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文档简介

专题14神经调节

考点1神经系统与反射

(2023年高考真题』

1.(2023・北京・统考高考真题)人通过学习获得各种条件反射,这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。

下列属于条件反射的是()

A.食物进入口腔引起胃液分泌

B.司机看见红色交通信号灯踩刹车

C.打篮球时运动员大汗淋漓

D.新生儿吸吮放入口中的奶嘴

2.(2023•全国•统考高考真题)中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列关于人体中枢的

叙述,错误的是()

A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢

B.中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元

C.位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控

D.人体脊髓完整而脑部受到损伤时,不能完成膝跳反射

3.(2023・湖北・统考高考真题)2023年4月,武汉马拉松比赛吸引了全球约26000名运动员参赛。赛程中运

动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深、加快。下列关于比赛中运动员生理状况的叙述,正确的是

()

A.血浆中二氧化碳浓度持续升高

B.大量补水后,内环境可恢复稳态

C.交感神经兴奋增强,胃肠平滑肌蠕动加快

D.血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,尿量生成减少

4.(2023・山东•高考真题)脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢,其中只有脊髓呼吸中枢

直接支配呼吸运动的呼吸肌,且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。下列说法错误的是()

A.只要脑干功能正常,自主节律性的呼吸运动就能正常进行

B.大脑可通过传出神经支配呼吸肌

C.睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节

D.体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节

5.(2023・山西・统考高考真题)人在运动时会发生一系列生理变化,机体可通过神经调节和体液调节维持内

环境的稳态。回答下列问题。

(1)运动时,某种自主神经的活动占优势使心跳加快,这种自主神经是。

(2)剧烈运动时,机体耗氧量增加、葡萄糖氧化分解产生大量CO2,CO2进入血液使呼吸运动加快。CO2

使呼吸运动加快的原因是=

(3)运动时葡萄糖消耗加快,胰高血糖素等激素分泌增加,以维持血糖相对稳定。胰高血糖素在升高血糖

浓度方面所起的作用是。

(4)运动中出汗失水导致细胞外液渗透压升高,垂体释放的某种激素增加,促进肾小管、集合管对水的重

吸收,该激素是。若大量失水使细胞外液量减少以及血钠含量降低时,可使醛固酮分泌

增加。醛固酮的主要生理功能是O

6.(2023・浙江•统考高考真题)运动员在马拉松长跑过程中,机体往往出现心跳加快,呼吸加深,大量出汗,

口渴等生理反应。马拉松长跑需要机体各器官系统共同协调完成。

回答下列问题:

(1)听到发令枪声运动员立刻起跑,这一过程属于_____反射。长跑过程中,运动员感到口渴的原因是大

量出汗导致血浆渗透压升高,渗透压感受器产生的兴奋传到,产生渴觉。

(2)长跑结束后,运动员需要补充水分。研究发现正常人分别一次性饮用1000mL清水与1000mL生理盐

水,其排尿速率变化如图甲所示。

尿

图甲

图中表示大量饮用清水后的排尿速率曲线是______,该曲线的形成原因是大量饮用清水后血浆被稀

释,渗透压下降,o从维持机体血浆渗透压稳定的角度,建议运动员运动后饮用o

(3)长跑过程中,运动员会出现血压升高等机体反应,运动结束后,血压能快速恢复正常,这一过程受神

经-体液共同调节,其中减压反射是调节血压相对稳定的重要神经调节方式。为验证减压反射弧的传

入神经是减压神经,传出神经是迷走神经,根据提供的实验材料,完善实验思路,预测实验结果,

并进行分析与讨论。

材料与用具:成年实验兔、血压测定仪、生理盐水、刺激电极、麻醉剂等。

(要求与说明:答题时对实验兔的手术过程不作具体要求)

①完善实验思路:

I.麻醉和固定实验兔,分离其颈部一侧的颈总动脉、减压神经和迷走神经。颈总动脉经动脉插管

与血压测定仪连接,测定血压,血压正常。在实验过程中,随时用湿润神经。

II.用适宜强度电刺激减压神经,测定血压,血压下降。再用____,测定血压,血压下降。

III.对减压神经进行双结扎固定,并从结扎中间剪断神经(如图乙所示)。分别用适宜强度电刺激

,分别测定血压,并记录。

图乙

IV.对迷走神经进行重复ni的操作。

②预测实验结果:O

设计用于记录ni、IV实验结果的表格,并将预测的血压变化填入表中。

③分析与讨论:

运动员在马拉松长跑过程中,减压反射有什么生理意义?

