2025届江苏省镇江市高考冲刺模拟历史试题含解析

2025届江苏省镇江市高考冲刺模拟历史试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．张岂之在《中国历史十五讲》中说道：“辛亥革命时期的人文思潮，虽然有对人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的弘扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的主要原因是A．民族资本主义经济发展不够充分 B．民族资产阶级自身的局限性C．中国民族危机和社会危机深重 D．西方思想对中国社会的冲击2．1949年5月，上海解放后，市军事管制委员会发出《关于使用人民币及限期禁用伪金圆券的规定》宣称国民政府发行的金圆券自即日起为非法货币。但在6月5日前，暂准在市面流通，并由中国人民银行以人民币按牌价收兑金圆券，1元人民币折合金圆券10万元。人民政府这样做的主要目的可能是（）A．防止物价飞涨 B．打击官僚资本C．减轻百姓困难 D．增加人民币的流通性3．《马关条约》是帝国主义强加给中国的一个极其严重的不平等条约，下列关于其影响的叙述，正确的是A．列强开创了以条约形式侵略和奴役中国的先例 B．俄国割占中国大片东北土地激化了与日本矛盾C．允许各国在华设厂制造，列强掀起了瓜分狂潮 D．准许外国在北京驻兵，导致中国国防门户洞开4．启蒙运动时期某思想家在其著作中写道：“自从人们觉察到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了……不久便看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长。”该著作最有可能是A．《波斯人信札》 B．《论法的精神》C．《论人类不平等的起源和基础》 D．《纯粹理性批判》5．雅典名将阿里斯提德是马拉松战役的指挥官，战功显赫，曾担任首席执政官，办事公正，人称“正义”，这一美名后来却变成了招人嫉恨的根源。公元前483年，公民大会决定进行陶片放逐表决。投票结果，阿里斯提德被流放。这种现象表明，在当时的雅典A．公民有较高的政治素养 B．公民有效监督国家公职人员C．多数人的意志具有绝对权威 D．政府丧失民众信任6．《三国演义》中塑造了以关羽为代表的许多的忠义英雄形象。就忠义思想看，其来源应该包括①春秋孔子的主张②西汉董仲舒的学说③宋明时期的程朱理学④明清之际的反专制思想A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．朱凤瀚曾说：“周人克商成功后，不仅占据了殷商旧地，且更扩展了势力范围，领土广袤，仅靠中央王朝难能控制，边陲之地更是鞭长莫及，然当时危及王朝生存者不仅有中原地区之殷遗民，更有四方所谓戎狄蛮夷。”材料体现西周A．推行分封制的必要性 B．取代商朝的必然性C．加速大一统的合理性 D．疆域扩大的迫切性8．古代雅典，指挥军事的将军有10名。在战场上，如果不只一名将军在场，往往由几名将军轮流指挥全军，每人1天。雅典其他各类权力机构，也都由多名公民主持。这些做法A．体现了主权在民的思想 B．保证了军事行动的统一C．反映了轮番而治的特点 D．提高了政府运作的效率9．据统计，1972—1995年世界生产增长了7倍，而同期国际金融市场膨胀了43倍。1998年全球外汇市场日成交量达到1.5万亿美元，年成交量达400万一500万亿美元。股票市场更是一路飙升，仅在1998年下半年就上涨了近7万亿美元，超过同期发展中国家国内生产总值的总和（5万亿美元）。这体现出A．全球经济结构发展的不平衡性 B．世界经济政治新秩序逐渐建立C．各国调整经济体制势在必行 D．世界经济的风险性增加10．1901到1902年，梁启超率先提出“史学革命”的口号。他批判旧史学在思想内容上存在“四弊”即“知有朝廷而不知有国家”“知有个人而不知有群体”“知有陈迹而不知有今务”“知有事实而不知有理想”，强调要“叙述人群进化之现象，而求得其公理公例”。晚清时期的“史学革命”A．主要为重新研究中国古代史 B．把马克思主义引入中国史学研究C．体现了近代民族意识的觉醒 D．是清朝末期维新变法的重要内容11．“将纠正不平等和现存的非正义，并且使发达国家与发展中国家之间日益扩大的鸿沟有可能消除”。为此，发展中国家组成“七十七国集团”主要是解决A．经济全球化进程中能源生态环境问题 B．世界经济体系内南北发展不平衡问题C．国际贸易过程中秩序的管理仲裁问题 D．经济全球化过程中公共卫生体系问题12．下图所示的历史事件其理论来源于A．霍布斯的思想B．卢梭的思想C．伏尔泰的思想D．孟德斯鸠的思想二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，回答问题。材料一1937年，国民政府教育部命原处平津两地的北京大学、清华大学、南开大学组成长沙临时大学，1938年1月，教育部下令长沙临时大学迁往昆明，组建国立西南联合大学。主持学校日常工作的梅贻琦教授提倡“德、智、体、美、劳、群六育并举”的教育思想，主张“博先于精”。联大的很多教授都是学贯中西的大家，他们经常夹着讲义逃警报，在树底下、茅屋内给学生讲课，一些教授运用化学方法制造战时急需品，用先进的科学技术改进农业生产，还将云南马油适当处理作为火车，汽车及飞机的润滑油使用。——据《抗战时期的中国高校教育管理》等材料二20世纪50年代，国家布局在陕西省的重点建设工程数量居全国首位，但高校数量、学生规模与沿海相比仍相去甚远。1955年，教育部决定将交通大学由上海迁往西安。交通大学随即发出向科学进军，建设大西北！”的口号。1956年起，6000余名交通大学员工，从上海迁至西安，不仅跨越了1500千米的空间距离，而且战胜了由十里洋场落地黄土高原的心理落差，成为西部大开发的拓荒者和先行者。——摘编自《从交大西迁看高校使命担当》（1）据材料一并结合所学知识，概括西南联大成立的背景及办学特点。（2）据材料二并结合所学知识，分析当时国家为什么要推动交通大学西迁？综合上述材料，指出两个时期高校西迁体现出的共同价值取向。14．（20分）（历史选修1：历史上重大改革回眸）阅读材料，完成下列要求。材料在西南少数民族地区，明王朝沿袭历代王朝的“以夷治夷”之策，继承元代的土司制度，但对土司制度作了进一步的改造与完善。首先，除将元代置于边境的宣慰使、宣抚使等职称变为授予武职的土司职称外，又在民族地区的卫所用土人为官，形成卫所土司职称。同时，还将唐宋以来封授少数民族头目为府州县土官的做法变为定制，在内民族地区设置土府、土州、土县，形成文职土官的职称，文武职土司皆划定品级，形成一套完备的土司职衔。其次，确定土司的隶属关系。洪武三十年，规定武职土司归都司管辖，上隶兵部，文职土司归布政司管辖，上隶户部，把土司机构纳入国家机构的组织系统，便于朝廷的控制和差遣。第三，土司皆由朝廷颁给诰命、印信和官服，作为朝廷命官之凭信，允许世袭。但其承袭，必须履行严格手续，“务要（吏部）验封司委官体勘，别无争袭之人，明白取具宗支图本，并官吏等等结状，具部呈奏”，方许承袭；且“承袭必奉朝命”，中小土司“虽在万里外，皆赴阙受职”，只有一些大土司是由朝廷下诏就地袭职的。土司必须负起“附辑诸蛮，谨守疆土，修职贡，供征调”的职责，朝廷则对他们的进贡给予丰厚的赏赐。土司“积有年劳”或“从征有功”者，可提升官职，功劳大的还可授予流官职衔，或加授散阶、勋级虚衔。土司犯法，则改变元代“罚而不废”的做法，严加惩处。第四，在偏远和交通不便地方，以土官为主，流官为辅；平坝地区和交通要道，则以流官为主，土官为辅。土流合治，以流官监控土官。——陈梧桐、彭勇《明史十讲》（1）根据材料并结合所学知识，归纳明代对西南少数民族地区的管理特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析明代对西南少数民族地区管理措施的影响

