2024年助理社会工作师考试初级实务真题及解析

壹、單项选择題(共60題，每題1分。每題的备选项中，只有1個最符合題意)A.潜在B.既有C.外展D.自愿本題對的答案為:A本題解析：【解析】服务對象可分為既有服务對象与潜在服务對象。那些尚未使用或接受社會工作协助和社會工作资源协助，但未来也許需要服务资源和协助的服务對象，即是潜在服务對象。題中，小明是潜在的服务對象。A.辅导小紅的課业B.让老師給小紅简介學习伙伴C.舒缓小紅的内心压力D.协助小紅家庭申請低保本題對的答案為:BA.理解需求B.理解問題C.界定需求D.界定問題本題對的答案為:DA.減少作业拖沓次数B.提高學习效率C.克服不认真的态度D.增長准時按规定完毕作业次数本題對的答案為:C5、幼儿每次在吃水果之前，家長都规定他(她)先去洗手，然後再拿水果，反复多次之後，幼儿再看到水果，虽然没有家長提醒，也會自已先去洗手。這符合()的原理。P58A.观测學习B.模仿學习C.古典制约D.操作制约本題對的答案為:C本題解析：【解析】行為或學习理论认為小朋友的學习模式有三种：①古典制约。古典制约波及小朋友的外部刺激与反应之间的关联，例如：食物的香味和父母准备晚餐的声音，也許是引起小朋友饥肠辘辘的刺激。②操作制约，是指在合适的反应出現時予以奖励的壹种學习和行為反应方式。③观测學习，是指人們仅仅通過观测他人(楷模)的行為就能學會某种行為，又称替代學习、模仿學习，即人的壹切社會學行為都是在社會环境的影响下，通過對他人示范行為及其成果的观测學习而得以形成的。小朋友還以观测的方式進行學习，并与制约的學习模式互相增長与互补。題中，小朋友形成了水果—洗手的刺激关联，是古典制约模式。A.支持者B.保护者C.教育者D.中间人本題對的答案為:A7、在某城镇結合部工作的社會者小李接触到壹种11岁的小朋友。该小朋友告诉小李，他是被“老板”租用後带到當地進行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交給“老板”，假如要不到钱，“老板”就會打他。小李初步确认该小朋友状况後，应立即()。P73A.向當地公安部门汇报B.协助该小朋友寻找家人C.带他到醫院检查身体D.向當地的救济管理站汇报本題對的答案為:AB.引导小王要自立自强，未来好自力更生C.处理小王曾經被亲人遗弃的内心冲突D.動员周围的同龄伙伴来劝說小王本題對的答案為:CA.向养母提供經济、康复等方面的协助B.安排女孩到經济条件很好的家庭寄养C.将女孩送到小朋友福利机构抚养D.為女孩寻找新的收养家庭本題對的答案為:A10、某校男生成立了壹种“妆前妆後”社团，社团组员平時乐于助人，好打抱不平，但在社团活動中他們却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，并把妆後照片放在校园橱窗及微博上。從研究角度看，這些學生属于()。P76A.問題青年B.文化叛逆青年C.正直青年D.政治偏激青年本題對的答案為:D本題解析：【解析】對青少年行為及其特點的分类：①正直青年。指那些循规蹈矩的青少年，他們似乎不需要經历什么冲击或反叛行為便可過渡至成年期。②問題青年。指那些有越轨行為甚至犯罪倾向的青少年，他們不守纪律、愛游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行為被视為社會問題。③文化叛逆青年。此类青少年不甘平凡，喜欢標新立异，追求独特的文化或生活品味，建立自已的壹套生活方式。