+课时26　十月革命与亚非拉民族民主运动的高涨 高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

课时26十月革命与亚非拉民族民主运动的高涨高考集训·命题前瞻热考主题·技法有招主干知识·多维拓展主干知识·多维拓展一、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践1.列宁主义的形成:1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会,标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”,也就是__________。2.十月革命的胜利(1)背景①__________胜利后,两个政权并存。资产阶级临时政府掌握政权。②《四月提纲》指明革命方向。1917年4月,列宁提出了将俄国革命从__________________________________________________。列宁主义二月革命资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略(2)进程①占领冬宫:______年11月7日,即俄历10月25日,革命武装占领临时政府所在地______。②成立新政权a.成立:1917年11月8日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府,成立____________,______当选为人民委员会主席。b.意义:标志着苏维埃政权在俄国正式建立,宣告了世界上第一个______________的诞生。1917冬宫苏维埃政权列宁社会主义国家(3)意义①是俄国与世界历史进程中的划时代事件。②建立了人类历史上第一个__________领导的国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。③沉重打击了__________对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。④资本主义和社会主义两种社会制度的____________,成为世界历史的重要内容。无产阶级帝国主义并存与竞争3.苏联建设社会主义的实践:(1)战时共产主义政策背景十月革命胜利后,国内外的__________联合起来,企图扼杀新生的苏维埃政权目的把有限的力量集中起来保证______的胜利内容实行____________,将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中作用保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒,但严重损害了______的利益,导致战后的经济和政治危机敌对势力战争余粮收集制农民(2)新经济政策①概况:时间1921年3月内容a.重心是调整国家与农民的关系,通过________等市场机制建立工农联盟b.允许__________有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本作用稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权粮食税私营企业②综合认识:材料下表是苏俄(联)1921—1925年农业生产恢复和发展的情况项目1921年1923年1925年粮食作物耕作面积(万公顷)662078608730粮食作物产量(亿普特)22.1334.5544.24思考:材料中反映了苏俄(联)在农业生产上发生了怎样的变化?导致这一变化的政策因素是什么?对农民有什么影响?a.变化:1921年后粮食作物耕作面积及产量增长较快。b.政策因素:________________________________________。c.影响:减轻了农民的经济负担;调动了农民的生产积极性,促进了粮食产量大幅度提高;有利于工农联盟和政权的巩固。实行新经济政策,以粮食税代替余粮收集制4.苏联模式(1)背景①______年12月,“苏维埃社会主义共和国联盟”成立,简称“苏联”。②1924年1月,列宁逝世。(2)措施:在斯大林领导下,先后实施“________________”和“农业集体化”。(3)结果:经过两个“五年计划”,到1937年,苏联宣布基本实现了“________”目标,主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。(4)特点①在经济上表现为生产资料公有制,实行自上而下的________________。②政治上表现为权力高度集中。1922社会主义工业化工业化指令性计划体制(5)评价积极性①苏联在很短时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国②苏联模式奠定了强大国家的基础,为后来取得__________的胜利创造了物质条件,为苏联赢得了巨大的国际声誉消极性排斥__________,片面发展重工业,在农业集体化中采用强制手段,导致国民经济__________,农业和轻工业长期落后,消费水平相对较低卫国战争市场经济比例失调以图解史二、亚非拉民族民主运动的高涨1.亚洲民族民主运动的新高潮(1)背景:第一次世界大战和________________,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。(2)概况国家概况中国第一次国共合作,北伐战争中,中国收回了汉口、九江的英租界;中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争印度尼西亚①第一阶段:1926-1927年,印尼共产党发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义,遭镇压失败②第二阶段:1927年苏加诺等人成立印尼民族党,民族资产阶级开始掌握独立运动领导权十月革命的胜利国家概况越南掀起反抗法国殖民统治的斗争伊拉克等爆发反对英法占领的斗争印度在甘地和国大党的领导下,多次发起“非暴力不合作”运动2.非洲独立意识的觉醒(1)埃及①独立:在以__________为首的华夫脱党领导下,迫使英国承认埃及为独立主权国家,但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河等特权。②护宪运动:1922年,埃及宣布为独立的君主立宪国家,次年颁布第一部宪法。华夫脱党进行了护宪运动,但未获完全成功。(2)摩洛哥:里夫地区的人民在酋长________领导下于1923年建立里夫共和国;1926年,被西、法殖民军扼杀。(3)埃塞俄比亚:1935年,意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争。埃塞俄比亚人民最终与反法西斯同盟国军队一起,击败意大利侵略军,______年恢复了国家独立。扎格鲁尔克里姆19413.拉丁美洲的民族民主革命与改革(1)阿根廷:工人在________领导下,举行了反对外国资本的罢工。(2)智利:左派力量团结其他社会阶层,成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台。(3)尼加拉瓜:1926年,桑地诺带领游击队,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争,迫使__________________尼加拉瓜。次年,桑地诺遭当局刺杀。(4)墨西哥卡德纳斯改革:对内推行土地改革,改组____________,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度;对外捍卫国家主权和本国资源,将石油行业收归国有,引领墨西哥走上____________。4.亚非拉民族民主运动的意义:沉重打击了帝国主义和殖民主义,____________________,成为影响国际秩序的重要因素。共产党美军于1933年撤出国民革命党现代化之路动摇了世界殖民体系以图解史易错提醒正确认识非暴力斗争(1)从斗争方式上看:甘地倡导以和平方式抵制政府、机关、法院、学校以及采取总罢业、抵制英货、抗税等非暴力手段进行斗争。(2)从斗争实质上看:“非暴力”指的是一种斗争方式,是一种斗争的手段,并非消极斗争。热考主题·技法有招一、十月革命和苏联的社会主义探索【主题阐释】一、从历史解释角度,认识十月革命的胜利1.列宁主义是对马克思主义的发展

