部编版四年级语文下册期末测试卷附答案

部编版四年级语文下册期末模拟卷时间：90分钟 第一局部积存与运用一、给以下加点字选择正确的读音，写在括号里。(5分)1.顽皮的弟弟躲在)风后面)气凝神，亲热留意着四周的动静。(bǐnɡpínɡ)2.他很坚强)，但性格倔)，没有人能不情愿做的事。(qiǎnɡ jiànɡ qiánɡ))迫他做他二、读拼音，写词语。(8分)máo yán suì dàoxiāosǎjǐnɡ jiè kū lonɡ chénɡ fátún bù liǎn jiá三、照样子，变字，再组词。(6分)洁——(吉)(吉利)挺——( )( )正——(政)(政府)凡——( )( )伦——(抡)(抡起)籍——( )( )

翻——( )( )刘——( )( )澎——( )( )四、选择题，将正确答案的字母写在括号里。(8分)以下各项中加点字的解释全部正确的一项为哪一项( )供给不一丝不

勃(旺盛)卷(放开；放下)郁葱葱(忧愁、生气等在心里积聚)以下加点词语运用不恰当的一项为哪一项( 常有，而伯乐不常有。

趁其不小张是个这家伙不过是个。环卫工人是一群悄悄奉献的以下句子有语病的一项为哪一项()平凡的小事，经常使人受到启发，有所感悟。登上山顶远眺，可以隐模糊约观察大路上的小汽车。这个故事的结局真是出乎意料，一下子就被我猜到了。帮助那些有困难的人，莫非不是理所固然的事情吗？以下对语段主要意思的概括，最恰当的一项为哪一项()山云杉映成一片深蓝，这深蓝湖面之上，又印上洁白的群山倒影。偶然一阵微风拂面而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波浪，摧动蓝的、白的树影山影，都微微抖动起来。写湖面宽阔。C.写天池景美。五、按要求完成句子练习。(6分)花园里洋溢着笑声。(把句子写得更具体)

写山影树影。D.写微风怡人。小表弟(体会加点局部表达的感情，仿写句子)它抓痒。(体会例句中冒号的用法，依据提示，仿写一句话)奶奶格外好客： 六、依据所学内容填空。(12分)《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是 代诗人 表现初夏农事正忙，农民早出晚归的两句是： ， 。《周易》中说：“天行健， 句话告知我们做人应当自强不息，不断努力，争取到达更高的目标。通过本学期的学习，我们生疏了 的小英雄雨来， 、 的哈尔威船长；还了解了老舍笔下 的猫。《海上日出》的作者是我国有名作家 ，课文分别描绘了 时和 时日出的不同景象。七、课内阅读。(13分)乡下人家总爱在屋前( )一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤( )上棚架，( )上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个( )在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧叶，构成了一道别有幽默的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，得意多了。它们依着时令，挨次开放，朴实中带着几分华美，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你经常会观察很多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。选择恰当的动词填在选文中的括号里。(2分)爬 挂 攀 搭读画横线的句子，完成练习。(5分)这句话可以用一个成语概括： (2)这句话将笋当作人来写，生动好玩。请再写一个拟人句。(1分)(3)读一读，想象画面，选择恰当的句子填空。(填序号，3①好似想卧听风雨声 ②仿佛在畅饮春天的甘露③好似在玩捉迷藏欢快的歌，唤醒了沉睡的笋宝宝。这些笋宝宝有的静静地冒出头有的斜斜地躺着还有的直直地立着。幅画起个名字。(3画“——”的句子运用了什么表现手法？你从中体会到了什么？(3八、课外阅读。(7分)当今时尚，戏说帝王；在下不才，戏说麻雀。翩舞姿，四无鹦哥讨好巧舌……可我对麻雀却情有独钟。雀。房前屋后，院里墙外，麻雀与人不即不离。即使你身处逆境，“门前冷落鞍马稀”，麻雀照样登门：叽叽喳喳，免你孤独；蹦蹦跳跳，逗你快活。如此仗义，毫不势利，怎能不令某些人惭愧！厮守，人雀两旺，共享太平。人送昵称“家雀儿”，关系何等亲热！什么事情也不曾发生过，谚语云“麻雀虽小，五脏俱全”，又云“宰相肚里能撑船”。我说：“麻雀虽小，宰相度量！”(节选自《戏说麻雀》，有删改) 推断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)(1)本文和老舍的《猫》都表达了作者对描写对象的宠爱之情。( 子恺笔下的白鹅最大的特点是傲岸而本文中麻雀最大的特点是秀丽。( )作者将麻雀与 、 、 、 表达了麻雀 的特点，更反衬出作者对麻雀的 。(填写原文中的词语)(3为了表达对麻雀的宠爱之情，作者从哪几个方面写了麻雀的特点？(2九、语言实践。(5分)一点儿都不适用，或许是由于我属兔，所以就成了“动如脱兔”的小白兔。我特别宠爱运动，期望今后能和大家成为好朋友，学在一起，玩儿在一起！想试着用这样幽默幽默的方式介绍一下自己。请你帮她完成吧！十、习作呈现。(30分)机轮船，使人类开头进一步探究海洋；贝尔制造了，便利了人与人之间的沟通……你想制造什么呢？动手写一写吧。参考答案一、1.píng bǐng2.qiáng jiàng qiǎng二、茅檐隧道 潇洒戒备 窟窿 惩罚臀部脸颊三、廷宫廷 番番茄 巩 稳固 浏扫瞄藉 膨 膨胀四、1.B 2.A 3.C4.C五、例如：1.她像一只秀丽的蝴蝶正跳着轻快的舞蹈。。六、1.宋 范成大日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞君子以自强不息灵巧英勇临危不惧 舍己为人性格奇异、天真得意巴金 天晴有云七、1.搭 攀 爬挂(1)雨后春笋：大丽菊开放了笑脸。(3)③ ①②①瓜藤攀檐图②鲜花绽放图 ③雨后春笋图生活气息深厚，以及作者对乡下人家的宠爱与赞美之情。八、1.(1)√ (2)×孔雀 黄雀仙鹤 鹦哥 其貌不扬情有独钟度量很大这几个方面写了它的特点。不能像梅花那样不怕严寒。我宠爱读书，期望能和大家成为好朋友。(符合要求即可)7/10四年级语文下册句子积存似的奇幻的云彩。那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……啊，地上草如茵，两岸柳如眉。成群地从土里探出头来。从雪被里伸出头来的麦苗谈心。它观察垂柳披上了长发，如雾如烟。楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，得意多了。你确定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。一群鸭子玩耍水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使四周的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……它观察燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它观察垂柳披上了长发，如雾像抖落一片片花瓣……比方句：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。拟人句：阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。的思潮里没有你波涛的清响？8/10大海。〔2〕火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。这怎么不叫人失魂落魄！六十人救出去！”〔1〕芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好似盖了一层厚厚的白雪。〔2〕妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。反复句：“啊！”大家都快活得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。比方句：她于是跳起舞来，飞速地旋转着，就像被追赶着的燕子那样。比这更美的容貌。比方句：两只小虫都漂浮在老松树黏稠的黄色泪珠里。拟人句：一只小苍蝇开放柔嫩的绿翅膀，在阳光下欢快地飘舞。列数字、作比较：假设把直径为1乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。最终，最终冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得格外得意。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。光的金边。反问句：这不是很宏大的奇观吗？9/10是这样小的小船。排比句：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，