④政治偏激青年。他們好打抱不平，认同并采用激進的行動，以追求某些理想或社會取向。題中，這些學生属于政治偏激青年。[NT:PAGE]A.发展性B.保护性C.防止性D.治疗性本題對的答案為:AA.邀請這些學生到小区活動中心，让他讨论详细的活動计划B.邀請有关专家深入理解這些學生需求，筹划详细的活動C.组织大學生志愿者协助這些學生D.自主设计适合這些學生特點的游戏活動本題對的答案為:AA.规定小彬父母辅导小彬的課业，提高小彬的學习信心B.协助小彬父母反思他們管教孩子的方式C.与小彬父母壹起矫正小彬的行為，协助小彬挣脱网瘾D.调整父母對小彬之间的沟通方式，让父母理解小彬的需要本題對的答案為:B14、在老年人的认知和情绪問題中，突发性意识障碍常体現為()。P106A.痴呆B.谵妄C.抑郁D.焦急本題對的答案為:B本題解析：【解析】抑郁症、痴呆症、谵妄和焦急症是老年人最常見的四個认知和情绪問題。抑郁症重要影响老年人的情绪和情感。痴呆症影响老年人的认知和智力功能。谵妄类似痴呆症，但它发病忽然，并且有生理方面的原因，這些生理方面的問題往往都可以逆转。焦急症的經典特點是過度忧虑，有非理性的恐惊，并埋怨躯体不适，但壹般来說老年人也許只具有焦急行為，而并非所有的都发展為焦急症。A.控制和缓和王奶奶身体疼痛，提高其生命质量B.关注及防止王奶奶被疏于照顾或被虐待C.陪伴王奶奶看電视，提高其生活质量D.鼓励王奶奶参与小区活動，增進其身心健康本題對的答案為:BB.建立老人健康風险评估档案D.為老人出行提供辅助设施本題對的答案為:B本題解析：【解析】健康增進服务即是為老年人提供的与身心健康直接有关的治疗、康复、防止等方面的服务，重要内容包括健康風险评估、例行体检、营养征询与教育、有关慢性病的健康教育推广活動、处理酗酒和滥用药物問題、协助進行压力管理、開展锻炼身体方案、采用防备措施以控制在家中受伤、提供精神健康服务、推广防止性服务、提供跟年龄有关的疾病的信息、提供老年學征询、提供有关社會服务和後续性健康服务的征询等。17、某村為农户实行了沼气改建项目。项目完毕後，妇女們用上了清洁能源做饭，再也不用像過去那样受烟熏火燎的困扰了。這样的沼气项目()。P140A.满足了妇女的战略性社會性别需求B.满足了妇女的实用性社會性别需求C.既满足了妇女战略性社會性别需要，又满足了其实用性社會性别需求D.既没满足妇女战略性社會性别需要，又没满足其实用性社會性别规定本題對的答案為:B本題解析：【解析】实用性社會性别需求是指在社會生活中妇女就其社會承认的角色而确定的需要，尽管這种需求是由社會分工及妇女的附属地位引起的，不具有對社會性别的挑战性，但這些需求是妇女很实际的需要，如妇女需要水、健康、就业等，在满足這些需要的過程中并不會挑战老式的性别角色和分工模式。因此，实用性需要的满足仍旧延续老式的分工模式和角色。战略性社會性别需求指的是由妇女在社會中的附属地位而产生的需要。此类需要波及社會的分工模式、权利等，满足此类需求可以协助妇女获得更多的平等权利，变化現存的社會分工模式和角色，挑战妇女的附属地位。題中，某村的做法满足了妇女的实用性社會性别需求。18、在現实生活中，大多数女性在家庭领域饰演重要角色，而在政治、經济、社會领域中饰演辅助性角色。這就是我們常說的“男主外、女主内”、“男主女從”。這种分工模式是()。P138A.两性生理基础上的分工B.符合两性特點的分工C.两性各取所長的分工D.