列宁主义是马克思主义与俄国革命实践相结合的产物,创造性地提出了一系列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。2.俄国是“20世纪初帝国主义链条中最薄弱的一环”(1)俄国发展落后,社会矛盾尖锐复杂,反动统治力量薄弱。(2)俄国有强大的工农联盟,有成熟的受列宁主义指导的布尔什维克党,革命力量强大,有用革命方式解决各种现实矛盾的社会力量。3.十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的划时代事件(1)建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。(2)极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。【拓展延伸】十月革命的特点维度阐释理论角度发展了马克思主义,在资本主义经济相对落后的资本主义国家单独取得社会主义革命胜利革命道路由中心城市起义发展到中小城镇和农村地区革命性质民主革命和社会主义革命紧密相连,形成急剧发展的两个不同性质、阶段的革命革命方式由设想和平夺权到运用暴力革命手段夺取政权二、从唯物史观角度,理解苏联的社会主义探索

1.新经济政策取代战时共产主义政策具有必然性

(1)战时共产主义政策是在险恶的战争环境和物资匮乏的特殊条件下,被迫采取的非常政策,是超越生产力和社会发展阶段的。(2)新经济政策的实质是利用市场和商品货币关系发展经济。(3)新经济政策是苏俄这个经济文化相对落后的国家建设社会主义的客观需求。(4)新经济政策探索了新的建设社会主义的具体途径和方法,大大丰富了科学社会主义理论。2.苏联模式在实践中的经验教训(1)经验

①计划经济模式有利于经济的稳定发展;有利于集中全国的人力、物力和财力解决重大问题。

②国家干预经济的模式为一些资本主义国家所借鉴。(2)教训维度阐释从政治上看政治权力的高度集中,体制僵化,不利于民主法治从经济上看①从长远看,优先发展重工业,影响了农业、轻工业的发展,造成了国民经济比例严重失调②高度集中的经济管理模式,挫伤劳动者的生产积极性,使经济发展失去活力③过多牺牲农民利益,挫伤农民生产积极性,造成农业生产长期停滞不前从文化上看思想文化体制的僵化,产生了对斯大林的个人崇拜【素养提升】(2020·山东等级考·T13)表2为1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这反映出苏联 (

)表2时间手播(%)马拉播种机(%)拖拉机牵引播种机(%)1928年74.425.40.21932年51.728.320.0A.新经济政策对农业影响有限 B.工农业比例严重失调C.农业集体化基础相对薄弱

D.工业化发展阻力较大解题思维明立意(1)主题是苏联农业集体化(2)考查学生的史料实证和历史解释的核心素养简题干根据表格可知,1928年苏联在农业春播中使用传统手播和马拉播种机分别占74.4%、25.4%,拖拉机牵引播种机占0.2%,到1932年手播比例依然最高排干扰定选项C二、亚非拉民族民主运动的高涨【主题阐释】一、从唯物史观角度,认识亚非拉民族民主运动高涨的原因1.第一次世界大战的影响(1)一战削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。(2)一战期间,帝国主义国家经济控制的放松,使殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程度的发展,使民族民主运动的阶级力量进一步壮大。2.十月革命的推动二、从历史解释的角度,分析亚非拉民族民主运动的特点与影响

1.亚非拉民族民主运动的特点特点表现广泛性(1)地域广,涉及亚非拉广大地区(2)成分复杂,有无产阶级领导的革命、资产阶级领导的革命等统一性亚非拉是因殖民侵略的共同原因而遭受同样苦难,有共同目的,面临同样历史任务的统一体多样性(1)领导力量的多样性:有共产党、民族资产阶级、小资产阶级、爱国王公贵族、部落酋长等(2)指导思想的多样性:孙中山的革命民主型的民族主义、甘地宗教道德型的民族主义、苏加诺综合型民族主义等(3)斗争方式的多样性:有普遍的革命运动、改革运动、群众运动、工人罢工、学生罢课、士兵起义等

