礼貌歌艺术中班教案

编号：__________礼貌歌艺术中班教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

礼貌歌艺术中班教案目录一、教学内容1.1歌曲《礼貌歌》1.2绘画活动：创作礼貌场景1.3角色扮演：礼貌小故事二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入环节5.2新课教学5.3实践环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸活动教案如下：一、教学内容1.1歌曲《礼貌歌》歌曲歌词学习歌曲旋律练习1.2绘画活动：创作礼貌场景礼貌场景构思绘画技巧指导1.3角色扮演：礼貌小故事故事情节讨论角色扮演练习二、教学目标2.1认知目标学生能够理解礼貌的概念学生能够通过歌曲和绘画表达礼貌的重要性2.2技能目标学生能够学会并演唱《礼貌歌》学生能够运用绘画技巧创作礼貌场景2.3情感目标学生能够培养尊重他人的情感学生能够在日常生活中实践礼貌行为三、教学难点与重点3.1教学难点学生对礼貌概念的理解学生将礼貌行为应用于实际情境3.2教学重点学生学会《礼貌歌》并能参与歌唱活动学生能够绘画出具有礼貌元素的的场景学生在角色扮演中展示礼貌行为四、教具与学具准备4.1教具教学课件音乐播放设备绘画材料（如彩笔、纸张等）4.2学具学生歌曲册绘画本角色扮演道具五、教学过程5.1导入环节通过日常生活中的礼貌行为引入课题引导学生讨论礼貌的重要性5.2新课教学教授并学唱《礼貌歌》讲解歌曲中的礼貌行为5.3实践环节分组进行角色扮演学生绘画礼貌场景学生分享学习心得教师点评并鼓励学生六、板书设计6.1板书主题礼貌的重要性6.2板书内容《礼貌歌》歌词摘要礼貌行为示例角色扮演要点七、作业设计7.1作业内容复习《礼貌歌》完成一幅礼貌场景绘画7.2作业要求作业需在家长监督下完成绘画作品需展示礼貌元素八、课后反思8.1教学效果评价观察学生在课堂上的参与度分析学生作业完成情况8.2教学改进措施根据学生反馈调整教学方法针对学生掌握情况增加练习难度九、拓展及延伸9.1拓展活动组织礼貌知识竞赛邀请家长参与礼貌主题班会9.2延伸活动学生自发组织礼貌宣传小组社区服务活动中的礼貌实践重点和难点解析一、教学内容1.1歌曲《礼貌歌》重点关注歌曲中的礼貌用语及其含义，如“请”、“谢”、“不客气”等。难点在于学生对礼貌用语在实际生活中的应用。1.2绘画活动：创作礼貌场景重点关注学生对礼貌场景的理解和创作。难点在于学生将礼貌概念转化为视觉艺术的表现。1.3角色扮演：礼貌小故事重点关注学生在角色扮演中对礼貌行为的展示。难点在于学生将礼貌行为自然地融入到角色中。二、教学目标2.1认知目标重点关注学生对礼貌概念的理解。难点在于学生将礼貌知识应用到实际生活中。2.2技能目标重点关注学生对《礼貌歌》的学会和歌唱。难点在于学生绘画技巧的提升和对礼貌场景的创作。2.3情感目标重点关注学生对礼貌行为的情感认同。难点在于学生将礼貌行为内化为自身的情感态度。四、教具与学具准备4.1教具重点关注教学课件的制作和内容设计。难点在于课件是否能有效地辅助教学，提升学生的学习兴趣。4.2学具重点关注学生绘画材料的质量。难点在于学生绘画作品的完成度和美观度。五、教学过程5.1导入环节重点关注导入环节的设计，是否能引起学生的兴趣。难点在于如何将学生的注意力有效地集中到礼貌主题上。5.2新课教学重点关注学生对《礼貌歌》的学习情况。难点在于学生对礼貌用语的理解和记忆。5.3实践环节重点关注学生在角色扮演中的表现。难点在于学生如何在角色扮演中自然地表现出礼貌行为。