二年级道德与法治全套教案

教学课题：我们班一岁了1、回顾一年来的成绩和进步，体验、感受自己2、能用欣赏的眼光看待自己和同学的变化，并能大胆说出自己的变3、小结要点：升入二年级了，我们真开心，因为我和我们班都长大（1）说我们自己长大了一岁，是因为我们每个人在过去的一年里各方面都有一些进步;说班级大了一岁，也是因为我们每个人在过去一（2）师生共同回顾、交流并展示班级和个人在过去一年中取得的各6、小结要点：集体的进步离不开每个人的努力，而每个人的—祝福班级生日：我们班一岁了，让我们给他过个生日8、教师小结：今天，我们高兴地迎来了我们班的第一个生日。班级9、知道我们已经长大了一岁，现在为我们的班祝福吧，请同学们或课后记：整个年级的同学，能回顾过去一年的成绩，进步、感受集体教学时间：2时一、导入：出示一张小学生的生日照片，请学生观察、思考照片中的二、介绍：你的生日是怎样过的呢？给大家介绍一下吧！学生拿出自活动要求:1、教师巡视时要注意所找的同学一定要有代表一起过生日的、去书城买书的、去郊外游玩的等，要注意引导学生思3、小结要点：小乌鸦没有忘记是妈妈把它—5、小结要点：在我们每个人的成长过程中都有很多人给予了我们关心和帮助。在生日这个重要的成长时刻，你想怎样对他们表示感谢3、不要限制学生表达感谢的方式方法，允许学生自由表达关正确对待“过生日”并愿意学习过有意义的生日，对集体过生日感兴2、借助一些直观教具，给学生讲述革命先烈的故事，讲述的要有感3、看图片：出示开国大典的图片，请学生交流看完这些图片后的感4、小结要点：新中国的成立是令全国人民欢心鼓舞的事情。然而在请学生自己上台讲自己课外收集的革命英雄故事，看看谁讲得最生6、小结要点：新中国是来之不易的，是无数革命先烈用他们3、要求家长配合，和孩子一起收集有关祖国的资料，并做些必要的3、交流：你对祖国妈妈还有那些了解？请活动拓展：把自己画的画，带回家中与亲人分享，请爷爷、奶奶给自在《热热闹闹过国庆》的绘画中，同学们能用丰富画面展现对祖国的热爱，有的画礼花飞舞、有的画气球放飞、还有的画国旗、天安门等3、心中有榜样，并以此激励自己不断进步，以实际行动做一名优秀卡片与小奖品若干；儿童团的故事及其图片2、学生课前收集学习有关少先队的资料，并收集身边的优1、导入：出示日历牌，这是一个重要的日子，（2）每组开始抽取题目组号进行知识竞赛，学生知道了少先队的全称，少先队的作风，少先队的领导者，少先队的呼号，少先队队旗的意义。能说出大队旗、中队旗、小队旗是什么队员的计划中非少先队员也能写出自己的计划，争取做一名少先队在《生日的祝福》这一单元里，通过“我们班一岁了”知道集叔叔在生日时给自己的祝福。老师教导我们爱学习，热爱集体等，不。“少先队的生日”对少先队的建队日，少先队的创立者和领导者，少先粒晶莹透亮的瑪瑙。一望无际的田野里，棉花白似雪，沉甸甸的谷穗点着头，颗粒饱满的高粱红似火，到处是一派丰收的景象，秋天多美2、讲解设计果实小名片：根据不同果实的特点（外亲数2、中秋节是全家团圆，合家欢聚的日子，在这个特殊的节日里，教4、品赏月饼，了解月饼是中秋节最具代表性的食品，它象征7、班级故事会：让学生讲讲从妈妈那里听到或其他地方2、尊敬老人是中华民族的传统美德。大家知道老人节吗？老人4、结合课前调查，说说老人需要哪些帮助7、情境表演：请各组分别设计和表演平时和老人相处、通过讲解中秋节的传说、习俗、来历，感受到浓浓的亲情与全家团聚在学习重阳节这一课时时很多同学在写对老人的祝福中都能从各方面表达他们对老人的祝福。