2011年高考卷及答案

2011年高考卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）A.指南针B.电脑C.电动汽车D.遥控器2.地球公转一周的时间大约是？A.24小时B.365天C.12个月D.29.5天3.下列哪种气体不支持燃烧？A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气4.“精卫填海”的故事出自哪部古籍？A.《山海经》B.《庄子》C.《史记》D.《左传》A.台湾岛B.海南岛C.崇明岛D.舟山群岛二、判断题（每题1分，共5分）1.长江是我国最长的河流。（√）2.世界杯足球赛每四年举办一次。（√）3.人类的大脑使用率只有10%。（×）4.王安石变法发生在唐朝。（×）5.地球是太阳系中离太阳最近的行星。（×）三、填空题（每题1分，共5分）1.我国国旗上的五颗星代表_______。2.世界人口第三多的国家是_______。3.《论语》是_______的弟子整理的。4.地球的南极洲是地球上最冷的地区，其平均气温为_______。5.2008年北京奥运会的主体育场被称为_______。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要介绍我国的四大名著。2.请简述牛顿三大定律。3.请解释光的折射现象。4.请列举我国的三山五岳。5.请说明水的沸腾过程。五、应用题（每题2分，共10分）1.一辆汽车以60km/h的速度行驶，行驶100km需要多长时间？2.一个长方体的长、宽、高分别是10cm、6cm、4cm，求其体积。3.如果一棵树的年轮间距为1mm，那么一棵有20个年轮的树大约生长了多少年？4.小明有10个苹果，他分给小红3个，小刚2个，请问小明还剩几个苹果？5.一条河的宽度为50米，小明以2米/秒的速度游泳，需要多长时间才能游过河？六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析我国“一带一路”倡议的意义。2.请从生物学的角度分析，为什么生物需要喝水。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据实验步骤，完成一个简单的电磁感应实验。2.请利用身边的材料，制作一个简易的太阳能热水器。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.请设计一个简单的电路图，实现一个房间的照明控制。2.设计一个实验方案，用于测试不同材料的导热性能。3.请设计一个简易的水文观测站，包括其主要设备和功能。4.设计一个班级图书角，列出所需材料和布局规划。5.设计一个校园垃圾分类回收方案，包括分类标准和实施步骤。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是光合作用，并简述其过程。2.请解释什么是量子力学中的波粒二象性。3.解释什么是宏观经济中的通货膨胀。4.请解释什么是DNA的复制过程。5.解释什么是心理学中的认知失调。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何通过教育改革提高学生的创新能力。2.思考互联网对现代社会生活方式的影响。3.思考如何有效减少城市交通拥堵问题。4.思考如何在农业生产中实现可持续发展。5.思考如何通过科技手段提高自然灾害预警的准确性。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析当前全球气候变化对农业生产的影响，并提出应对策略。3.探讨社交媒体对青少年心理发展的影响，并提出相应的干预措施。4.分析“一带一路”倡议对促进全球经济一体化的作用。5.讨论如何通过文化教育提升国民素质，构建和谐社会。一、选择题答案1.A2.B3.B4.A5.B二、判断题答案1.√2.√3.×4.×5.×三、填空题答案1.五星红旗2.美国3.孔子4.89.2℃5.鸟巢四、简答题答案1.四大名著分别是《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》和《水浒传》。2.牛顿三大定律分别是：惯性定律、加速度定律、作用与反作用定律。3.光的折射是指光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。4.三山：黄山、庐山、雁荡山；五岳：泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。5.水的沸腾过程是水在加热到一定温度时，由液态转变为气态的过程。五、应用题答案1.100km/60km/h=1.67小时2.10cm6cm4cm=240cm³3.20年4.1032=5个5.50米/2米/秒=25秒六、分析题答案1.“一带一路”倡议的意义在于促进沿线国家经济合作，加强互联互通，推动贸易和投资自由化便利化，实现共同繁荣。2.生物需要喝水是因为水是细胞生命活动的重要介质，参与营养物质的运输和代谢废物的排泄，维持细胞内外环境的稳定。七、实践操作题答案1.电磁感应实验：将磁铁放入线圈中，观察电流表的变化。2.简易太阳能热水器：使用黑色塑料袋包裹透明的塑料瓶，注入水，放置在阳光下加热。历史与文化：古代四大发明、古籍知识地理与环境：地球知识、岛屿科学与物理：光学、力学、电磁学数学与逻辑：计算、推理生物学：生物需求、生态系统实践技能：实验设计、制作技能各题型所考察学生的知识点详解及示例：选择题：考察学生的基础知识记忆和理解能力，如对历史、地理、科学等基础知识的掌握。判断题：考察学生的知识判断能力和逻辑思维能力，要求学生对相关知识点的正确性进行判断。填空题：考察学生的知识记忆和运用能力，需要准确填写相关知识点。简答题：考察学生的知识表达和概括能力，要求学生简洁明了地回答问题。应用题：考察学生的知