重点关注学生分享学习心得的反馈。难点在于教师如何有效地点评和鼓励学生。六、板书设计6.1板书主题重点关注板书设计的简洁明了。难点在于板书是否能清晰地展示礼貌的重要性和礼貌行为。6.2板书内容重点关注板书内容的准确性和完整性。难点在于如何将礼貌行为通过板书形式直观地展示给学生。七、作业设计7.1作业内容重点关注作业内容的实践性和趣味性。难点在于如何通过作业让学生更好地理解和应用礼貌知识。7.2作业要求重点关注作业要求的具体性和可操作性。难点在于如何让学生在家长的监督下独立完成作业。八、课后反思8.1教学效果评价重点关注学生在课堂上的参与度和互动情况。难点在于如何通过学生反馈调整教学方法。8.2教学改进措施重点关注教学改进措施的针对性和实用性。难点在于如何根据学生的掌握情况调整教学内容。九、拓展及延伸9.1拓展活动重点关注拓展活动的趣味性和教育性。难点在于如何将礼貌知识通过活动形式更生动地展示给学生。9.2延伸活动重点关注延伸活动的实践性和社会性。难点在于如何将礼貌行为延伸到社区服务等其他领域。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调使用生动、亲切的语言，让学生感受到礼貌的重要性。在讲解礼貌用语时，注意语调的起伏，让学生更容易理解和记忆。2.时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在绘画和角色扮演环节，给予学生足够的时间进行创作和表现。3.课堂提问通过提问引导学生思考礼貌的重要性，提高学生的参与度。鼓励学生主动提问，培养他们的探究精神。4.情景导入通过生活实例或小故事导入，引起学生的兴趣和共鸣。设计情景模拟，让学生在实际场景中感受礼貌的作用。教案反思1.教学内容反思是否全面覆盖了礼貌的概念和行为。考虑是否需要增加更多的生活实例来帮助学生理解。2.教学过程反思导入环节是否能吸引学生的兴趣。考虑是否需要调整教学环节，使其更加流畅和有趣。3.学生参与度反思学生是否积极参与课堂活动。考虑如何激发学生的主动性和创造性。4.教学方法反思所使用的教学方法是否有效。考虑是否需要尝试新的教学方法或活动来提高教学效果。5.作业设计反思作业是否能有效地巩固所学知识。考虑是否需要调整作业难度或增加趣味性。6.板书设计反思板书是否能清晰地展示教学内容。考虑是否需要优化板书设计，使其更加简洁明了。7.教学效果反思学生对礼貌知识的掌握程度。考虑如何改进教学，以提高学生的学习效果。附件及其他补充说明一、附件列表：1.1《礼貌歌》歌词复印件1.2绘画活动指导手册1.3角色扮演剧本1.4教学课件1.5绘画材料清单1.6角色扮演道具清单1.7课后作业模板1.8板书设计图1.9教学评价表二、违约行为及认定：2.1未按照合同规定时间提供教学课件和材料2.2提供的教学材料质量不符合约定标准2.3未按照合同规定完成角色扮演或绘画活动2.4未在规定时间内提交课后作业2.5未按合同约定进行教学评价三、法律名词及解释：3.1违约：指合同一方未履行合同义务或履行义务不符合约定的行为3.2合同履行：指合同双方按照约定完成各自义务的行为3.3违约责任：指违约方因违约行为而应承担的法律责任3.4合同解除：指合同双方或单方依法终止合同关系的行为3.5赔偿损失：指违约方因违约行为给守约方造成的经济损失的补偿四、执行中遇到的问题及解决办法：4.1问题：学生对礼貌概念理解困难解决办法：通过生活实例和互动游戏帮助学生理解礼貌的重要性4.2问题：学生绘画技巧不佳解决办法：提供绘画教程和示范，鼓励学生多次练习提高技巧4.3问题：角色扮演活动不流畅解决办法：提前排