7.(2023・浙江・统考高考真题)我们说话和唱歌时,需要有意识地控制呼吸运动的频率和深度,这属于随意

呼吸运动;睡眠时不需要有意识地控制呼吸运动,人体仍进行有节律性的呼吸运动,这属于自主呼吸运

动。人体呼吸运动是在各级呼吸中枢相互配合下进行的,呼吸中枢分布在大脑皮层、脑干和脊髓等部位。

体液中的02、CO?和H+浓度变化通过刺激化学感受器调节呼吸运动。回答下列问题:

(1)人体细胞能从血浆、和淋巴等细胞外液获取02,这些细胞外液共同构成了人体的内环境。

内环境的相对稳定和机体功能系统的活动,是通过内分泌系统、系统和免疫系统的调节

实现的。

(2)自主呼吸运动是通过反射实现的,其反射弧包括感受器、和效应器。化学感受器能将02、

C02和H+浓度等化学信号转化为信号。神经元上处于静息状态的部位,受刺激后引发Na

+而转变为兴奋状态。

(3)人屏住呼吸一段时间后,动脉血中的C02含量增大,pH变,CO2含量和pH的变化共同引

起呼吸加深加快。还有实验发现,当吸入气体中CO2浓度过大时,会出现呼吸困难、昏迷等现象,

原因是C02浓度过大导致呼吸中枢o

(4)大脑皮层受损的“植物人”仍具有节律性的自主呼吸运动;哺乳动物脑干被破坏,或脑干和脊髓间的联

系被切断,呼吸停止。上述事实说明,自主呼吸运动不需要位于的呼吸中枢参与,自主

呼吸运动的节律性是位于的呼吸中枢产生的。

[[2022年高考真题』

8.(2022・山东•高考真题)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若

缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是()

A.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音

B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调

C.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生

D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全

9.(2022年1月•浙江•高考真题)膝反射是一种简单反射,其反射弧为二元反射弧。下列叙述错误的是()

A.感受器将刺激转换成神经冲动并沿神经纤维单向传导

B.神经肌肉接点的神经冲动传递伴随信号形式的转换

C.突触后膜去极化形成的电位累加至阈值后引起动作电位

D.抑制突触间隙中递质分解的药物可抑制膝反射

(2021年高考真题》

10.(2021年全国甲卷)人体下丘脑具有内分泌功能,也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙

述,错误的是()

A.下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化

B.下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素

C.下丘脑参与水盐平衡的调节:下丘脑有水平衡调节中枢

D.下丘脑能感受体温的变化;下丘脑有体温调节中枢

11.(2021年河北卷)关于神经细胞的叙述,错误的是()

A.大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤,患者不能听懂话

B.主动运输维持着细胞内外离子浓度差,这是神经细胞形成静息电位的基础

C.内环境K+浓度升高,可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大

D.谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递

12.(2021年山东卷)氨基酸脱氨基产生的氨经肝脏代谢转变为尿素,此过程发生障碍时,大量进入脑组织

的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺,谷氨酰胺含量增加可引起脑组织水肿、代谢障碍,患者会出现昏迷、膝

跳反射明显增强等现象。下列说法错误的是()

A.兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短

B.患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱

C.静脉输入抗利尿激素类药物,可有效减轻脑组织水肿

D.患者能进食后,应减少蛋白类食品摄入

[2020年高考真题』

13.(2020年山东省高考生物试卷(新高考)-7)听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。

声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转,使位于纤毛膜上的K+通道打开,K+内流而产生兴奋。兴

奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞,最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是()

A.静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内

B.纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATP

C.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导

D.听觉的产生过程不属于反射

14.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)46)人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下,图中甲、乙、丙