社會建构的两性分工本題對的答案為:D本題解析：【解析】老式的、定型的社會性别观念规定了男人和女人的不壹样的发展途径，并且男性优越于女性的性别定型认识阻碍了妇女的发展。因此，打破老式的社會性别定型认识，重新反思和认识社會性别，這對妇女的发展、男女平等的实現都具有深刻的含义。A.与她們壹道分析贫困的原因B.让她們挤出晚上的時间學习致富技术C.請农技站技术员對她們進行种养技术現場指导D.在全村宣传學习文化的重要性，让村裏的女孩好好學习本題對的答案為:BA.送吴女士就醫并保证其安全B.搜集诊断证明等有关证据，為吴女士维权做准备C.向媒体披露事实，获得社會的同情与支持D.請律師找吴女士丈大商议离婚事宜本題對的答案為:A21、我国残疾防止分為壹级、二级和三级。下列防止措施中属于第三级防止的是()。P168A.開展新生儿计划免疫工作B.宣讲安全规划，推進安全教育C.及早发現伤病，及時治疗D.使用运動治疗措施減轻残疾本題對的答案為:D本題解析：【解析】三级防止是采用對应措施，防止残疾後产生多种障碍，通過运動治疗、作业治疗、語言治疗、心理治疗等康复功能训练措施改善功能，防止或減轻残疾。22、小张今年28岁，有轻度智力障碍。下列為小张提供的服务中属于小区康复内容的是()。P166A.市政府為小张办理残疾人免费公交乘車卡B.特殊教育學校免费接受小张學习文化知识C.职业技术學校免费為小张提供职业培训D.居委會安排小张在他居住的小区做保洁工作本題對的答案為:D本題解析:【解析】小区康复是指在城镇小区水平基础上，积极调動和协调小区内有关部门和人员，包括残疾人及其家眷，充足開发和运用小区的资源，在醫疗、教育、职业和社會等方面，為残疾人及其他康复對象提供有效、可行、經济的全面康复服务，從而增進他們在社會生活及家庭生活中的自尊、自信、自强、自立，积极参与社會生活。題中，属于小区康复内容的是居委會安排小张在他居住的小区做保洁工作。23、小紅是位聋哑人，結婚拾数年来，家裏的經济状况還可以，但壹直忍受丈夫的家庭暴力。壹次丈夫酗酒後把她打得鼻青脸肿，小紅越想越覺得這样的生活没但愿，趁丈夫熟睡後，将丈夫杀死并投案自首。针對该個案，有关法律援助的說法，對的的是()。P162A.若小紅没有委托辩护律師，应當获得法律援助B.若小紅没有委托辩护律師，不能获得法律援助C.若小紅没有提出申請，不能获得法律援助D.小紅家庭經济不困难，不能获得法律援助本題對的答案為:A本題解析：【解析】法律援助的特殊条件重要是根据《刑事诉讼法》第三拾四条，针對刑事案件规定的。從残疾人角度来說，盲、聋、哑三种残疾人成為刑事被告人或犯罪嫌疑人，自已没有委托辩护律師的，应當获得法律援助，而其他残疾人则是可以获得法律援助。題中，若小紅没有委托辩护律師，应當获得法律援助。A.為承担保洁工作的残疾人進行技能培训B.评估這些残疾人身心方面的适应性，疏导他們的情绪，以便做好工作C.在员工中開展残疾****益宣传教育工作，消除對残疾员工的歧视D.探访残疾人，理解他們在生活中存在的困难并协助他們处理本題對的答案為:CA.接纳B.可塑性C.個别化D.尊重本題對的答案為:BA.赠送小张喜欢的游戏币，鼓励他继续培训B.對小张進行“冥想”放松训练，缓和他的焦急情绪C.协助小张更改看待同學們的态度，努力學习，赢得尊重D.無条件关怀小张，增長随访的次数本題對的答案為:CA.与小李的妻子沟通，但愿她能变化自已的行為B.与小李進行交流，對其也許产生的情绪冲動進行防止训练C.尊重小李的知情权，把所見到的状况告知小李D.遵照保密原则，不采用任何行動本題對的答案為:BA.行為主义理论B.