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

材料观点强调了辛亥革命时期的人文思潮并不注重个人理性的弘扬，而是突出“将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合”，结合所学知识可知，辛亥革命的背景是中国民族危机严重以及资产阶级以实现国家和民族独立为目标，故选C；材料没有体现民族资本主义发展状况和民族资产阶级的状况，排除AB；材料没有涉及欧美政治、思想对中国社会的影响，排除D。2、B【解析】

通过宣布金圆券为非法货币，暂准在市面流通的这一做法，打击了官僚资本的掠夺，故B符合题意；ACD项都不要主要目的，排除。3、C【解析】

结合所学可知，《马关条约》允许各国在华设厂制造体现了列强资本输出和瓜分世界的要求，，引发了列强对中国的瓜分狂潮，故C项正确；鸦片战争后《南京条约》的签订就开创了以条约形式侵略和奴役中国的先例，排除A项；俄国割占中国大片东北土地是在第二次鸦片战争中，排除B项；准许外国在北京驻兵是在《辛丑条约》后，中国国防门户洞开是在鸦片战争后，排除D项。故选C。4、C【解析】

一个人据有两个人食粮的条件和欲望，破坏平等观念，导致奴役、贫困等现象滋生，与卢梭《论人类不平等的起源和基础》中讨论的问题一致，C项正确；描绘法国社会状况和思想的《波斯人信札》、奠定资产阶级国家学说的《论法的精神》和考察、思考理性的哲学著作《纯粹理性批判》，均没有专门探讨“奴役和贫困”问题，ABD三项错误。5、C【解析】