和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动,经医生检查后,发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受

损部位可能位于图中的()

A.甲B.乙C.丙D.丁

15.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考>20)分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元,

它普遍存在于神经系统中,参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解,药物阿托品

能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是()

A.乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用

B.使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用

C.胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动

D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应

H2019年高考真题D

16.(2019全国卷14)动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌

肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是

A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的

B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器

C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动

D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢

17.(2019浙江4月选考T9)下列关于人体反射活动的叙述,错误的是

A.反射活动具有规律性

B.膝反射的效应器是伸肌中的肌梭

C.神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动

D.反射活动一定需要中枢神经系统的参与

18.(2019浙江4月选考-21)下列关于下丘脑与垂体的叙述,正确的是

A.垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺

B.垂体分泌的激素通过管道运输到体液中

C.甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体

D.神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系

考点2神经冲动的产生与传导

[2023年高考真题》

1.(2023•浙江•统考高考真题)神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电极测

定细胞的膜电位,PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电位,如图所示。下列叙述正确的是()

A.突触a、b前膜释放的递质,分别使突触a后膜通透性增大、突触b后膜通透性降低

B.PSP1和PSP2由离子浓度改变形成,共同影响突触后神经元动作电位的产生

C.PSP1由K+外流或C1-内流形成,PSP2由Na+或Ca2+内流形成

D.突触a、b前膜释放的递质增多,分别使PSP1幅值增大、PSP2幅值减小

2.(2023・湖南・统考高考真题)关于激素、神经递质等信号分子,下列叙述错误的是()

A.一种内分泌器官可分泌多种激素

B.一种信号分子可由多种细胞合成和分泌

C.多种信号分子可协同调控同一生理功能

D.激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体

3.(2023・湖北•统考高考真题)心肌细胞上广泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca2+交换体(转入Na+的同时排出Ca2+),

两者的工作模式如图所示。已知细胞质中钙离子浓度升高可引起心肌收缩。某种药物可以特异性阻断细

胞膜上的Na+-K+泵。关于该药物对心肌细胞的作用,下列叙述正确的是()

ONa-△K*□Ca2+

A.心肌收缩力下降

B.细胞内液的钾离子浓度升高

C.动作电位期间钠离子的内流量减少

D.细胞膜上Na+-Ca2+交换体的活动加强

4.(2023・山东•高考真题)神经细胞的离子跨膜运输除受膜内外离子浓度差影响外,还受膜内外电位差的影

响。已知神经细胞膜外的cr浓度比膜内高。下列说法正确的是()