认知理论D.社會學习理论本題對的答案為:BP195A.生理脱毒B.基本生活保障C.就业D.法制教育本題對的答案為:B本題解析：【解析】矫正對象的需要包括：基本生存条件的保障需要;教育、就业权益的保障需要：再社會化的服务需要。題目中，小軍戒毒成功後，最先需要处理的生活压力，也就是基本生存的条件，因此小軍最需要满足的是基本生活保障的需要。A.运用理性情绪疗法開展治疗，改善小芳的情绪問題B.转介給小区精神科醫生，由醫生做出评估C.送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾D.向小芳所在小区的司法所工作人员汇报小芳目前状况本題對的答案為:A31、為了加紧培养現代建设人才，国家财政部等五部门自開始实行自主就业退伍士兵教育赞助政策。這项政策满足的是退伍士兵()的需要。P216A.适应角色转变B.获取社會承认C.赢得社會尊重D.提高就业能力本題對的答案為:D本題解析：【解析】复员退伍軍人安顿社會工作服务對象的就业权益的保障需要是指目前复员退伍軍人的需要重要集中在就业方面。伴随与复员退伍軍人安顿亲密有关的各项改革逐渐深入，政府可控安顿复员退伍軍人就业的空间越来越小、渠道越来越窄，导致了复员退伍軍人待分派時间越来越長、在岗時间越来越短、安顿後的上岗率越来越低、上岗後的福利待遇保障越来越难。題中，实行的自主就业退伍士兵教育赞助政策满足的是退伍士兵提高就业能力的需要。A.教育小组B.成長小组C.治疗小组D.支持小组本題對的答案為:DA.老有所养B.老有所乐C.老有所為D.老有所學本題對的答案為:C34、近来為吸引大學生入伍，北京、上海等大都市相继出台了壹系列鼓励的政策，例如非京籍、沪籍大學生士兵复學後完毕學业且被當地用人單位接受的，可办理京、沪落户手续。這项政策属于()措施。P210A.优待B.抚恤C.教育D.就业本題對的答案為:A本題解析：【解析】优待是指按照国家规定對优抚對象從政治上、經济上予以的优厚待遇，有广义和狭义之分。广义的优待是指国家和社會對服現役的义务兵家眷和抚恤补助對象发給优待金，以及在治病、交通、住房、就业、入學、入托、生活困难补助、救济、贷款、邮政、供应、参观游览等方面提供的优惠待遇。狭义的优待仅指国家发給义务兵家眷和抚恤补助對象的优待金。題中的政策属于优待措施。A.让小组组员听熟悉的音乐B.請护理人员開设老人健康教育讲座C.請小组组员讨论提出绿化光荣院的方案D.让小组组员观看最新的娱乐電影本題對的答案為:C本題解析：【解析】動机激发小组瞄准的是仍然有良好的辨识能力，不過却對目前和未来的事情失去了愛好的服务對象。通過刺激他們的感官，协助他們建立社會关系，在既有能力的基础上學习新技能，如此，可以使服务對象焕发活力，重新加入到主流生活中。題中，最合适的活動是請小组组员讨论提出绿化光荣院的方案。A.制定教育救济的政策B.為贫困患者报销醫疗费用C.协助贫困家庭理解住房D.為受灾群众提供基本的生活保障本題對的答案為:CA.改善小区环境B.发展社會网络C.增進能力建设D.增長社會资产本題對的答案為:BA.收养家庭B.原生家庭C.类家庭D.重组家庭本題對的答案為:CA.最低生活保障和醫疗救济B.失业救济和醫疗救济C.教育救济和醫疗救济D.失业救济和最低生活保障本題對的答案為:CA.微观B.中观C.外部D.宏观本題對的答案為:B本題解析：【解析】中观系统是個体积极参与的两個或多种微观系统之间的互動关系。