2023年云南初级保育员模拟考试试题试题及答案

2023年云南初级保育员模拟考试试题试题

及答案

一、单选题（100题）

1.要与家长保持平等关系，保证与家长顺利交谈的必要条件是（）。

A.多加肯定B.多加表扬C.真诚交谈D.尊重家长

2.所谓（）是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、行为规范

与思考方式等方面的特征的总和。

A.文化B.交往C.社会D.幼儿园

3.给婴幼儿洗脸时，应注意让其（）。

A.张口B.闭眼C.睁开眼D.屏住呼吸

4.（）是一个人智力发展的奠基时期。

A.0-1岁B.0-3岁C.0-5岁D.0-6岁

5.教师对待口吃幼儿，应做到0。

A.使其紧张B.使其不安C.使其放松D.使其关注自己说话

6.幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径，是为了实现幼儿

园的（）。

A.管理目标B.保育目标C.教育目标D.保教目标

7.婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的（），同时在

额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5-10分钟即可止血。

A.眼角B.嘴角C.鼻翼D.额头

8.学前教育机构中每餐后婴幼儿的餐具要求在（）清洗。

A.幼儿洗手池B.食堂洗菜池C.盛放餐具的水盆D.食堂专用洗碗池

9.婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿

的活动，（），及时为孩子增减衣服。

A.根据孩子的要求B.根据教师的要求C.根据活动的要求D.及时了解

每个孩子的实际活动量

10.婴幼儿进餐的位置应符合（的要求。

A.进餐座位不定B.进餐座位固定C.可以在卧室进餐D.可以在室外进

餐

11.（）在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，

（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。

A.同伴交往B.意志C.气质D.性格

12.对请假不来学前教育机构的婴幼儿，不正确的处理方法是（）。

A.请假不来学前教育机构的婴幼儿归家长管理，保育员和教师不用管

B.要随时与家长沟通，了解婴幼儿的健康状况。一旦发现传染性病例，

必须保证完全康复并已经脱离传染期后方可再来园

C.对请假不来学前教育机构的婴幼儿也要做好缺勤和健康情况登记

D.保育员要了解请假不来园婴幼儿的行踪，如发现婴幼儿出远门或者去

了人很多的公共场所，要经过观察和身体检查，确保健康方可再入园

13.婴儿用量床测量身长，应脱去（）。

A.上衣B.鞋C.裤子D.鞋袜

14.高级情感主要是指理智感、道德感和（）。

A.快乐感B.美感C.兴奋感D.情绪

15.工定社会、一定阶级要求人们遵循的调整个人与个人之间以及个人

与社会之间关系的行为准则和规范的总和”被称为（）。

A.道德B.价值C.精神D.法律

16.通过训练婴儿（）使婴儿学会尊重和理解别人。

A.婴儿年纪小可以一边玩一边听别人说话

B.耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话

C.别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸

D.如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他

17.婴幼儿患病毒性腮腺炎后，采取的消毒措施是（）

A.毛巾日晒B.玩具煮沸消毒C.开窗通风15分钟D.衣物烧毁

18.我国学前教育机构中的教学活动内容一般包括（）大领域。

A.三B.四C.五D.六

19.在蹭破皮肤的处理中，首先要观察（），是处理的步骤之一。

A.伤口的深浅B.皮肤C.手D.脚

20.婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是（）分钟。

A.5B.2C.10D.15

21.下列不利于培养幼儿良好的饮食习惯的是（）。

A.按时定位进餐，餐前有准备B.参与餐前准备工作C.暴饮暴食，乱吃

零食D.注意饮食卫生和进餐礼仪

22.（等是婴儿五指共用基本规律的应用。

A.双手对击、双手鼓掌

B.关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练

C.主要强调大指和小指的曲伸训练

D.主要要求手指左右的运动

23.通常情况下，给婴幼儿提供能量的是（）。

A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白质D.矿物质

24.（）不是通过呼吸传染的传染病。

A.麻疹B.水痘C.乙肝D.幼儿急疹

25.《幼儿园工作规程》指出，幼儿园需要每隔O对幼儿进行一次体检。

A.3个月B.6个月C.1年D.1.5年

26.（）是碘的主要作用。

A.构成人体骨骼和牙齿B.多种酶的激活剂C.制造甲状腺素D.促进血

液凝固

27.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理

需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的（）o

A.认识他人B.认识自己C.气质D.自我意识

28.源于生活、（）是艺术的主要特征。

A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠实于生活

29.个别教学的特点是（）。

A.个别化教学在幼儿教学中很难实施

B.个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了

C.个别教学带有很强的普遍性

D.一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的

针对性

30.保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽

容，（1

A.保持距离B.参加集体活动C.发挥集体的教育力量D.共同娱乐

31.婴幼儿患肠道传染病后应对（进行消毒。

A.非患儿所在班B.园内所有物品C.患儿看过的物品D.患儿接触过的

物品

32.为了预防脊柱不正常弯曲，婴幼儿应该（）。

A.手背后坐好B.睡软床C.驼背D.保持身体正，背挺直

33.不同月龄的婴儿每次进奶量正确的是（）。

A.第1、2周,40-70mlB.第3周，80mle.2个月的婴儿150-180mlD.2

个月的婴儿200ml

34.A4岁幼儿每分钟心跳次数的平均值为（）。

A.75次B.85次C.95次D.105次

35拗儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。

A.将袜跟穿在脚面上B.袜子穿在衬裤腿里面C.袜子筒包住衬裤的裤

脚D.袜子不提起来

36.保育员对婴幼儿排便提出时间要求，其原因是0。

A.及时参与集体活动B.及时离开盥洗室以便清扫盥洗室C.避免肛门

脱出D.避免幼儿在盥洗室玩耍

37.浓度为（漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A.0.1-0.2%B.2%C.0.2-1%D.1-10%