A.静息电位状态下,膜内外电位差一定阻止K+的外流

B.突触后膜的CI通道开放后,膜内外电位差一定增大

C.动作电位产生过程中,膜内外电位差始终促进Na+的内流

D.静息电位一动作电位-静息电位过程中,不会出现膜内外电位差为0的情况

5.(2023•全国•统考高考真题)人体心脏和肾上腺所受神经支配的方式如图所示。回答下列问题。

(1)神经元未兴奋时,神经元细胞膜两侧可测得静息电位。静息电位产生和维持的主要原因是o

(2)当动脉血压降低时,压力感受器将信息由传入神经传到神经中枢,通过通路A和通路B使心跳加快。

在上述反射活动中,效应器有o通路A中,神经末梢释放的可作用于效应器并使其兴奋的神

经递质是o

(3)经过通路B调节心血管活动的调节方式有o

6.(2023・北京・统考高考真题)细胞膜的选择透过性与细胞膜的静息电位密切相关。科学家以哺乳动物骨骼

肌细胞为材料,研究了静息电位形成的机制。

(1)骨骼肌细胞膜的主要成分是,膜的基本支架是。

(2)假设初始状态下,膜两侧正负电荷均相等,且膜内K+浓度高于膜外。在静息电位形成过程中,当膜

仅对K+具有通透性时,K+顺浓度梯度向膜外流动,膜外正电荷和膜内负电荷数量逐步增加,对K+

进一步外流起阻碍作用,最终K+跨膜流动达到平衡,形成稳定的跨膜静电场,此时膜两侧的电位表

现是。K+静电场强度只能通过公式“K+静电场强度(mV)=60x1g黔粤昌”计算得

胞内K+侬度

出。

(3)骨骼肌细胞处于静息状态时,实验测得膜的静息电位为-90mV,膜内、外K+浓度依次为155mmoL/L

和4mmoL/L(1g譬乏磐=-1.59),此时没有K+跨膜净流动。

胞内K+侬度

①静息状态下,K+静电场强度为mV,与静息电位实测值接近,推测K+外流形成的静电场

可能是构成静息电位的主要因素。

②为证明①中的推测,研究者梯度增加细胞外K+浓度并测量静息电位。如果所测静息电位的值

,则可验证此假设。

7.(2023・湖北・统考高考真题)我国科学家研制出的脊髓灰质炎减毒活疫苗,为消灭脊髓灰质炎作出了重要

贡献。某儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的糖丸后,其血清抗体浓度相对值变化如图所示。

W哭

O

回答下列问题:

(1)该疫苗保留了脊髓灰质炎病毒的。

(2)据图判断,该疫苗成功诱导了机体的免疫反应,理由是o

(3)研究发现,实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后,发生了肢体运动障碍。为判断该动物的肢体运动障碍

是否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致,以电刺激的方法设计实验,实验思路是

,预期实验结果和结论是。

(4)若排除了脊髓灰质炎病毒对该动物骨骼肌的直接侵染作用,确定病毒只侵染了脊髓灰质前角(图中部

位①)。刺激感染和未感染脊髓灰质炎病毒的动物的感受器,与未感染动物相比,感染动物的神经纤

维②上的信息传导变化是:,神经-肌肉接头部位③处的信息传递变化是:o

8.(2023・广东•统考高考真题)神经肌肉接头是神经控制骨骼肌收缩的关键结构,其形成机制见图。神经末

梢释放的蛋白A与肌细胞膜蛋白I结合形成复合物,该复合物与膜蛋白M结合触发肌细胞内信号转导,

使神经递质乙酰胆碱(ACh)的受体(AChR)在突触后膜成簇组装,最终形成成熟的神经肌肉接头。

不手主壬壬骨骼肌细胞

成熟

回答下列问题:

(1)兴奋传至神经末梢,神经肌肉接头突触前膜内流,随后Ca2+内流使神经递质ACh以

的方式释放,ACh结合AChR使骨骼肌细胞兴奋,产生收缩效应。

(2)重症肌无力是一种神经肌肉接头功能异常的自身免疫疾病,研究者采用抗原抗体结合方法检测患者

AChR抗体,大部分呈阳性,少部分呈阴性。为何AChR抗体阴性者仍表现出肌无力症状?为探究该

问题,研究者作出假设并进行探究。

①假设一:此类型患者AChR基因突变,不能产生,使神经肌肉接头功能丧失,导致肌无力。

为验证该假设,以健康人为对照,检测患者AChR基因,结果显示基因未突变,在此基础上作出假

设二。

②假设二:此类型患者存在的抗体,造成,从而不能形成成熟的神经肌肉接头,

导致肌无力。

为验证该假设,以健康人为对照,对此类型患者进行抗体检测,抗体检测结果符合预期。

③若想采用实验动物验证假设二提出的致病机制,你的研究思路是=

9.(2023・湖南・统考高考真题)长时程增强(LTP)是突触前纤维受到高频刺激后,突触传递强度增强且能

持续数小时至几天的电现象,与人的长时记忆有关。下图是海马区某侧支LTP产生机制示意图,回答下

列问题:

NMDA-----------------------

受体///a?*钙调蛋白

Ca,+/钙调蛋白复合体.