例如，對小朋友来說，家庭和學校关系就是非常重要的中观系统，小朋友在家庭生活与學校生活之间的顺利转换是其健康成長過程中不可忽视的方面。題中，小秦计划根据生态系统理论探索小丽的家庭与學校之间的互動关系，這是小丽生長环境的中观系统。A.家庭系统B.生态系统C.家庭抗逆力D.家庭生命周期本題對的答案為:AA.“听起来你碰到了許多不開心的事，是吗?”B.“你真的覺得不懂得怎么活下去了吗?”C.“在你刚刚說的這些問題裏，對你最重要的是什么?”D.“你但愿我幫你壹起分析和处理這些問題，是吗?”本題對的答案為:CA.鼓励小王夫妻饰演對方的角色，理解彼此的需要B.鼓励小王夫妻讲述早年單亲家庭經历，缓和他們内心的压力C.指导小王夫妻理解自已行為背後的紧张，调整他們對早年經历的认知D.协助小王夫妻反思自已性格存在的局限性，改善他們對父母身份的认识本題對的答案為:A本題解析：【解析】婚姻辅导，顾名思义，就是针對夫妻的婚姻状况而開展的服务活動，波及夫妻角色的界定、饰演以及互相之间沟通交流方式的改善等。題中，活動的重要目的是A项。小明媽媽：“我家小明真是太笨了，成绩壹直是年级最差，上課不好好听讲，常常变著法和老師捣乱，我真不懂得怎么办才好!”小秦：“听了您的简介，我感覺，小明没有把聰颖用在學习上，假如小明把聰颖用在學习上，您說壹說他的學习會有什么不壹样?”在上述提問中，小秦采用的家庭干预技巧是()。P294A.观测B.對质D.例子使用本題對的答案為:CA.保护B.生理C.效能D.風险本題對的答案為:C本題解析：【解析】從构成要素来看，抗逆力由外部支持原因(Ihave)、内在优势原因(Iam)以及效能原因(Ican)三部分构成46、有关在學校開展個案工作的說法，對的的是()。P318A.學校個案工作也就是學校的德育工作B.心理征询可以替代學校個案工作C.學校個案工作合用對象不包括家長D.學校個案工作以學生為重要對象本題對的答案為:D本題解析：【解析】學校社會工作的重要對象是學生。在中国，影响學生的社會生态系统包括家庭、朋辈群体、學校、小区等。學校社會工作承袭了老式社會工作的多种措施和技巧，不仅能考虑到學生在學校的处境和碰到的問題，并且學生的家庭和所在的小区問題也在其管理之下。A.让學生讨论并建立辅导的目的B.更多地向學生讲解做人的道理D.采用评比、排名方式鼓励學生参与活動本題對的答案為:AA.逐壹談话以确定學生意愿，劝退参与小组相對動机不强的學生B.让复位學生提交月考成绩，选用排名最终的12名學生C.向成绩很好的學生解释本次小组的目的和不录取的理由D.采用随机筛选的措施，抽签选用12名组员本題對的答案為:A49、某小区開展了為期壹年的防止艾滋病健康教育活動。活動結束後，评估人员從不壹样层面對活動進行了评估。下列内容中，属于過程评估的是()。P347A.艾滋病基本知识的知晓率B.有关人群對该活動的满意度C.该活動對其他小区产生的影响D.健康教育培训内容和培训方式的合适性本題對的答案為:D本題解析：【解析】小区(服务活動)方案過程评估壹般只能采用定性评估法，重點是總結方案设计状况，以及方案筹办、進行和結束等阶段的基本状况。題中，D项属于過程评估。50、某村被列入當地城中村改造计划，當地政府将该村改造计划讨论稿在村中公告向村民及驻村單位征求意見，以便修订改造计划。這种做法属于居民小区参与形式中的()。P349A.协商B.征询C.共同行動D.小区自治本題對的答案為:B本題解析：【解析】征询，比“告知”上升了壹种层次。有关部门除了告诉基层小区、重要利益关系人和有关组织将要進行小区建设或改造的规划和信息，并深入征求他們的意見，同步也會在规划修订過程中考虑他們提出的意見。