第13课《最后一次讲演》课件部编版语文八年级下册

最后一次讲演闻一多电影《建国大业》发现闻一多我来了，我喊一声，迸着血泪，“这不是我的中华，不对，不对！”我来了，因为我听见你叫我；鞭着时间的罡风，擎一把火，我来了，不知道是一场空喜。我会见的是噩梦，那里是你？那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，那不是你，那不是我的心爱！我追问青天，逼迫八面的风，我问，拳头擂着大地的赤胸总问不出消息；我哭着叫你，呕出一颗心来，——在我心里！

1945年抗日战争胜利后，国民党当局发动内战。中国人民在共产党的领导下，坚持民主和平，反对独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。

1946年6月底，包括李公朴和闻一多在内的民主同盟和各界人士，在昆明发起了万人签名运动，要求和平。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。背景介绍

1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲。当时李公朴夫人带着悲泣走到台上，愤怒地控诉国民党反动派卑劣的罪行，报告时泣不成声，一千多听众大都愤然泪下。而竟有一些歪戴帽、戴黑眼镜的特务分子不顾纠察队一再制止，在会场中抽烟说笑，背景介绍无理取闹，想造成混乱，趁机杀闻先生，但因为人多不敢下手。闻先生本来并不准备讲话，现在看到敌人这样猖狂实在抑不住心头的愤怒，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正辞严的讲演。课文就是这次讲演的记录整理稿，我们称为“最后一次讲演”。背景介绍毛泽东、朱德同志称赞他：“为民主而奋斗，不屈不挠，可敬可佩。”周恩来同志在悼词中写道：“心不死，志不绝，和平可期，民主有望，杀人者终必覆灭。”污蔑（）屠杀（）

捶击（）赋予（）卑劣（）卑鄙（）蛮横（）毁灭（）挑拨离间（）召开（）wūmiètúmánhènɡchuíbǐtiǎobōlíjiànfùyǔbēilièhuǐzhào感染力没有感染力的演讲词便不会有成功的演讲；没有感染力的演讲便无法实现演讲的宣传、鼓动作用。讲什么？

闻一多先生讲演的主要内容是什么？讲什么？

从闻一多先生的讲演词可以感受到他对李公朴、昆明人民和反对派分别是怎样的感情？讲什么？由演讲词中所表现的强烈的情感，可以看出闻一多先生是一个怎样的人？怎么讲？闻一多先生强烈的爱憎情感和斗争决心是通过那些手法表现出来的？请你找出文中感情最为激烈的句子，并在旁边做出批注。怎么讲？请试着从词语运用、句式、修辞、人称使用等角度探究这些语句感染力强的技巧。第一段中用“最卑劣”“最无耻”“打”、“杀”、“暗杀”等近义词，揭露了敌人的暴行，使语言富于变化，表达了演讲者对国民党特务暴行的憎恨。演讲感染力之词语运用第二段用“无耻”和“光荣”这对反义词，词义上鲜明对比，增强了感情色彩，斥责了敌人的卑劣无耻，赞扬了李先生捍卫民主的大义，表达了演讲者强烈的爱憎之情。演讲感染力之词语运用演讲感染力之修辞运用

杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么

“桃色事件

”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！文中连用三个“无耻”和三个“光荣”有什么表达效果？一个比一个语气重，从斥责到控诉，感情强烈真挚。爱憎分明，在反问中有斥责，在呼喊中有声讨。既表达了作者强烈的思想感情，又起到了呼唤、感染民众的作用。表达了讲演者对李先生的崇敬，对敌人的痛恨，给人们以巨大的鼓舞。无耻光荣对比“你们杀了一个，会有千百万个李公朴站起来！”

用“一个”和“千百万”对比，突出了人民力量的强大，一个革命志士的倒下，会唤起更多爱国力量的觉醒与反抗，人民会更加坚定地斗争下去，直到民主事业的胜利。演讲感染力之句式特点有什么理由拿出来讲啊！有什么事实拿出来说啊！有理由和事实都可以讲出来。首先运用了“没有……不……”的双重否定句，强调了反人民的势力必败的历史规律；又用反问句和感叹句，指出了特务们的可耻下场和必然走向覆灭的命运，表达了对中外反动派强烈憎恨的感情。“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！”演讲感染力之人称使用

今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！他们向听众揭露你们面对面向敌人发起进攻一种大无畏的精神和愤怒的感情人称由“他们”变为“你们”，表达了怎样的感情？演讲词强烈的感染力、号召力！1.运用感情色彩强烈的近义词、反