2024-2025学年新教材高中地理 第3单元 区域联系与区域发展 第2节 产业转移对区域发展的影响-以亚太地区为例教案 鲁教版选择性必修2

2024-2025学年新教材高中地理第3单元区域联系与区域发展第2节产业转移对区域发展的影响——以亚太地区为例教案鲁教版选择性必修2主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：高中地理——区域联系与区域发展

2.教学年级和班级：高二年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括区域认知、地理思维、地理方法和地理情感四个方面。通过学习产业转移对区域发展的影响，学生能够提高对区域特征和区域发展的认识，培养空间思维和综合思维能力，学会运用地理知识和方法分析解决问题，同时增强对地理学科的兴趣和好奇心。重点难点及解决办法重点：

1.产业转移的概念及其对区域发展的影响。

2.亚太地区产业转移的特点和趋势。

3.产业转移对区域经济发展的作用机制。

难点：

1.产业转移过程中，如何平衡原产地和目的地的利益。

2.学生如何从实际案例中分析产业转移对区域发展的影响。

解决办法：

1.通过图表和实例讲解产业转移的概念及其影响，加强学生的理解。

2.利用多媒体手段展示亚太地区产业转移的特点和趋势，帮助学生形成空间概念。

3.分组讨论产业转移对区域经济发展的作用机制，鼓励学生发表自己的见解。

4.安排课后调研活动，让学生实地考察产业转移对周边环境和经济的影响，增强学生的实践能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年新教材高中地理第3单元区域联系与区域发展第2节产业转移对区域发展的影响——以亚太地区为例》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括亚太地区产业转移的统计图表、具体案例的照片或视频、产业转移过程的动画演示等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以准备模拟产业转移的沙盘模型、地图和地球仪等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等。在讨论区，安排一些供学生分组讨论的桌椅，以便于学生进行互动交流和合作学习。在实验操作台上，摆放实验器材和相关工具，确保学生有足够的空间进行实验操作。

5.网络资源：提前准备好可能需要用到的网络资源，如相关的研究论文、新闻报道、在线地图等，以便在教学中灵活运用。

6.教学软件：确保教师和学生都能熟练使用教学软件，如PPT、GeoGebra、GoogleEarth等，以便进行多媒体演示和互动教学。

7.教案和讲义：教师需要提前准备好本节课的教案和讲义，明确教学目标、内容、方法和时间安排，以便于学生理解和复习。

8.作业和评估材料：准备与本节课相关的作业和评估材料，如练习题、案例分析题等，以便巩固学生所学知识和评估教学效果。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解区域联系与区域发展的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习产业转移对区域发展的影响内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习产业转移对区域发展影响的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的区域联系与区域发展的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为产业转移对区域发展影响的新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解产业转移对区域发展的影响知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕产业转移对区域发展的影响展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验产业转移对区域发展的影响，提高实践能力。

在产业转移对区域发展影响的新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对产业转移对区域发展的影响的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决产业转移对区域发展的问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与产业转移对区域发展影响相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合产业转移对区域发展影响的内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习产业转移对区域发展影响的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的产业转移对区域发展的影响内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的产业转移对区域发展的影响内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，如关于亚太地区产业转移的最新研究论文、相关地区的经济发展报告等，以便学生深入理解产业转移对区域发展的影响。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究，例如：

-让学生调查自己所在地区的产业分布情况，分析本地区的产业转移现象及其对区域发展的影响。

-研究其他地区的成功案例，了解产业转移如何促进区域经济发展和转型升级。

-探讨产业转移过程中如何保护环境和促进可持续发展，研究相关政策和措施。

-分析产业转移对劳动力市场的影响，包括就业机会、工资水平等方面。

-研究产业转移对区域文化和生活方式的影响，包括语言、习俗、价值观等。

-鼓励学生关注相关领域的新闻报道和实时动态，了解产业转移对区域发展的最新趋势和变化。课堂小结，当堂检测（一）课堂小结

本节课我们学习了产业转移对区域发展的影响，通过讲解和讨论，同学们应该已经掌握了以下几个重点知识点：

1.产业转移的概念及其对区域经济发展的作用机制。

2.亚太地区产业转移的特点和趋势。

3.产业转移对区域经济发展的影响，包括经济增长、就业、产业结构调整等方面。

4.产业转移过程中如何平衡原产地和目的地的利益。

希望同学们能够在课后对这些知识点进行复习和巩固，以加深记忆。

（二）当堂检测

为了检验同学们对本节课知识点的掌握情况，我们将进行一次当堂检测。检测题目将包括选择题、填空题和简答题，涉及本节课的学习内容。

1.选择题：

（1）产业转移是指什么？

A.企业从一个地区搬迁到另一个地区

B.企业在国际间的搬迁和转移

C.企业在同一地区内的迁移

D.企业的生产要素向其他行业的转移

（2）亚太地区产业转移的主要特点是什么？

A.转移方向主要是从发展中国家向发达国家转移

B.转移方向主要是从发达国家向发展中国家转移

C.转移行业主要是制造业

D.转移行业主要是服务业

2.填空题：

（1）产业转移对区域经济发展的作用机制主要包括________、________和________等方面。

（2）亚太地区产业转移的主要趋势是________、________和________。

3.简答题：

（1）请简述产业转移对区域经济发展的影响。

（2）请举例说明产业转移如何促进区域经济发展和转型升级。

请同学们在规定时间内完成检测题目，我们将对答案进行批改，及时给予反馈。希望大家能够通过这次检测，进一步巩固所学知识，提高自己的学习效果。板书设计①产业转移的概念及其对区域经济发展的作用机制：

-产业转移：企业从原产地向目的地进行生产要素的转移。

-作用机制：提高资源配置效率、促进区域经济发展、推动产业结构调整。

②亚太地区产业转移的特点和趋势：

-特点：区域性、行业性、周期性、政府引导。

-趋势：从发达国家向发展中国家转移、从劳动密集型向技术密集型转移、从低端向高端转移。

③产业转移对区域经济发展的影响：

-经济增长：提高地区生产总值，促进经济增长。

-就业：增加就业机会，提高就业率。

-产业结构调整：优化产业结构，推动产业升级。

④产业转移过程中如何平衡原产地和目的地的利益：

-政策引导：制定相关政策，引导产业