结合N。合成酶

未激活的

L普白

NO

变构/

AMPA

:受体《姝金活前

♦辙活的绥

•谷氨酸

人■___/ar~uOCa2+

■新的

AMPA®C作用力•Na+

新的'「嵌入膜中

AMPA@磷酸化

受体

(1)依据以上机制示意图,LTP的发生属于______(填“正”或“负”)反馈调节。

⑵若阻断NMDA受体作用,再高频刺激突触前膜,未诱发LTP,但出现了突触后膜电现象。据图推断,

该电现象与内流有关。

(3)为了探讨L蛋白的自身磷酸化位点(图中a位和0位)对L蛋白自我激活的影响,研究人员构建了四种

突变小鼠甲、乙、丙和丁,并开展了相关实验,结果如表所示:

甲乙丙T

\组

正常

a位突变为缴氨a位突变为天冬氨酸,P位突变为丙氨L蛋白编

小鼠

酸,该位点不发阻断Ca2+/钙调蛋白复酸,该位点不发码基因确

生自身磷酸化合体与L蛋白结合生自身磷酸化缺失

L蛋白活性++++++++++-

高频刺激有LTP有LTP9无LTP无LTP

注:“+,,多少表示活性强弱,“一”表示无活性。

据此分析:

①小鼠乙在高频刺激后(填“有”或“无”)LTP现象,原因是

②a位的自身磷酸化可能对L蛋白活性具有作用。

③在甲、乙和丁实验组中,无L蛋白p位自身磷酸化的组是o

(2022年高考真题D

10.(2022・辽宁・统考高考真题)选用合适的实验材料对生物科学研究至关重要。下表对教材中相关研究的

叙述,错误的是()

选项实验材料生物学研究

A小球藻卡尔文循环

B肺炎链球菌DNA半保留复制

C枪乌贼动作电位原理

DT2噬菌体DNA是遗传物质

A.AB.BC.CD.D

11.(2022•北京•统考高考真题)神经组织局部电镜照片如下图。下列有关突触的结构及神经元间信息传递

的叙述,不正确的是()

A.神经冲动传导至轴突末梢,可引起1与突触前膜融合

B.1中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体结合

C.2所示的细胞器可以为神经元间的信息传递供能

D.2所在的神经元只接受1所在的神经元传来的信息

12.(2022•山东・高考真题)药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病,相关作用机制如图所示,突触前膜释放的

递质为去甲肾上腺素(NE)。下列说法错误的是()

A.药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多B.药物乙抑制NE释放过程中的正反馈

C.药物丙抑制突触间隙中NE的回收D.NEf受体复合物可改变突触后膜的离子通透性

13.(2022•浙江•高考真题)听到上课铃声,同学们立刻走进教室,这一行为与神经调节有关。该过程中,

其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述,错误的是()

A.此刻①处Na+内流,②处K+外流,且两者均不需要消耗能量

B.①处产生的动作电位沿神经纤维传播时,波幅一直稳定不变

C.②处产生的神经冲动,只能沿着神经纤维向右侧传播出去

D.若将电表的两个电极分别置于③④处,指针会发生偏转

14.(2022・广东・高考真题)研究多巴胺的合成和释放机制,可为帕金森病(老年人多发性神经系统疾病)

的防治提供实验依据,最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控,该调控方式通过神经元

之间的突触联系来实现(如图)。据图分析,下列叙述簿送的是()

甲胆碱能神经元

乙多巴胺能神经元

丙突触后神经元

④突触小泡(含乙酰胆碱)

©突触小泡(含多巴胺)

妒乙酰胆碱受体

J多巴胺受体

A.乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变

B.多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息

C.从功能角度看,乙膜既是突触前膜也是突触后膜

D.乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放

15.(2022・全国•统考高考真题)运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛,严重时会危及

生命。下列治疗方法中合理的是()

A.通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中

B.通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合

C.通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性

D.通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量

16.(2022・浙江•统考高考真题)膜蛋白的种类和功能复杂多样,下列叙述正确的是()

A.质膜内、外侧的蛋白质呈对称分布

B.温度变化会影响膜蛋白的运动速度

C.叶绿体内膜上存在与水分解有关的酶

D.神经元质膜上存在与K+、Na+主动转运有关的通道蛋白

17.(2022・河北・统考高考真题)皮肤上的痒觉、触觉、痛觉感受器均能将刺激引发的信号经背根神经节(DRG)