38.下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是（）

A.测评项目B.测评方法C.达标D.注意事项

39.传染病发生后，保育员应注意（）o

A.让全体幼儿回家B.让患病幼儿来园治疗C.观察接触班婴幼儿的细

微变化D.督促婴幼儿吃药

40.3岁以后幼儿典型的思维特点是（）。

A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.感知动作思维

41.保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行（）。

A.专门教育B.个别教育C.小组教育D.随机教育

42.指导幼儿发餐具应以（）为原则。

A.幼儿的要求B.自我服务能力C.父母的要求D.婴幼儿心理特点

43.保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意0；掌握与婴幼儿交往的

正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。

A.态度生硬B.服从婴幼儿的意愿C.尊重和信任婴幼儿D.批评犯错误

的婴幼儿

44.幼儿掌握防止丢失的方法有：（）,在指定的地点活动、不跟陌生人

走。

A.不走动B.紧跟人群C.紧跟家人、教师或同伴D.紧盯一个标志

45.在学前教育机构中当婴幼儿不听话时可以适当体罚。O

A.对B.错

46.（开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。

A.3岁儿童B.4岁儿童C.5岁儿童D.6岁儿童

47.用手按小儿胸部观察呼吸情况，正常的计数方法（）。

A.上下为一次B.上为一次C.下为一次D.以上都错

48.婴儿食物过敏的主要原因（）。

A.体内蛋白质结构变异B.体内蛋白质结构缺陷C.体内蛋白质结构变

异缺陷D.体内某种蛋白质结构变异缺陷

49.一般来说，男孩与女孩相比，前者出现攻击性行为的比率（1

A.更低B.与后者一样C.更高D.不一定比后者高

50.以下哪项不属于幼儿园家长工作的原则？（）

A.尊重家长的原则B.相互监督原则C.要求适度原则D.双向反馈原则

51.细菌性上呼吸道感染时白细胞总数和中性粒细胞百分数均（）。

A.增高B.降低C.正常D.无变化

52.（是幼儿园室外活动的中型设备、材料。

A.联合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C.拱型圈D.转椅

53.日托园晨检的四查：查看婴幼儿的（）避免发生意外事故。

A.背包袋子里有无玩具B.鞋带有无系好C.衣裤是否干净D.衣兜里有

无不安全的小物件

54.关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（）。

A.脑垂体B.肾上腺C.甲状旁腺D.甲状腺

55.个别化教学是通过（）来实现的。

A.认知活动B.综合教学C.领域教学D.日复一日的教学活动

56.保育员每天应对桌椅、门把手等消毒（）。

A.1遍B.2-3遍C.4遍D.5遍

57.为帮助婴幼儿形成良好的饮食习惯，预防动脉硬化，就需要减少（）

的摄入量。

A.铁B.蛋白质C.维生素和矿物质D.胆固醇和饱和脂肪酸

58.一般情况下，婴幼儿的（注130〜160次/min时，表明其活动量比较

合适。

A.血压B.呼吸C.每博输出率D.平均心率

59.使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必须再用清水冲刷干净，

不要有残留，以免（）

A.有消毒液味儿B.没有消毒效果C.婴幼儿中毒D.不符合美观标准

60.陈鹤琴创立了活教育”理论，创办了我国最早的（）

A.幼儿教育实验中心B.乡村幼稚园C.乡村师范教育D.劳工幼稚园

61.幼儿时期卡介苗的接种次数为（）

A.1次B.2次C.3次D,4次

62.婴幼儿进餐时保育员不应大声说话、不给婴幼儿（）。

A.放音乐B.添加饭菜C.发放餐具D.讲故事

（）为主,使婴幼儿在玩中学，

在玩中取得进步。

A.上课B.游戏C.玩D.对话

64.预防接种证制度是针对（的。

A.幼儿B.婴儿C.适龄儿童D.青少年

65.为了方便管理，每个婴幼儿的服装应该有（）

A.正反面标记B.班级标记C.所在园标记D.姓名标记

66.保育员的观察记录工作应及时，养成（）记录的习惯。

A.课后B.每天C.每周D.随时

67.保育员在布置环境的过程中应该做好家长工作，充分调动家长参与环

境布置的（）o

A.想法B.愿望C.主动性和积极性D.责任感

68.（）是保育员做好家长工作的重要保证。

A.家长的职业B.家长积极主动地参与幼儿园工作C.家长的文化层次

D.家长的教育观念

69.玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学

前儿童可以（）,充分发挥孩子的创造性。

A.尽情地玩B.用多种方式去操作它C.几个人共同玩D.多次玩

70.盥洗室的空间有限，组织幼儿如厕应根据（），分批让幼儿进入。

B.活动室面积C.盥洗室面积D.幼儿年龄

71.根据婴幼儿腕骨的特点，手部活动的时间以（）为宜。

A.2小时B.1小时C.半小时D.5-10分钟

72.消化道传染病发生后，呕吐物或排泄物的消毒方法是（）

A.药物喷雾B.日晒C.石灰搅拌消毒D.84消毒液消毒

73.一日三餐的搭配原则是（）。

A.早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少

B.早餐吃好、午餐吃少、晚餐吃饱

C.早餐不吃、午餐多吃、晚餐少吃

D.早餐多吃、午餐少吃、晚餐不吃

74.（）包括在语言活动两个方面。

A.表达和理解B.认知和判断C.思维和判断D.精细动作和大动作

75.在精细动作方面，能很好地使用筷子，可以简单画出入的几个部分,

包括头、躯干、四肢等，能画三角形、正方形等，说明该幼儿的年龄为

（）。

A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁

76.低体重是指婴幼儿的体重比相应年龄组人群按（）的体重均值数低两

个标准差以下。

A.年龄B.身高C.性别D.地域

（）o

A.在更衣室存放个人物品B.用手勺直接品尝菜肴C.非工作时间在操

作间吸烟D.将私人物品带入操作间

78.在参与集体教育活动指导时，保育员应（）充分尊重学前儿童的学习

特点和认知规律。

A.做好充分的准备B.选择不同形式的活动C.选择合适的学习内容D.