如：祝爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等身体健康！天天开心！幸福常在！把自己应该做的事做好，就是给爷爷、奶1、谈话导入：以上一届秋季运动会为题，让学大姐姐参加了哪些运动项目？他们和我们参加的运动项目有哪些不3、运动项目集锦：让学生展示自己知道的运动项目或富有特色的运4、说一说，写一写、画一画：把自己知道的运动项目用自己喜欢的6、运动会上最令你激动的事或场景是什么？把它记下来和大家一起2、辩论赛中可能出现三种不同的观点，教师都要给予肯2理的参与精神都很可贵，因此竞争重要，参与精神重要，参与精神与友3、明白运动要讲卫生、注意安全，养成良好的运动习惯，度过一个4、锻炼“金点子。”学生结合自己的所见、所闻、所感，想一想、谈应围绕“锻炼”展开，如：你喜欢哪些运动，为什么？秋天可以进行哪激励学生无论体育方面是否有特长，都应坚持锻炼，增强体质，在锻2、讨论交流：锻炼身体有益身心健康。为了保证我们坚持锻炼，可友一起锻炼，互相鼓励。方法二：请爸爸妈妈提醒监督。方法三：制3、找一找在我们身边有哪些坚持锻炼做得好的同学，评一评，议一4、《锻炼小秘诀》请班上坚持锻炼做得好的同学说介绍一下自己是5、“运动之星”评比。师生动手建立“运动之星”评比栏。每天坚持锻炼，就贴上一颗星，及时记录锻炼的轨迹。到学期末，比比谁教师将学生交流的秋天保健的知识分卫生、安全、科学、保健等方面让学生将事先收集的有关秋天保健的知识用简单问答的形式写成小小百宝箱”中抽取题目，采用问答、选答、抢答等方式积分，分高为通过这一单元的学习，同学们能亲近大自然，热爱秋天，体会秋天如画的美。知道爱护花草树木养成文明懂礼，乐于助人的行为习惯，能行为与习惯：养成探究的习惯，初步具有发现问题、探究问题、解决知识与技能：学习用观察、比较、实验、讨论等方法进行简单的探究2、养成探究的习惯，初步具有发现问题、探究问题、解决问题2、对于学生提出的问题应给予充分的鼓励，同时引导学生讨论3、在交流科学家的故事时，教师应注意故事本身所蕰涵的其他方面的（2）“校园小问号分队”活动：让孩子们自己组成小队寻5、小组交流：组内交流各自发现的问题。看看谁是会观察、会思考——44页的内容，引导学生了解观3、实践验证：组织学生运用这些方法就某个问题进行探究。如：为什么很多汤勺柄是塑料的？新课标第一网质活动过程:2、小小辩论会：就学生在探究过程中面对困难的一些有分歧的做法放弃的同学和坚持制作的同学，给坚持赏识并最终成功的同学颁发“勇敢者勋章”，请他们接受大家的访问。同时请轻易放弃的同学谈谈听了大家发言后的感想。5、讲故事，写感受：欣赏科学家不懈努力的故事，并给他们写一句情感与态度：知道动植物也是有生命的，珍爱生命，热爱生活。爱护2、通过活动了解身边的动植物的有关的知识，初步了解动植物与人——51页的背景图，大家看到了什3、教师小结：所有的动物和植物和我们人类一样，都是地球妈妈的孩子。这些可爱的动物、美丽的植物与人类亲密的生活在一起，是我5、表演讨论：学生根据自己的收集的资料，戴上相应的头饰1、游戏猜猜它是谁？同桌为一组，一个人蒙上片，描述动植物的基本特征，让蒙上眼的同学猜是什么动植物。猜中2、提问激趣：大家想和我们的朋友一起来个联合会吗？我们可以用朋友，知道人类离开了动植物生态就会被破坏，人类就难以生存。在2、初步了解一些动植物的生长过程，感受他们和人类一样是有生命4、看图了解：教师出示黄豆、小菜秧和小树等常见植物的生长过程6、谈话拓展你还知道哪些植物生长的过程呢？，拿出自己物和植物，它们的生命力可真大啊!2、要特别注意对孩子们