題中，當地政府的做法属于征询。A.建立社會互助网络B.推進居民小区参与C.建立邻居协助网络D.推進小区发展本題對的答案為:CA.動员环境保护小组组员開展捡拾白色垃圾活動B.联合环境保护小组、合唱小组共同发起“我為小区献力量”主題活動C.运用合唱小组的活動室，由环境保护小组外聘专家為居民讲解环境保护知识D.動员合唱小组為本小区居民進行演出本題對的答案為:B本題解析：【解析】资源共享是指相邻小区均有资源，但资源的种类不壹样，参与资源共享的小区至少有两個、彼此之间均有资源可以共享、彼此有合作的协议、资源共享的目的明确等，為了改善小区的环境和增進小区的发展，相邻的小区通過共同合作的方式，各自获得自已的利益或到达自已的目的。題中，B项最直接体現资源共享理念。A.理解老年人愛慕的文体活動类型B.為服务活動制定合理目的C.及時表扬鼓励体現突出的志愿者D.開展老年人對服务活動的满意度调查本題對的答案為:A本題解析：【解析】為老年人提供的小区服务重要有如下几种：①养老服务，例如開办小区敬老院、老人公寓、托老所，以及以综合包户的形式為孤寡老人(或独居老人)服务;②文化教育服务，例如老年人活動站、老年人書法小组、老年人大學等;③健康服务，例如老年人健康辅导、心王甲征询、家庭病床、老年病知识讲座等;④再就业服务，使低龄健康老人发挥余热，進行劳务中介;⑤婚姻服务，例如老年人婚姻简介所，金婚、银婚纪念活動等。根据題目以及选项内容可知，A项属于文化教育服务。54、某小区服务机构為该小区残障人士及其特困家庭提供服务。下列工作中属于時间進度管理措施的是()。A.计算该活動中政府拨款和社會捐赠资金總额B.3個月内教會30名智障人士手工制作肥皂技能D.通過张贴光荣榜等形式表扬优秀志愿者本題對的答案為:B本題解析：【解析】時间進度管理，首先是整個服务(活動)安排的期限管理，如在壹周完毕或在壹种月内完毕，另壹方面是服务(活動)各個阶段的進展時间管理，再次是服务(活動)進行环节的時间管理，如志愿者精神培训规定45分钟完毕，其中热身游戏规定3分钟完毕等。B项符合時间進度管理措施。55、某机构于春节前在A小区托儿所開办了曰间托老所。3個月来很少有人入住。在评估项目時，居民們反应托老所收费太贵，還不如住在家裏舒适。根据居民反应的意見，该项目在筹划過程中存在的重要問題是()。P342A.開办時间不合理B.服务内容不明确C.服务地方不舒适D.服务与需求不匹配本題對的答案為:D本題解析：【解析】服务(活動)筹划的過程中的第壹步是确认小区需求。即可以通過规范性的需求、感受性的需求、体現性的需求和比较性的需求来界定小区需求。題中，项目筹划過程中存在的重要問題就是服务与需求不匹配。56、醫务社會工作是在健康照顾体系内实行的社會工作。属于對狭义的醫务社會工作内容的是()。P354A.在小区推進醫疗保健与社會福利的整合B.在醫疗保健机构開展心理—社會服务C.為增進公众健康開发社會资源D.為防止疾病開展全民健康教育本題對的答案為:C本題解析：【解析】狭义的醫务社會工作是指在醫疗保键机构中围绕疾病的诊断、治疗与康复過程所展開的社會工作专业服务，其内容重要包括协助病人及其家眷处理与疾病有关的情绪問題、获取更多的资源以及對醫疗過程的适应等。C项符合狭义的醫务社會工作的内容。A.在小张居住的小区，開展精神卫生知识普及B.简介小张成為小区志愿者，為小区孤老服务本題對的答案為:CA.家庭照顾B.曰间照顾C.