做好精神准备

79.婴幼儿不喜欢的口味有（）

A.温热B.甜味C.纯味D.杂味

80.三岁婴幼儿每天每公斤体重需水量大约是110〜120mL,一个体重为

15kg的三岁男孩，其一天的总需水量大约（）。

A.1200~1400mLB.1450〜1550mLC.1650~1800mLD.l800〜2000mL

81.不正常的小便应该是（）。

A.清澈B.尿量明显减少C.排尿次数稳定D.透明

82.高级保育员在实际操作中，要求能对初级、中级保育员讲清保育员每

一个工作环节的工作要点，并能（）

A.讲解B.书面解答C.进行示范D.通过考试

83.婴幼儿厌食、头发脱落、骨头疼可能患有（）。

A.VA中毒B.VD中毒C.传染性肝炎D.缺铁性贫血

A.佝偻病B.缺铁性贫血C.流行性腮腺炎D.中耳炎

85呦儿生活在不同的家庭，认识能力的发展是各不相同的，要促进婴幼

儿认识能力的发展必须（）

A.有统一的发展要求B.以自然发展为主C.因人而异，因人施教D.重

视能力强的幼儿的发展

86.诊断儿童为铅中毒，主要依据是血铅水平超过或等于（）。

A.0,283|imol/LB.0.383|imol/LC.0.483|imol/LD.0.583|imol/L

87.我国学前教育的根本任务是（）

A.为幼儿上小学做准备B.对幼儿进行文化知识启蒙教育C.为幼儿一

生的发展打好基础D.为家长解决后顾之忧

88.废纸板、毛线头等材料是（的玩具和材料。

A.表演游戏B.建构游戏C.美工活动D.语言活动

89.婴儿接受排尿训练的时间是（）。

A.6个月B.10个月C.1岁T.5岁D.2岁

90.各种娃娃等玩具是（的玩具和材料。

A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动

91.幼儿饮用饮水机里的水，接水的正确顺序是（）。

A.先接热水后接凉水B.先接凉水后接热水C.没有先后顺序D.以上说

中枢神经系统有问题的表现是（）

A.活泼B.眼神灵活C.眼神发呆D.爱玩

93.儿童开始萌发抽象思维能力的时期是（）。

A.0—1岁B.1—3岁C.3—4岁D.5—6岁

94.婴儿认知能力训练的注意事项是（）

A.注重训练结果B.要注重宝宝是否都学会了C.要注重训练的过程，不

要过分追求训练结果D.过程和结果都不重要

95.来苏水与洗衣粉同用会（）0

A.过敏B.影响婴儿的免疫力C.减少杀菌力D.增强效力

96.（）不是婴幼儿常见病的护理方法。

A.体温测量法B.按摩法C.冷敷法D.给药法

97.保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（）

A.每天吃三次药B.每天吃两次药C.自己吃药D.按医嘱按时服药

98.活动空间的大小应当能符合幼儿的多种活动需要，应有供全班集体性

活动的（）o

A.个人空间B.大空间C.私人空间D.集体空间

99.下列与预防踽齿无直接关系的为（）。

B.母乳喂养C.多晒太阳，注意营养D.用含氟牙膏

100.（）不是婴儿有尿意的表现。

A.下蹲B.要求坐盆C.突然发愣D.哭

二、多选题（20题）

101.影响婴幼儿心理健康的生理因素包括（）。

