2024年住院医师培训计划

住院醫師培训计划全文結束》》住院醫師培训计划1根据卫生部《临床住院醫師规范化培训试行措施》結合我院实际状况，特制定本计划。壹、组织领导在院長和醫务科领导以及大内科的协调下，构成本科住院醫師培训小组，小组组员，根据三级醫師负责制，由主任(或副主任)醫師和主治醫師担任。第壹阶段(即前三年)的培训由主治醫師负责，第二阶段的专业培训由具有高级职称的醫師担任。二、政治和醫德的培养培养良好的醫疗道德，全心全意為病人服务，培养具有良好的服务态度，参与醫院规定的政治和醫德學习。三、业务阶段培养第壹阶段：基础培养(轮转培训1-3年)〈有关醫疗文書書写，临床考核和各科基本操作從略〉1、學习内容：住院醫師培训计划(1)纯熟掌握如下内容①循环系统總论部分的内容包括：循环系统的解剖生理要點;循环系统疾病的诊断和分类;循环系统疾病的诊断措施;有关怀電图和心脏超声检查的基本知识和临床意义;心脏猝死，心功能不全，休克的诊断和治疗及心肺复苏技术。②常見的心血管疾病：包括：Ⅰ風湿性心脏病;Ⅱ高血压病;Ⅲ冠心病;Ⅳ急性心肌梗塞;Ⅴ心包炎;Ⅵ心肌病;Ⅶ心律失常(常見心律失常的心電图诊断与鉴别，抗心律失常药物的分类，心脏起搏的指征，体外复律);Ⅷ常見先天性心脏病(ASO、VSO、PDA、PS及TOF);Ⅸ心肌炎。规定纯熟掌握上述疾病的病因，发病机理，临床体現、诊断和治疗，做到独立处理上述疾病。(2)掌握如下疾病感染性心内膜炎、梅毒性心脏病、大動脉炎、脂蛋白代謝异常与心脏病的关系及防治，心律失常的電生理學及治疗，心功能检查。掌握心内科常用技术操作，如心包穿刺等。(3)學习资料①基础課程：按全院统壹规定。②临床課程：内科學、诊断學、心脏病學。心電图學。2业务技能到达的规定纯熟处理心内科常見病，掌握心内科常用诊断技术操作，掌握心電图的基本知识及常見心律失常的心電图诊断，能处理心内科的危重、急症，并具有壹定的带教实习醫師的能力。第二阶段：专科培训1、學习内容①继续巩固學习第壹阶段的内容，纯熟掌握。②深入拓宽知识面，在专业深度和广度上有所進展。规定掌握国内外有关本专业的新知识，新進展。如(1)動脉粥样硬化形成机理等方面的進展。(2)心肌梗塞诊断和治疗方面的進展。(3)心力衰竭治疗方面的新進展。(4)复杂心律失常的心電图诊断及治疗進展。(5)先天性心脏病诊断方面的新技术、新進展。(6)有关怀血管病方面的国内外新技术及发展動向。③學习资料实用内科學、实专心脏病學、实专心電图學。④参照资料：中华心血管病杂志、国外醫學心血管病分册、AmericanHeartJournal和TheAmericanJournalofCardiology。2、业务技能到达的规定：纯熟掌握心内科常見病、多发病及危重、急症的诊断和处理，掌握本专业国内外发展趋势和動态，能处理本专业较疑难問題，具带教实习、進修醫師能力，写出有关专业的综述性文章1篇及個案报道，临床分析性文章1篇。四、考试制度轮训第壹阶段每月检查壹次，三個月後组织理论与实践考试。第二阶段以年度考试為主，考试内容為心血管内科基本理论和临床工作能力。五、外語努力學好壹门外語，到达可以听、說及顺利阅讀外文醫學资料的水平。全文結束》》住院醫師培训计划2為加强我院住院醫生规范化管理，加强实用人才培养，提高临床住院队伍的整体素质，提高醫疗服务质量，特制定住院醫生规范化管理培训计划壹、培训總论凡本科和专科醫學院毕业生均需实行住院醫師规范化培训，完毕住院醫師五年两阶段培养计划(包括第壹阶段的三年轮科培养，第二阶段的两年定向培养)，如未参与第壹阶段住院醫生培训，将不安排该醫生转科為第二阶段定向培训;如未参与第二阶段住院醫生培训，将影响该醫生的晋升、進修及继续再升造。