版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
4.3水的组成【课时目标】1.认识水的组成。
2.知道单质、化合物及氧化物的含义。
3.了解并体验人类认识水的组成的过程和方法。重点:1.水的组成和水的化学式。2.了解人类认识物质世界的过程和方法。难点:1.通过水的电解实验现象确定水的化学式。2.了解单质、化合物的区别。【学习活动】任务一 氢气的性质1.氢气是一种_________色_________臭的_________,_________溶于水。密度比空气_________,是相同条件下密度最小的气体。氢气具有_________性,在空气中燃烧时产生_________火焰,放出热量,并有水珠产生,文字表达式为_________。为防止发生爆炸,点燃氢气之前应进行_________。
2.下列关于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是()
A.发出淡蓝色火焰B.放出大量的热
C.产生浓烈的刺激性气味D.燃烧前一定要检验其纯度
3.下列有关氢气的说法,你认为不正确的是()
A.氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体
B.氢气在空气中燃烧时,产生淡蓝色火焰
C.氢气和液氢的化学性质不同
D.点燃用排水法收集的一试管氢气,若发出尖锐的爆鸣声,则表明氢气不纯4.据报道,在某大学运动会开幕式上,某学院气球方队100名学生手持约1600个氢气球进行表演,由于部分气球氢气泄漏,并因相互摩擦引起静电而发生爆炸,致使98名学生被灼伤。请简要回答下列问题:
(1)以上事实说氢气具有的化学性质:_________。
(2)某兴趣小组在进行探究实验时,用密度较小的稀有气体氦气代替氢气作为大型升空气球的填充气体,你认为是否可行?_________,其原因是①_________;②_________。【变式1】检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是()
A.听到尖锐的爆鸣声B.听到轻微的爆鸣声
C.未听到声音D.试管炸裂任务二水的电解实验5.如图所示电解水时,与电源负极相连的a管内产生的气体为_________,b管内产生的气体为_________,a管与b管所产生的气体的体积比约为_________,反应的文字表达式为_________;用一根燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口检验电解水反应中产生的气体,在a玻璃管口处可观察到_________;b玻璃管口处可观察到_________。实验证明水是由_________组成的。6.关于电解水实验的下列说法中正确的是()
A.从现象上判断:正极产生的是氢气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上分析:水分子由氢原子和氧原子构成7.如图是电解水的微观模拟示意图,按图分析下列说法错误的是()A.化学变化中分子是最小的微粒B.化学反应实质是原子的重新组合C.该反应是分解反应D.化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2﹕18.水是生命之源。如图为电解水的实验装置,下列说法正确的是()A.该实验可用于研究水的组成B.正极所连的电极上产生的是氢气C.b中产生的气体可支持燃烧D.实验过程中漏斗内液面高度不变9.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。(1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为________,b中产生的气体是________(填化学式)。(2)从微观上分析:下列说法正确的是________(填字母)。A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢原子和氧原子构成的C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的(3)从符号上表示:电解水的符号表达式为________________。【变式2】理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1:2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于1:2,对产生此现象原因的猜想不合理的是()A.部分氧气溶于水B.部分氧气与碳棒反应C.部分氧气被碳棒吸附D.部分氧气与氢气反应重新生成了水任务三物质的简单分类10.由_________组成的_________叫作单质。由_________组成的_________叫作化合物。由_________元素组成,且其中一种元素是_________的化合物叫作氧化物。
11.空气的组成成分中,属于化合物的是()
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体
12.下列物质属于氧化物的是()A.氯酸钾B.臭氧C.硫化氢D.五氧化二磷13.下列说法正确的是()
A.只含有一种元素的物质一定是纯净物
B.化合物中一定含有不同种元素
C.混合物一定由不同种分子构成
D.含氧元素的物质一定是化合物14.下列对物质的分类错误的是()A.单质B.化合物C.化合物D.混合物【变式3】分类是研究物质及其变化的重要思想和方法,如图可表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质中属于Z范围的是()A.铁 B.氯酸钾 C.水D.空气【课后作业】1.下列物质属于单质的是()A.水B.空气C.泥土D.氢气2.如图是水的电解实验装置图,关于该实验的说法不正确的是()A.玻璃管a中的电极与电源的负极相连B.水电解产生的氧气和氢气的质量比是1﹕2C.玻璃管b中的气体能使带火星的木条复燃D.电解水实验说明化学反应中分子可分裂成原子,原子结合成分子3.只含一种分子的物质一定是()A.单质B.化合物C.纯净物D.混合物4.下列关于电解水实验的描述,正确的是()A.正极产生的气体是氢气B.该实验能证明水中含有氢、氧元素C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1D.电解过程中水分子没有发生改变5.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是()A.空气、二氧化锰、氧气 B.海水、氯酸钾、氢气 C.氧化铁、锰酸钾、水 D.氯化钠、高锰酸钾、二氧化碳6.从下图水分子的合成示意图中获得以下信息,其中不正确的是()A.在一定条件下,氢气和氧气能化合生成水B.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分C.在化学反应前后,分子和原子的个数都不变D.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成7.下列图中“”“”和“”分别表示不同元素的原子。(1)表示混合物的有________(填字母序号,下同);(2)表示单质的有________,可以表示氧化物的有________。8.2400℃时水能分解,其微观过程可用以下示意图表示,请按要求回答下列问题:(1)水分解过程示意图排列的正确顺序是____(填标号)。(2)2400℃时水分解的文字表达式为________。(3)2400℃时水分解的客观事实说明________(填数字序号)。①通常情况下水的性质稳定②水是一种元素③化学变化需要一定条件【评价与反思】___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.参考答案2400℃通电通电【学习活动】1.无无气体难小可燃淡蓝色氢气+氧气水验纯2.C3.C4.(1)可燃性(2)可行①氦气的密度比空气的小②氦气的化学性质稳定【变式1】
B5.氢气氧气2:1水——→氢气+氧气气体燃烧,发出淡蓝色火焰木条燃烧得更旺氢元素和氧元素6.D7.A8.A9.(1)2﹕1O2(2)C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 44349-2024蜂花粉总多酚的检测福林酚试剂比色法
- 电动闭门器商业机会挖掘与战略布局策略研究报告
- 芥子膏药商业机会挖掘与战略布局策略研究报告
- 电子烟用电池项目营销计划书
- 乐器销售行业相关项目经营管理报告
- 空调器项目可行性实施报告
- 头发漂色剂产业链招商引资的调研报告
- 视频混合器产品供应链分析
- 装压缩气体或液态空气用非金属瓶容器商业机会挖掘与战略布局策略研究报告
- 整修机机械加工装置产品供应链分析
- 20世纪时尚流行文化智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江理工大学
- (高清版)JTGT 3331-04-2023 多年冻土地区公路设计与施工技术规范
- 增值服务具体方案怎么写范文
- 「」初中人教版七年级英语常用方位介词和短语巩固练习
- 基于PLC的谷物烘干机控制系统设计--程序代码-附 录
- 社区治安巡逻队工作方案
- 信用社(银行)借新还旧申请书(精编版)
- (完整版)苏教版五年级数学上册知识点归纳总结
- lampsite LTE 站点配置指导v1.1
- 美能达807si相机中文说明书
- 莆田市人教版四年级数学上册期中测试卷
评论
0/150
提交评论