2.亚非拉民族民主运动的影响(1)对世界殖民体系的冲击:亚非拉民族国家作为20世纪民族主义的主体力量登上国际舞台,高举“民族自决”原则,使欧洲殖民体系开始了不可逆转的解体过程。(2)对国际秩序的冲击:亚非拉国家在政治独立的道路上寻求突破,为以后的经济独立、文化独立开辟道路,成为国际关系中重要的力量。【拓展延伸】正确评价亚非拉民族民主运动(1)这次民族主义浪潮席卷亚非拉广大地区,一些国家在民族独立、民主改革的过程中取得积极进展,从整体上沉重打击了殖民主义势力,冲击了第一次世界大战后所建立的凡尔赛-华盛顿体系,对社会主义在世界范围内的传播有着不可估量的价值。(2)这次运动并没有缩小殖民主义的统治范围,也没有从根本上动摇殖民统治,一些国家的民族资产阶级领导人在追求民族独立的道路上将斗争方式限定在和平手段上,严重限制了民族民主运动在这些国家的深度和广度。【素养提升】

(2019·江苏选择考·T24·节选)[中外历史人物评说](10分)甘地的思想是留给印度和世界的一笔宝贵遗产。阅读下列材料:材料一西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落,而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩序……对西方工业文明的憎恶使甘地认为,独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会①。他理想中的社会是建立在印度文明——由手纺车、犁和印度哲学构成——的基础之上的真理和非暴力社会……要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济,其中心是手工纺织和印度村社②……对于当代发达的工业社会而言,甘地的思想也无疑是一付适当的解毒剂。——何新华《评甘地的反工业主义思想》材料二(甘地)试图在道德规范和经济之间建立一种联系,并且通过诱导资本家进行道德转变来使无情的资本主义秩序变得有人情味儿③……德国绿党创始人佩特拉·凯莉曾公开宣称:“在我们政治生活的某些特定领域,我们受到了甘地的巨大启发……把有责任地使用原料作为以生态为本的生活方式和经济的一部分,会降低以我们的名义继续暴力政策的危险④。”——[印度]P.A.纳扎里斯《甘地:杰出的领袖》完成下列要求:(1)据材料一,概括甘地的经济思想,并结合所学知识,从社会背景和个人经历分析其形成的原因。(7分)(2)甘地思想对当代工业社会而言,“是一付适当的解毒剂”。据材料二,指出甘地思想对解决当今工业社会弊端应有的启示。(3分)解题思维第一步审设问·定方向审读关键具体情况限定项(1)甘地的经济思想、所学知识,从社会背景和个人经历(2)解决当今工业社会弊端求答项(1)概括思想、分析形成原因(2)对当代的启示提示项(1)据材料(答案的来源提示),结合所学知识(答题的来源提示)(2)对当代工业社会而言(答案的方向提示),指出(答题的方式提示)第二步读材料·提信息抓关键信息转化信息信息①印度不能以西方工业文明为发展模式,要建立与印度文明相适应的经济秩序信息②印度应重建农业和手工业相结合的自然经济信息③结合甘地非暴力不合作的政治思想从道德建设方面分析信息④从生态环境保护及解决争端的和平方式进行分析第三步列要点·组答案(1)思想:印度不能以西方工业文明为发展模式;建立与印度文明相适应的经济秩序;重建农业和手工业相结合的自然经济。原因:社会背景:印度沦为英国的殖民地;印度农村经济衰败。个人经历:接受印度传统教育;目睹西方工业文明现状。(2)启示:在经济发展中注重道德建设;重视生态环境的保护;以和平的方式解决争端。【真题体验】角度一从史料实证角度,考查战时共产主义政策和新经济政策1.(2022·湖北选择考·T15)十月革命后,新生的苏维埃政权将俄国皇家瓷器厂收归国有。该厂在1901年烧制的瓷盘正面加绘红色的工厂、举着锤子的工人图案,在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记,原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货,为新政权积累了外汇。上述做法反映苏俄 (