的感觉神经元传入脊髓,整合、上传,产生相应感觉。组胺刺激使小鼠产生痒觉,引起抓挠行为。研究发

现,小鼠DRG神经元中的PTEN蛋白参与痒觉信号传递。为探究PTEN蛋白的作用,研究者进行了相关实

验。回答下列问题:

(1)机体在产生痒觉的过程(填“属于”或“不属于”)反射。兴奋在神经纤维上以

的形式双向传导。兴奋在神经元间单向传递的原因是。

(2)抓挠引起皮肤上的触觉、痛觉感受器,有效痒觉信号的上传,因此痒觉减弱。

(3)用组胺刺激正常小鼠和PTEN基因敲除小鼠的皮肤,结果如下图。据图推测PTEN蛋白的作用是

机体对外源致痒剂的敏感性。已知PTEN基因敲除后,小鼠DRG中的TRPV1蛋白表达显著增加。用组胺

刺激PTEN基因和TRPV1基因双敲除的小鼠,据图中结果推测TRPV1蛋白对痒觉的影响是。

18.(2022・海南・统考高考真题)人体运动需要神经系统对肌群进行精确的调控来实现。肌萎缩侧索硬化(ALS)

是一种神经肌肉退行性疾病,患者神经肌肉接头示意图如下。回答下列问题。

(1)轴突末梢中突触小体内的Ach通过方式进入突触间隙。

(2)突触间隙的Ach与突触后膜上的AchR结合,将兴奋传递到肌细胞,从而引起肌肉,这个

过程需要信号到信号的转换。

(3)有机磷杀虫剂(OPD能抑制AchE活性。OPI中毒者的突触间隙会积累大量的,导致副交感

神经末梢过度兴奋,使瞳孔o

(4)ALS的发生及病情加重与补体C5(一种蛋白质)的激活相关。如图所示,患者体内的C5被激活后裂解

为C5a和C5b,两者发挥不同作用。

①C5a与受体C5aRl结合后激活巨噬细胞,后者攻击运动神经元而致其损伤,因此C5a—C5aRl信号通路

在ALS的发生及病情加重中发挥重要作用。理论上使用C5a的抗体可延缓ALS的发生及病情加重,理由是

②C5b与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物,引起Ca2+和Na+内流进入肌细胞,导致肌细胞破裂,

其原因是。

19.(2022•浙江•统考高考真题)坐骨神经由多种神经纤维组成,不同神经纤维的兴奋性和传导速率均有差

异,多根神经纤维同步兴奋时,其动作电位幅值(即大小变化幅度)可以叠加;单根神经纤维的动作电位

存在“全或无”现象。

欲研究神经的电生理特性,请完善实验思路,分析和预测结果(说明:生物信号采集仪能显示记录电极处

的电位变化,仪器使用方法不要求;实验中标本需用任氏液浸润)。

⑴实验思路:

①连接坐骨神经与生物信号采集仪等(简图如下,a、b为坐骨神经上相距较远的两个点)。

②刺激电极依次施加由弱到强的电刺激,显示屏1上出现第一个动作电位时的刺激强度即阈刺激,记为Smin。

,当动作电位幅值不再随刺激增强而增大时,刺激强度即为最大刺激,记为Smax

(2)结果预测和分析:

①当刺激强度范围为时,坐骨神经中仅有部分神经纤维发生兴奋。

②实验中,每次施加电刺激的几乎同时,在显示屏上都会出现一次快速的电位变化,称为伪迹,其幅值与

电刺激强度成正比,不影响动作电位(见图)。伪迹的幅值可以作为的量化指标;伪迹与动作

电位起点的时间差,可估测施加刺激到记录点神经纤维膜上所需的时间。伪迹是电刺激通过

传导到记录电极上而引发的。

③在单根神经纤维上,动作电位不会因传导距离的增加而减小,即具有性。而上述实验中a、b

处的动作电位有明显差异(如图),原因是不同神经纤维上动作电位的不同导致b处电位叠加量

减小。

动作电位….「…八~1动作电位…

伪迹…{jj伪迹…

显示屏1

④以坐骨神经和单根神经纤维为材料,分别测得两者的Smin和Smax。将坐标系补充完整,并用柱形图表示两

者的Smin和Smax相对值。

材料种类

[[2021年高考真题D

20.(2021年全国乙卷)在神经调节过程中,兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错

误的是()

