2024年初中学校工作总结例文（5篇）

第2页共2页2024年初中学校工作总结例文首先，我要向各位领导和同事们对我在办公室工作和个人工作中的支持表示诚挚的谢意。本学期，我正式全面负责办公室工作，这得益于我四年来的办公室工作经验，对工作流程已了如指掌。我深感欣慰的是，办公室全体同仁展现出高度的团队精神，对分配的任务都能无怨无悔地执行，而全体领导和教职员工对办公室的工作给予了充分的理解和支持。为实现学校总体工作目标，我们秉持“严、新、实、快”的工作原则，采取高起点、严要求的策略，逐步塑造了办公室有礼有节、不卑不亢的形象。各项计划中的工作稳步推进，临时任务也能迅速高效地完成，为学校整体工作计划的实施发挥了积极作用。以下是我个人的工作总结：1.我们组织了更夫工作研讨会，签订了用工合同和责任书，实行基本工资与奖金分开的发放方式。本学期，更夫人员准时到岗，责任感强，安全保卫工作取得了实际效果。2.我们调整了保卫人员的工作时间，并与各部门负责人签订了安全责任书。3.召开了办公室全体人员会议和期末总结会，明确了每个人的职责和任务，确保分工明确，责任清晰。本学期，办公室人员积极参与学校组织的各项学习，都能准时出席，认真记录，增强了服务意识，注重自身形象，与教职工关系和谐，工作氛围良好，团队凝聚力显著增强。2.我们坚持分工明确，责任清晰，全体成员紧密协作，确保各项工作的有效执行。贾立革老师在考核工作中公正无私，方法得当。本学期共处理迟到、未戴胸卡、超假等事件若干人次。同时，积极配合值周工作，及时通报情况，表扬先进。在“非典”期间，李民鑫老师在会议管理、日常事务督办以及外出工作中表现出色，不辞辛劳，个人承担了大量交通费用。他准确记录校务日志，及时准确完成非典时期的报表工作，热情接待外宾，无怨无悔地承担英语班的各项工作。本学期共打印材料数十次，接待来访者数十人次，接听并传达电话数百次，外出办理相关事务数十次。在接下来的工作中，我将继续与办公室全体成员共同努力，以更高的标准和更严谨的态度，推动各项工作的落实，为学校的发展做出更大的贡献。2024年初中学校工作总结例文（二）根据教育局发布的关于____年义务教育中小学招生工作的通知要求，我校始终秉持严谨、务实的态度，深入研究并广泛征求各方意见，制定了符合本校实际情况的小升初招生政策。在招生过程中，我校严格遵守规范秩序，确保程序公开、公平、公正。截至目前，我校已圆满完成____年小升初招生工作任务。现对招生工作做如下总结：一、工作举措：1.我校高度重视招生工作，及时成立领导小组，加强对招生工作的全面领导。在____月____日收到派位证后，面对____名学生的招生任务，我校立即召开紧急会议，组织全体校委会成员分片进行家访动员。在小学班主任的积极配合下，对部分持犹豫态度的学生进行了耐心细致的说服动员，至____月____日，共有____名学生成功报到。二、招生情况：鲍集镇共有小学毕业生____人，我校原计划招生____人，实际招生____人，招生率为____%。其中，鲍小新校区招生____人（生源总数____人，招生率为____%），鲍小老校区招生____人（生源总数____人，招生率为____%），肖小招生____人（生源总数____人，招生率为____%）。经了解，目前优质生源较为稀缺。三、未来规划：1.我校将利用暑假期间，继续动员部分家庭经济困难、缺乏自主决策能力的学生入学。2.针对当前招生现状，我校将深刻反思，加强学校常规管理，扭转部分学生及家长对学校的固有看法。同时，加强优秀生的培养力度，提高重点高中录取率，提升学校在家乡的认知度和影响力。本次招生工作让我们深刻认识到当前面临的危机和挑战，也为我们提供了宝贵的经验教训。未来，我校将提前制定招生政策，优化招生工作方式方法，加大宣传力度，消除部分学生和家长的误解，努力为学校招收更多优质学生，为明年的小升初招生工作做好充分准备。2024年初中学校工作总结例文（三）一、在教学能力方面，我校教师积极追求“教学能手”的荣誉。二、为确保教学质量稳步提升，我校严格实施单元过关、月考制度，经过全体师生的共同努力，成功培养了常康等多名学生顺利进入高一级学校深造。三、我校积极开展教研活动，通过转变教学方法提升教学质量。姜瑛、宋军峰等教师的教具制作荣获县上表彰，闫婷、吴淑芳等多位老师在县上教学质量评比中表现优异，受到学校的表彰和奖励。四、我校高度重视教师培养和学历提升工作。郑雪丽、郭任婷、闫婷等多名教师参加了省、县级教师业务培训，夏玉、赵冬梅等多位老师获得了本科学历；刘玉柱、王宏亮、寇亚丽等教师的教学论文在各级刊物上成功发表。五、为培养学生的特长，我校组建了体育锻炼队、音乐培养组、美术训练组，为体音美专长学生提供了专业化训练。六、针对“差生转化”和“学困生帮扶”工作，本学期七、八、九年级教师分别确定了帮扶学生对象，责任到人，目标明确，成效显著。七、我校注重期中考试和质量分析，及时召开家长会，全面了解学生情况。同时，加强学生学习行为习惯养成和学习方法教育，以激发学生的学习兴趣。八、我校充分重视远教工作，远教教师工作认真负责，确保资源下载的及时性和有效性。同时，鼓励教师利用多媒体上课，丰富课堂内容，提高教学水平。九、我校积极发挥实验教学的作用，通过分组实验、演示实验和自制教具完成实验，让学生在实践中发现规律、定律，体验成功的喜悦，培养良好的道德情操和学习兴趣。