根据“公民大会决定进行陶片放逐表决。投票结果，阿里斯提德被流放”并结合所学可得知，雅典直接的民主体现了公民集体的意志，反映出多数人的意志具有绝对权威，这也是雅典民主体制弊端的体现，C正确；材料没有反映公民的素质如何，排除A项；材料中的现象不属于监督，排除B项；阿里斯提德被流放是雅典民主政治弊端的体现，并不是政府不被信任的表现，排除D项。6、A【解析】

“忠义”思想是古代传统文化中很典型的一种性格，依据所学可知，这主要是受到传统儒家思想的影响，尤其是宋明理学，①②③符合题意。A正确；明清之际的反传统思想是抨击传统儒学的，它不是忠义思想的来源，④不符合题意，BCD错误。故选A。7、A【解析】

根据材料中“领土广袤”“仅靠中央王朝难能控制，边陲之地更是鞭长莫及”可知当时国土广阔，仅靠中央政府不能实现对全国的统治，因此周采用了分封制，故选A；材料讲是周取代商朝以后实行什么样的统治政策，BD错误；西周时期尚未实现大一统，C错误。8、A【解析】

“几名将军轮流指挥”“多名公民主持”说明雅典实行共同执政，以避免专制的出现，体现了主权在民的思想，故选A项；“几名将军轮流指挥全军”并不利于军事行动的统一，排除B项；轮番而治指公民轮流担任城邦的官员，不符合题意，排除C项；多人共同执政增加了决策的复杂性，不利于政府运作效率的提高，排除D项。【点睛】解答本题的关键信息是“几名将军轮流指挥”“多名公民主持”，联系雅典民主政治的特点分析解答。9、D【解析】

金融市场的增长速度远远超过世界的生产增长，过度膨胀的金融市场加大了世界经济的风险性，故选D；材料主要反映了世界经济风险性的增加，没有体现全球经济结构的不平衡性，排除A；BC与题意主旨无关，无法体现，排除。故选D。10、C【解析】

材料体现了梁启超强调实学研究要注意“国家意识”、“民族意识”、“社会责任”及“历史担当”，这体现了近代民族意识的觉醒，C正确；A、B与材料无关；D与材料时间不符。【点睛】材料的关键信息是“四弊”，考查的是学生对这“四弊”的理解，读取材料的能力。11、B【解析】

在二战后不公平的国际经济秩序中，发展中国家和发达国家经济发展水平存在严重差距，即南北问题，从材料中的“并且使发达国家与发展中国家之间日益扩大的鸿沟有可能消除”来看，“七十七国集团”主要是解决世界经济体系内南北发展不平衡问题，故答案为B项；“七十七国集团”是为了解决发达国家与发展中国家之间存在经济发展不平衡问题，而不是能源生态环境问题，或公共卫生体系问题，排除A、D项；“七十七国集团”不是解决国际贸易问题的机构，排除C项。12、B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，图片信息显示法国大革命中民众直接处死了国王路易十六，这一理论理论来源是卢梭倡导的“社会契约论”，即当君主统治严重违背人民利益时人民有权解除社会契约推翻君主统治，因为国家主权属于人民而非君主，所以答案选B，A虽然反对君权神授，但主张君主专制，C项主张开明专制，D主张三权分立。考点：启蒙思想家的主张点评：卢梭是法国启蒙运动时期著名的三大启蒙思想家之一，他的《社会契约论》积极吸收了英国早期启蒙思想家霍布斯的“社会契约”思想。所谓的社会契约就是认为国王统治民众，管理国家的权力来自于他和民众所签订的一份契约，其实也就是人民将权力授予国王。因此“社会契约”思想不仅体现了“人民主权”的观念，同时也能说明当国王统治不当时人民起来推翻国王统治的合法性，或者是人民革命的正当性。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）背景：日本全面侵华；政府对高等教育的重视。特点：重视学生全面发展（通才教育）；办学条件艰苦；服务于战时需要；因地制宜进行科学研究。（2）原因：一五计划、社会主义工业化的需要；国防安全的需要；高等教育布局亟需优化。价值取向：爱国奉献；艰苦奋斗；服从大局。【解析】

（1）背景一问，根据材料西南联大成立的时间可得出日本的全面侵华，根据材料“教育部下令长沙临时大学迁往昆明，组建国立西南联合大学”可得出政府的重视。特点一问，根据材料“德、智、体、美、劳、群六育并举”、“在树底下、茅屋内给学生讲课”、“一些教授运用化学方法制造战时急需品”、“将云南马油适当处理作为火车，汽车及飞机的润滑