A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜,会引起Na+外流

B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱

C.乙酰胆碱是一种神经递质,在突触间隙中经扩散到达突触后膜

D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合,引起突触后膜电位变化

21.(2021年天津卷)突触小泡可从细胞质基质摄取神经递质。当兴奋传导至轴突末梢时,突触小泡释放神

经递质到突触间隙。图中不能检测出神经递质的部位是()

A.①B.②

C.③D.@

22.(2021年1月浙江卷)当人的一只脚踩到钉子时,会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展,使人避开损伤性刺

激,又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下,“+”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋,“一”表示突触前膜

的信号使突触后膜受抑制。甲〜丁是其中的突触,在上述反射过程中,甲〜丁突触前膜信号对突触后膜的作

C.一、+、一、+D.+、一、+、-

(2021年广东卷)太极拳是我国的传统运动项目,其刚柔并济、行云流水般的动作是通过神经系统对肢体

和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。如“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作,伸肌收缩的同时屈

肌舒张。图为伸肘动作在脊髓水平反射弧基本结构的示意图。

la类纤维脊髓

(传入神经一而而前论亚元

伸肌

r-<O——1-

抑制性中间神经元

屈肌

(感受器)--1--/

屈肌运动神经元

回答下列问题:

(1)图中反射弧的效应器是及其相应的运动神经末梢。若肌梭受到适宜刺激,兴奋传至a处

时,a处膜内外电位应表现为=

(2)伸肘时,图中抑制性中间神经元的作用是,使屈肌舒张。

(3)适量运动有益健康。;一些研究认为太极拳等运动可提高肌细胞对胰岛素的敏感性,在胰岛素水平相同

的情况下,该激素能更好地促进肌细胞,降低血糖浓度。

(4)有研究报道,常年坚持太极拳运动的老年人,其血清中TSH、甲状腺激素等的浓度升高,因而认为运

动能改善老年人的内分泌功能,其中TSH水平可以作为评估(填分泌该激素的腺体名称)功能

的指标之一。

[[2020年高考真题D

23.(2020年山东省高考生物试卷(新高考)-7)听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。

声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转,使位于纤毛膜上的K+通道打开,K+内流而产生兴奋。兴

奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞,最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是()

A.静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内

B.纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATP

C.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导

D.听觉的产生过程不属于反射

24.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)20)分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元,

它普遍存在于神经系统中,参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解,药物阿托品

能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是()

A.乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用

B.使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用

C.胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动

D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应

25.(2020年江苏省高考生物试卷•13)下图为部分神经兴奋传导通路示意图,相关叙述正确的是()

A.①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋

B.①处产生的兴奋可传导到②和④处,且电位大小相等

C.通过结构③,兴奋可以从细胞a传递到细胞b,也能从细胞b传递到细胞a

D.细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生,但不影响③处兴奋的传递

26.(2020年江苏省高考生物试卷・14)天冬氨酸是一种兴奋性递质,下列叙述错误的是()

A.天冬氨酸分子由C、H、0、N、S五种元素组成

B.天冬氨酸分子一定含有氨基和装基

C.作为递质的天冬氨酸可贮存在突触囊泡内,并能批量释放至突触间隙

D.作为递质的天冬氨酸作用于突触后膜,可增大细胞膜对Na+的通透性

27.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)20)分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元,

它普遍存在于神经系统中,参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解,药物阿托品

能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是()

A.乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用

B.使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用

C.胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动

D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应

28.(2020年山东省高考生物试卷(新高考)22)科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤,

通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元,在脾神经纤维上记录到相应的电信号,从而发现下丘脑CRH神经

元与脾脏之间存在神经联系,即脑-脾神经通路。该脑-脾神经通路可调节体液免疫,调节过程如图1所示,

图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。

刺激

下丘脑一脾神一去甲肾—T细胞丝

细胞

CRH神经元经元上腺素*肥

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