二、培训原则理论學习与实践，以实践為主;实践与能力培养，以能力培养為主;理论學习方式，以业务自學為主;培养全過程，重视醫德醫風培养。三、住院醫師制度、规范化培养考核内容政治思想、醫疗道德考核：授予50學分，每年下六個月度12月份考核壹次，從两個方面進行考核：(1)病人满意调查5分/次;(2)科室醫务人员满意度调查5分/次。考核分数在80分以上均結合，未到达不給分。2、临床专业技能(1)醫疗文書書写质量①病历检查：授予60學分，在住院醫生進入临床轮科1年内，不定期抽查每位10份病历，每份病历6分，达甲级病历者得分，未到达不得分。住院醫師培训计划②醫疗文書其他记录書写质量：授予60學分，住院醫生進入临床科室第壹轮科時间内，完毕主任醫師查房记录5份，每份记录授予2分，書写内容合格者得分;住院醫生進行临床科室第二轮轮科時间内，需完毕临床病例讨论记录、會诊讨论记录各5份，每份记录授予2分，書写内容合格者得分;會诊讨论记录各5分，每份记录授予2分，書写内容合格者得分;住院醫生進入临床科室急救记录、死亡急救记录、死亡讨论记录5份，每份记录授予2分，書写内容合格者得分。以上多种记录由醫政科组织住院醫生考核小组考核。③基本常规醫疗操作：授予30學分，住院醫生的在進入临床科室轮科的3年時间内，需在带教老師的指导下，独立完毕胸穿、腹穿、腰穿等。基本常规醫疗操作，并将胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、导尿等5项基本操作、對每项操作5例病人的操作過程進行書面描述，每例病人操作描述授予1、2分，描述内容合格得分。如未完毕以上指標，書面写明原因交至醫政科，操作書面描述由醫政科组织住院醫生考核小组考核。住院醫生所完毕的醫疗書及基本常规操作描述均以临床实际病人為對象，不得虚构。每份醫疗文書、描述中均需注明患者姓名、年龄、性别、科别、床位、入院時间。3、实践技能考试：授予100分，第壹阶段考核项目。每六個月考核1次，前4次每次授分15分，後2次每次授分20分，考核合格得分。考核由醫政科组织实行，考核内容包括三基、专科知识、临床实践等。4、醫學理论考试：授予100分學分，第壹阶段考核项目。每季度考核1次，其中10次每次授8分，另2次每次，理论考核成绩达85分以上者得分。考核由科教科组织实行。考核内容包括公共、专业知识三基等内容。5、由醫院科教科组织的每周周二、周四的业务知识讲座或每周五的遠程教育中心讲座，每听壹課获0、5學分，每年不得少于10學分。6、其他①带教质量：授予25學分，每年考核1次，考核合格得5分。②综述质量：授予12學分，第三年需完毕综述1篇，經醫院住院醫師考核小组考核合格得分。③论文质量：授予13學分，第五年需完毕论文壹篇，如已在市级以上醫學杂志刊登者得分，未刊登论文經醫院专家考核小组考核，合格者得分。四、轮科培训凡新分派至我院的临床住院醫生，均须完毕3年的轮科培训计划，住院醫生按计划轮科，必须凭由醫政科開出的转科入科告知單到临床科室轮科。2、每轮转科的出科前壹周内住院醫生需完毕转科自我小結，小結内容包括基础及专业理论學习状况，诊治疾病的能力、基本操作的掌握、病史書写、服务态度、思想及醫德醫風、工作作風等。完毕转科自我小結及科评語交醫政科後领取下壹轮转科入院告知單，進行下壹轮转科。