外展服务D.倡导工作本題對的答案為:CA.鼓励老张继续工作，保持此前的工作习惯B.协助老张渲泄悲伤情绪，并准备好处理其失控的情绪C.转移老张的注意力，提议他外出散心D.鼓励老张参与小区活動，結交新朋友本題對的答案為:BA.倡导健康生活方式B.管理传染病的传播源C.切断传染病的传播途径D.為易感人群实行防止接种本題對的答案為:A二、多选題(共20題，每題2分。每題的备选项中，有2個或2個以上符合題意至少有1個錯项。錯选。本題不得分;少选，所选的每個选项得0.5分)61、社會工作在与服务對象约定了服务目的之後，就需要确定行動计划，该行動计划内容应包括()。P22\24\25A.确定目的的先後次序B.讨论目的的可行性C.把目的转化為可测量的指標D.选择介入的系统E.选择介入的行動本題對的答案為:A,C,D,E本題解析:【解析】制定服务计划的第壹步就是在分析与辨识服务對象的需要与問題的基础上与服务對象共同设定工作的目的和目的。包括确定目的并决定目的的先後次序，目的要可测量、具有操作性和現实性，构建行動计划的過程实际上就是选择介入措施和介入系统的過程，是发展有效行動方案、明确任务和责任的過程，也是决策行動的過程。A.征询B.問询C.心理评估D.观测本題對的答案為:A,BA.服务對象的状况、問題与需要B.孩子的病症和持续時间C.問題发生過程D.服务對象的处境E.自闭症小朋友群体存在的問題本題對的答案為:A,C,D本題解析:【解析】预估的基本环节与過程之壹是探究服务對象的状况、問題与需要。包括：①描述服务對象的問題与需要;②描述問題是怎样发生的;③描述服务對象的处境及生活于其中的社會系统的状况;④探究服务對象不能处理問題的原因;⑤描述服务對象的发展阶段;⑥描述并鉴定服务對象的资源状况。題中，上述记录包括了服务對象的状况、問題与需要，問題发生過程，服务對象的处境。64、當小朋友由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾時，需要替代性服务。属于小朋友替代性服务的有()。P61A.亲属照顾B.福利机构照顾C.家庭寄养D.收养E.托儿所照顾本題對的答案為:B,C,D本題解析:【解析】替代性服务是指通過变化小朋友生存环境的措施對小朋友進行保护。如對极度危险家庭监护权的剥夺，流浪小朋友的救济等。目前開展得最多的替代性服务是對孤儿弃儿的养育服务，可分為：①小朋友福利院安顿，或称院内救济、机构养护等;②家庭寄养;③收养。A.開展改善亲子关系的教育活動B.组织提高青少年社會交往能力的交友小组C.開展提高青少年职业意识和技能的职业交流D.组织減少青少年偏差行為的小组E.建立防止青少年犯罪的小区网络本題對的答案為:A,C,D,E66、為了推進性别平等，某机构在农村地区開展推進基层妇女参选参政项目。下列工作中，运用了妇女赋权措施的有()。P140A.选拔有能力的妇女骨干并對她們進行社會性别与参政培训B.對女性候选人進行演讲技巧训练C.让妇联干部游說上级党委安排妇女骨干任村支書D.支持新任女村官開展公益活動，提高她們在村裏的威信和影响E.培训有关党政部门的工作人员，支持妇女参选参政本題對的答案為:A,B,D本題解析:【解析】赋权是指使壹种人感覺有壹种自我控制的能力，尊重自已、充斥自信，并且相信自已有能力变化現实状况的過程。赋权的干预目的包括：①意识提高。树立有关妇女状况、歧视以及权利和机會的意识，并且把它作為迈向两性平等的第壹步。壹旦建立妇女的集体意识，就會产生群体身份认同和人多力量大的感覺。