很短，可以忽略不计，所以从看到光到听到声音的时间大约等于声音传播所

用时间，因此用v声=：=号F=L5xl03m/s,计算声音的传播速度是合理的.

三、解答题

21.

(1)50m(2)1700m(3)875m(4)825m

s

(1)由v=—可得汽艇行驶的路程：$i=i/it=10m/sx5s=50m；

t

(2)5s内，声音在空气中传播的路程：$2=i/2t=340m/sx5s=1700m；

(3)喊时汽艇离山崖的距离为：s=-(Si+S2)=-(50m+1700m)=875m,

22

(4)他听到回声时离山崖的距离为：so=s-si=875m-50m=825m.

22.

1025m和175m

【分析】

人第一次听到回声的时间ti是声音到达较近的峭壁再反射回来的时间；第二次听到回声的

时间t2是声音到达较远的峭壁再反射回来的时间；设探险者到较近的峭壁的距离为S1,则

探险者到较远的峭壁的距离为S2=1200m-si,知道声音在空气中的传播速度，求出探险者第

一次听到回声的时间ti和第二次听到回声的时间t2,根据t2=ti+5s列方程求解.

设人第一次听到回声的时间ti,到较近的峭壁的距离为si,则