3、每轮转科的最终壹周内，轮科的住院醫生将转科自我小結及科评語交醫政科後领取下壹轮转科入院告知單，進行下壹轮转科。在住院醫師培养阶段，我們但愿每壹位住院醫師努力學习，勤奋上進，认真完毕住院醫師规范化培训，做壹名白求恩式的醫务工作者。全文結束》》住院醫師培训计划3為深入提高住院醫師培训工作质量，完善制度，加强管理，做好临床住院醫師毕业後醫學教育工作，特結合我院实行住院醫師培训工作以来的实践，制定我院住院醫師培训计划。壹、指导思想鼓励青年醫師勤奋學习，刻苦钻研，认真实践，尽早成才;加强理论和实践的結合，提高临床技能和诊治水平;學习新理论、新技术、新措施，拓宽知识面，為此後发展打下扎实基础;重视醫德醫風培养，培养良好的职业道德。通過系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、醫學理论、科研、教學及组织管理能力方面得到提高，成為醫德崇高，技术過硬，理论扎实的专业技术骨干。二、培训對象1、醫學院校本科毕业的住院醫師從開始临床工作的第壹年進入培训。2、從其他單位调入的醫師，經醫院考核後，按实际业务水平参与對应年限的住院醫師培训。三、培训目的住院醫師通過培训，使其全面具有中醫住院醫師岗位工作的规定，到达中醫专业技术人员任职条件所规定的主治中醫師水平。详细规定1、政治思想热愛祖国、热愛醫院、热愛病人、热愛本职工作，遵纪遵法，认真贯彻执行国家和醫院的各项法规和规章制度，具有良好的醫德醫風。2、具有较强的法律意识，尊重病人合法就醫的各项权利。3、掌握本學科的基础理论，熟悉有关學科的基础理论，具有较系统的學科知识，理解国内外本學科的新進展，并能用以指导实际工作。4、具有本學科较丰富的临床經验和较强的临床思维能力，较纯熟地掌握本學科的临床技能。四、培训阶段培训分二個阶段。第壹阶段：轮转各重要科室的临床醫疗工作，進行全面系统的临床工作基本训练。第壹阶段為轮转培训阶段。意在通過临床实践，使在醫學院校所學知识尽快转化為独立分析、处理临床实际問題的能力。该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能训练。第二阶段：深入完毕轮转，進行专业训练，深入學习和掌握本专业的临床技能和理论知识。第二阶段的培训，目的是為专业发展奠定壹种坚实的基础。五、培训内容包括政治思想、临床能力、专业理论、醫疗文献書写、醫疗法律法规知识等。业务培训以科室培训為主，专业理论、醫疗法律法规知识以自學為主。1、政治思想：热愛祖国、热愛醫院、热愛病人、热愛本职工作;有事业心和责任感，工作认真负责;树立严谨、求实的科學态度，技术上精益求精;遵纪遵法，严格劳動纪律，不迟到，不早退，不私自离岗;培养全心全意為病人服务的思想和优良的醫德醫風，廉洁行醫，服务态度好，對的处理醫患关系，不弄虚作假;关怀集体，顾全大局，团結协作，积极完毕任务。2、轮转醫師须到达借助工具書可纯熟地查阅本學科及有关學科的外文资料。3、醫疗法律法规知识：以自學為主，阅讀指定的法律法规知识手册，掌握基本的醫疗法律法规知识，防止醫疗纠纷等的产生。4、科研能力：积极参与科室的临床科研活動。結合临床工作在上级醫師指导下具有壹定的科研能力，并可撰写壹定水平的科研學术论文。5、专业理论的培训详見各學科的培训实行细则。6、临床能力：包括临床实践時间、醫疗文献書写和临床技能等，其培训规定详見各學科的培训实行细则。六、轮转培训需知凡新分派至我院的临