②增强能力、发展技能，尤其是计划、决策、组织、管理、開展活動以及与周围他人和机构打交道等方面的能力。③参与并扩展在家庭、小区和社會方面的支配和决策的力量。④行動。采用详细的行為获得两性间的平等。赋权的干预措施包括：①透明化;②鼓励和肯定;③权利分析;④意识覺醒;⑤倡导政策变化。題中，ABD三项运用了妇女赋权的措施。A.设置哺乳室以便女工給孩子喂奶B.為怀孕女工调整工作岗位、減轻劳動强度、保证工资待遇C.開展以“优生优育”為主題的知识竞赛活動D.在全廠開展“男女平等”的基本国策的讲座E.在企业的记录报表中实行分性别记录本題對的答案為:A,B本題解析:【解析】妇女的需要之壹是生殖健康的需要，由于妇女有著特殊的生理特點——“四期”，妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展，并且也影响到子孙後裔以及整個家庭和社會的總体健康水平。针對妇女生殖健康的需要，该纺织企业可以開展的活動是AB两项。A.协助张女士反思自已的性格和行為中存在的局限性并加以改正B.肯定张女士之前為维护婚姻所做的努力C.告诉张女士生男生女并不是她的錯，不必過度自责D.体現自已對此张女士独自承担家庭责任所付出努力的钦佩E.简介张女士参与單亲媽媽支持小组，學习照顾女儿的技巧本題對的答案為:B,C,D,E本題解析:【解析】性别视角的社會工作措施有：①建立平等的协作关系;②协助妇女重新界定問題，提高意识;③挖掘自身潜能，联络周围资源，处理面對的問題。題中BCDE四项体現了性别视角。69、小区康复是残疾人康复的重要措施。下列属于小区康复的活動是()。P168A.做好小区的计划免疫工作B.為小区公共厕所加装扶手和防滑垫C.為有需求的残疾人提供法律援助D.建立小区康复中心针對不壹样人進行康复训练E.运用“全国助残曰”在小区開展為残疾人服务的活動本題對的答案為:A,B,D,E本題解析:【解析】小区康复的内容包括：①開展残疾的防止。残疾防止是在发生伤、病、残之前，防止其发生或減轻其功能障碍程度的措施。修建以便残疾人平常生活的無障碍设施，并保证這些设施能安全使用。開展全面康复服务。运用“全国助残曰”、“国际残疾人曰”、节假曰、双休曰為残疾人服务，怎样运用小区资源以及“志愿者”開展工作等。②開展康复评估。③開展全面康复服务。70、某街道在残疾人服务领域探索建立残疾人社會支持系统，以协助他們处理自身問題，減轻压力，维护身心健康。下列做法有助于发挥残疾人社會支持系统功能的有()。P151A.請康复训练员指导家庭协助残疾人進行康复训练B.在小区活動中心增设無障碍通道C.组建残志愿者队伍，定期上门探访残疾人E.為残疾人家庭進行無障碍设施改造本題對的答案為:A,B,C,D71、下列工作中，属于监禁場所内矫正社會工作内容的有()。P188A.防止服务對象间犯罪观念的“交叉感染”B.协助服务對象戒除不健康的生活习惯C.协助服务對象适应监禁場所的生活D.协助服务對象制定作息制度及监督措施E.协助服务對象恢复重建其社會功能本題對的答案為:A,B,C,EA.寻找往事的意义B.回避過往的局限C.忘却生活中不好的壹面D.构建當下生命的意义E.实現自身整合本題對的答案為:A,D,E本題解析:【解析】人生回忆的目的有：①要引导服务對象愛惜“目前”的重要性，包括欣赏時间的宝贵，以及真实地活在离開部队後的當下，“學习享有活著”。②要引导服务對象找到往事的意义，以曾經的軍旅生涯經历来建构生命的意义，這是人生問題過程的重