)A.输出了革命文化 B.政治对现实的妥协C.打破了外交孤立 D.艺术与经济的兼顾题眼:镰刀锤子、尼古拉二世高考集训·命题前瞻【解析】选B。由材料中“将俄国皇家瓷器厂收归国有”“在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记”“原有的尼古拉二世的标记也被保留下来”“为新政权积累了外汇”可知,十月革命后,俄国面临着严重的国内外危机,俄国皇室瓷器厂采用这种形式,增加了政府外汇,一定程度上巩固新生政权,进而说明政治对现实的妥协,故选B;“在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记,原有的尼古拉二世的标记也被保留下来”,可知既输出革命文化,又保留传统色彩,增加外汇,因此A表述不全面,排除;依所学,英美等国对苏俄进行武装干涉,苏俄被排除在国联之外,因此并未打破外交孤立的现象,排除C;文化是政治、经济的反映,“兼有两个时代标记的瓷盘”反映了俄国从封建国家到社会主义国家演变的历程,具有政治色彩,排除D。2.(2021·天津等级考·T11)1918-1921年,为了保卫和巩固新生的苏维埃政权,布尔什维克党领导下的工农联盟,经历了“战时共产主义”时期的军事联盟和新经济政策时期的经济联盟两个阶段。这说明苏维埃俄国 (

)A.国内主要矛盾发生变化B.意识形态对立正在消失C.政权拥有新的阶级基础D.建设道路探索有待突破题眼:无论是军事同盟还是经济同盟,都是布尔什维克党领导下的工农群众的联盟,都是为保卫和巩固新政权而进行的举措。【解析】选A。结合题中关键信息“军事联盟”“经济联盟”可知当时保卫和巩固苏维埃政权的任务发生变化,其根源在于主要矛盾发生变化,前期是国内外敌人的军事进攻,后期是恢复生产、巩固工农联盟,A正确。意识形态的对立不仅存在于苏联国内,也存在于世界之中,以致二战后形成美苏两极格局,B错误,排除;苏维埃政权是工农的政权,其阶级基础就是工人阶级和农民阶级,C错误,排除;战时共产主义政策和新经济政策都属于探索道路上的突破,D错误,排除。角度二从历史解释角度,考查斯大林时期的苏联社会主义建设3.(2021·山东等级考·T13)表2为1928年、1932年和1937年苏联拖拉机数量与农业集体化发展状况统计表。它反映出苏联社会主义建设的特点是 (

)时间拖拉机数量(万台)参加农业集体组织农户占全国农户比例(%)1928年2.71.71932年14.861.51937年56.193.0A.优先发展重工业B.工业化和农业集体化同时并举C.国民经济发展不平衡D.农业集体化滞后制约工业化发展表2题眼:苏联拖拉机数量与农业集体化发展状况的数据变化。【解析】选B。拖拉机数量代表的是苏联工业化的成果,参加农业集体组织农户的比例代表的是苏联农业集体化的结果,由表格中的数据可以看出随着时间推移,二者的数据都在提高,可得出工业化和农业集体化同时并举的结论,故选B;由表格中的数据可以看出苏联拖拉机数量与农业集体化发展数据都是逐步上升的,但不能得出优先发展重工业的结论,排除A;题干中只有工业经济发展的数据,没有其他经济部门的数据,无法得出国民经济发展是否平衡的结论,排除C;苏联拖拉机数量与农业集体化发展的数据都是逐步上升的,无法得出农业集体化滞后的结论,排除D。4.(2021·广东选择考·T15)20世纪20年代中后期,苏联大力发展中等技术教育,到1927年俄罗斯联邦就有672所中等技术学校。此外还成立工农速成班,招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是 (

)A.适应工业化建设的需要 B.促进中等技术教育普及C.完善新经济政策

D.冲破西方技术封锁题眼:20世纪20年代中后期,苏联大力发展中等技术教育。【解析】选A。题干信息:20世纪20年代,苏联大力发展中等技术教育,培养技术人员。通过材料时间,结合所学知识,斯大林在1925年提出苏联要进行社会主义工业化建设,A正确;“促进中等技术教育普及”是达成主要目的的手段,B错误;材料不属于新经济政策的内容,C错误;材料未体现西方技术封锁,D错误。【新题预测】1.战时共产主义作为一种社会主义的模式,其特点是在组织社会主义经济中,基本上排斥商品货币关系,撇开市场,采取纯粹军事、行政的手段和方法。在某种程度上,反映了俄共(布) (

)A.存在着急于求成的空想错误B.开辟了实现社会主义的新路C.深受旧俄国专制主义的影响D.符合战时苏俄客观现实需要【解析】选A。材料从经济的角度强调了战时共产主义用军事、行政的手段和方法,这显然是不符合经济发展客观规律的,是急于求成的表现,也带有很大的空想性,所以A正确。战时共产主义,是在残酷的战争环境和物资极度匮乏的特殊条件下,被迫采取的带有军事性的非常措施,但不是建设社会主义的正确道路,故B错误;战时共产主义一定程度上是旧俄国专制主义长期统治下形成的政权万能论以及宗法式的情绪对无产阶级革命家的影响,但是材料主要从经济的角度而不是历史角度分析,故C不符合题意