十、图书管理人员管理规范，克服困难，充分利用课余时间开放图书室，丰富学生知识视野，拓宽见识，极大地促进了学生各科的学习。四、在安全管理方面，我校增强安全责任意识，及时修订安全岗位制度，落实安全岗位责任，签订安全责任书。通过“一日三查”、“随堂点名”等措施，使安全管理走向精细化。同时，开展“创建平安校园活动”，收到了良好效果。五、我校加强校园文化建设，提高办学品位。依据学校特点，全面部署校园文化，优化校园环境，彰显办学特色。六、在后勤服务方面，我校及时维修校舍，硬化校园，整修线路，购置教学设施，确保师生学习生活的顺利进行。同时，重视师生两灶及壮苗营养早餐工程，实施师生冬季取暖工作安排，按政策实施“一补”工作。七、在____年工作规划中，我校深入学习践行相关政策精神，坚持“德育为先，育人为本，和谐发展，创家长放心学校，办人民满意的教育”的办学理念。从师生的行为习惯养成为切入点，转变教风、促进学风、转变校风，形成团结奋进的良好局面。同时，强化德育工作、教师专业成长、过程管理等方面的工作，努力提升办学质量，办人民满意的教育事业，创家长放心的学校。2024年初中学校工作总结例文（四）人员须全面参与防控工作，确保防控责任到人，切实执行“早发现、早隔离、早报告、早送医”的原则，以有效遏制交叉感染，保障广大师生身体健康，并持续优化卫生防疫工作。（五）总务后勤管理工作的提升学校总务处严格遵循学校工作安排，致力于创造优质的育人环境，积极改善办学条件，并全面强化卫生、财产和寝室管理，圆满达成部门工作目标，为学校各项工作的顺利开展提供了优质的服务保障。1.树立服务意识，确保后勤工作的严谨性。总务工作作为学校正常运行的基石，后勤人员必须树立为教育教学服务的思想，积极主动、热情周到、全心全意地服务于教育教学工作。总务处要求全体后勤职工严格遵守坐班制度，强化集体和纪律意识；加强学习，提升思想素质；坚持记录工作日志；实行限时服务制度，确保问题得到及时有效的解决；同时，端正服务态度，主动、热情、微笑服务，树立良好的个人形象。3.寝室管理工作的深度推进。通过与学生及其家长签订《住宿生安全责任书》，进一步规范学生行为；实施六到位策略，即督查到位、教育宣传到位、防范到位、监督反馈到位、空档管理到位、问题调查处理到位；严格进行寝室检查评比，确保安全、内务、卫生、纪律等方面均达到标准；优化寝室周边环境，确保学生安全；关爱学生，营造温馨环境；积极防控流行病，确保学生健康。5.加强“班班通”及寝室财产管理。学校与班主任签订“班班通”责任书，强化设备管理；制定相关管理制度，将教室财产管理纳入考核体系，确保财产安全；进一步完善寝室管理相关制度和规范，确保管理有序。二、问题审视与改进方向在总结工作成绩的同时，我们也应清醒地认识到存在的问题和不足。1.加强干部和教师队伍建设。以深入学习实践为契机，全面提升干部、党员、教师队伍的素质和能力，发挥名师、骨干教师、学科带头人的引领作用，打造学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍，为提升教育教学质量提供有力保障。2.强化学校管理，确保制度执行。进一步完善各项制度，加大执行力度，优化考核办法，确保各项工作高效优质完成。3.深化学生思想道德建设。持续推进学生综合素质评定和“六星争优”评选工作，提高师生对这两项工作的认识，将其作为学生行为习惯和思想教育的重要途径。同时，完善相关资料台帐，使之更加科学规范。4.改进教研工作，更新教育理念。继续推进教研专题研究，充分利用远程教育设备和多媒体教学手段，使教学活动更加生动活泼。2024年初中学校工作总结例文（五）开学伊始，为强化学生教育，特设立首周为“强化教育周”，最后两周为“平安周”。在此期间，要求班主任与学生同步行动，强化岗位监督，并加强过程管理。我们实施班级日考核、周考核、月考核和学期考核，考核结果将及时公布，以确保教育质量和学生安全。同时，我们加强对班主任的培训，力求将教书育人、服务育人、管理育人、环境育人等理念落到实处。为促进学生全面和谐发展，我们积极培养一批热爱集体、有能力、有威信的学生干部队伍。政教处、团委和班主任紧密协作，通过学生干部的竞争上岗和培训，增强学生自我管理的意识。此外，我们加强值周班队伍建设，通过学生的自我管理，既拓宽了管理范围，又提升了学生的自我教育能力。为确保学生夜间休息时段的安全，我们加强了夜间巡逻和查岗工作，有效遏制了学生夜间外出的现象。我校高度重视家校联系，并充分发挥社会的教育功能。我们努力构建校园内外德育教育网络，借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。通过家长会、家访、法制讲座和革命传统教育课等多种形式，加强与家长的沟通与合作。在教学管理方面，我们坚持以质量为中心，切实加强教学管理。通过加强教学常规工作的检查落实，提高课堂教学效率，并强化过程考核和平时抽查。同时，我们重视集体备课，修订教学质量奖励制度，以进一步提升教师的整体质量意识。此外，我们建立了学生监督教师的机制，通过问卷调查等方式收集学生的反馈，以促进教师教学的持续改进。我校一直注重学校文化特色建设和探索，初步形成了符合我校实际的办学特色，特别是在体、艺等特长生的培养方面取得了显著成绩。在安全工作方面，我们始终坚持“安全第一”的原则，加强对