一年级上册数学教案-第七单元 练习三-北师大版

一年级上册数学教案第七单元练习三北师大版教案今天，我们要学习的是北师大版一年级上册数学的第七单元练习三。通过这个练习，我希望孩子们能够掌握之前学过的知识，并且提高他们的数学能力。一、教学内容我们将会使用北师大版一年级上册数学教材，重点复习第七单元中的内容。这个单元主要包括了加减法的运算，以及数字0和1的认识。二、教学目标通过今天的练习，我希望孩子们能够熟练掌握加减法的运算规则，能够正确快速地进行计算。同时，我也希望他们能够理解和记住数字0和1的特殊性质。三、教学难点与重点今天的教学难点是让孩子们理解当加法的结果超过10时，如何进位。而教学重点则是让孩子们能够熟练地进行加减法运算，并且能够正确地写出运算过程。四、教具与学具准备为了帮助孩子们更好地理解和学习，我已经准备了一些教具和学具。包括数字卡片，计算器，以及练习纸。五、教学过程1.开始上课后，我会用一些实际的例子来引入今天的练习。例如，我会拿出两块糖果，然后问孩子们，如果我再拿一块糖果，我们一共有几块糖果呢？2.然后，我会让孩子们尝试自己做一些简单的加法题目，比如2+3，3+4等等。我会鼓励他们用自己的方法来计算，并且告诉他们正确的答案。4.在整个过程中，我会不断地鼓励孩子们动脑思考，动手计算，以此来提高他们的数学能力。六、板书设计我会将一些典型的题目和答案写在黑板上，这样孩子们可以清楚地看到每一步的计算过程。七、作业设计今天的作业我会布置一些类似的加法题目，让孩子们在自己的纸上完成。同时，我也会让他们复习数字0和1的认识，画出0和1的图形。八、课后反思及拓展延伸同时，我也会鼓励孩子们在日常生活中，多观察，多思考，将所学的数学知识应用到实际的生活中。重点和难点解析在今天的练习中，有几个重点和难点是我需要关注的。让孩子们理解当加法的结果超过10时如何进位，这是孩子们在计算加法时经常遇到的问题。让孩子们能够熟练地进行加减法运算，并且能够正确地写出运算过程，这是他们在数学学习中必须掌握的基本技能。对于如何进位这个问题，我会用实际的例子来解释。例如，当我们将4和5相加时，结果是9，没有超过10，所以直接写下9即可。但是，当我们将7和6相加时，结果是13，超过了10，这时候我们需要将1进位。也就是说，我们将3写在纸上，然后将1加到下一个数上。这就是加法中的进位。至于让孩子们熟练地进行加减法运算，我会通过一些练习题来帮助他们。我会从简单的题目开始，比如2+3，3+4等等，让他们用自己的方法来计算，并且告诉他们正确的答案。然后，我会逐渐增加题目的难度，比如4+5，5+6等等，引导他们思考，当结果超过10时，应该如何处理。在整个过程中，我会不断地鼓励孩子们动脑思考，动手计算，以此来提高他们的数学能力。同时，我也会观察他们的计算过程，及时发现并纠正他们的错误。对于数字0和1的认识，这也是一个重点。我会用实际的例子来解释数字0和1的特殊性质。例如，我会告诉他们，数字0表示没有，数字1表示一个。然后，我会让他们画出0和1的图形，以此来加深他们对这两个数字的理解。在教学过程中，我会用板书将一些典型的题目和答案写在黑板上，这样孩子们可以清楚地看到每一步的计算过程。同时，我也会鼓励他们在自己的纸上完成类似的题目，以此来巩固他们所学的知识。在布置作业时，我会设计一些类似的加法题目，让孩子们在自己的纸上完成。同时，我也会让他们复习数字0和1的认识，画出0和1的图形。本节课程教学技巧和窍门在讲解本堂课程时，我注重运用了一些教学技巧和窍门，以提高孩子们的数学学习效果。我尽量使用简单明了的语言，让孩子们能够轻松理解。在解释加法进位时，我用了实际的例子，让孩子们能够直观地看到计算过程，从而更好地理解进位的概念。我在时间分配上做了合理的规划。我先让孩子们尝试自己做一些简单的加法题目，然后再逐渐增加难度。这样，孩子们能够在实践中学习和掌握加减法的运算规则。我在课堂提问上也花了一些心思。我设计了一些引导性的问题，让孩子们思考和探索答案。这样，他们不仅能够得到正确的答案，还能够培养自己的思维能力。在情景导入方面，我通过拿出两块糖果的例子，让孩子们置身于一个实际的情境中，激发他们的学习兴趣。这样的导入方式能够让孩子们更加主动地参与到课堂学习中。课后提升为了帮助孩子们巩固今天所学的知识，我为他们设计了一些课后练习题。这些题目涵盖了加减法的运算和数字0与1的认识。1.加法进位练习：a.12+5=b.7+8=c.4+9=d.15+6=2.加减法运算练习：a.134=b.18+7=c.9+6=d.105=3.数字0与1的认识练习：画出数字0和1的图形。4.应用题练习：小明有2个苹果，他又买了一些苹果，现在一共有5个苹果。请问小明买了几个苹果？5.数学故事题：编写一个关于数字0和1的数学故事，并将故事内容写下来。答案：1.加法进位练习：a.12+5=17b.7+8=15c.4+9=13d.15+6=212.加减法运算练习：a.134=9b.18+7=25c.9+6=15d.105=53.数字0与1的认识练习：数字0的图形是一个圆圈，数字1的图形是一条直线。4.应用题练习：小明买了3个苹果