A.遗传因素B.胎内环境C.后天的脑损伤或疾病D.生理发育迟缓

102.在人际交往中，对待所有的人都应该给予应有的尊重。不仅要尊重

别人的个性习惯、兴趣爱好，还要尊重别人的（）。

A.权利B.地位C.情感D.隐私

103.下列关于婴幼儿常见寄生虫病及其防治说法正确的是（）。

A.蛔虫病是由蛔虫寄生于人体内而引发的肠道寄生虫性疾病

B.蟒虫病患者是本病的传染源，可以通过接触感染、吸入感染等，儿童

感染率极高

C.钩虫成虫寄生在人体小肠内产卵，虫卵随粪便排出，若粪便未经处理

而施入田中，虫卵可进入泥土，孵出幼虫。当小儿赤足或裸体坐于具有

感染幼虫的泥土时，幼虫即可侵入皮肤而感染

D.人们吃了未经适当烹煮的带绦虫的猪肉、牛肉或鱼肉，绦虫就进入人

体肠道寄生，将头端嵌入肠壁，在壁上吸取食物，影响人体健康

104.学前教育学的研究内容主要包括（）。

A.儿童观的演变与发展B.教育观的形成与变革C.学前教育的目标与

任务D.婴幼儿游戏的价值与指导

105.保育工作记录的类型很多，按记录的形式不同可以分为（）。

A.全日观察记录B.图表记录C.配合教育工作记录D.文字记录

106.要保障婴幼儿的膳食卫生，保育员和炊事人员需要达到的要求包括

（）。

A.定期体检

B.工作时必须穿工作服、戴工作帽

C.不能用手指蘸食物尝味，不能直接用手拿熟食

D.避免对着食物打喷嚏、咳嗽、说话

107.下列饮料中具有防暑降温作用的是（）。

A.酸梅汤B.豆浆C.纯果汁D.绿豆汤

108.影响婴幼儿需水量的因素有（）。

A.婴幼儿的活动量B.气候C.婴幼儿的情绪D.婴幼儿的饮食

109.组织盥洗时，保育员应提醒婴幼儿注意的事项有（）。

A.不拥挤、不打闹B.不玩水C.擦肥皂要适度D.毛巾挂在固定位置

110.家庭环境影响婴幼儿心理健康的主要途径有（）。

A.家庭结构和氛围B.家长的文化素质C.家长的心理素质D.家长的教

育态度和方式

in.学前教育机构的精神环境与物质环境不同，它是一种隐性存在的环

境，对婴幼儿起潜移默化的影响，主要包括（）等方面。

A.教育者的教育观念与行为B.学前教育机构中的人际关系C.教育者

和婴幼儿之间的关系D.学前教育机构中的文化氛围

112.蒸汽消毒一般适用于（）。

A.碗B.水杯C.菜盆D.小勺

113.学前教育机构物质环境的创设包括的过程有（）。

A.创设前的规划阶段B.创设阶段C.创设效果的评价反思阶段D.创设

学前教育机构室外墙面的阶段

114.保育员需要在教学活动之前做的准备工作有（）。

A.按要求摆放桌椅B.检查玩教具的质量C.修改教学方案D.按需要分

发玩教具

115.婴幼儿运动系统常见的意外事故主要有（）。

A.骨折B.扭伤C.脱臼D.肌肉损伤

116.保育员与家长沟通的方式很多，其中的主要方式有（）。

A.家长座谈会B.电话联系C.个别交谈D.家园联系专栏

117.按保育工作反思与总结内容范围的大小，可以将保育工作总结分为

A.全面工作总结B.月度工作总结C.专项工作总结D.周工作总结

118.关于学前教育机构工作人员健康检查制度的说法正确的有（）。

A.学前教育机构的工作人员上岗前必须到指定的医疗保健单位进行严

格的健康检查，经体检合格由检查单位签发健康证明书后方可上岗工作

B.对患有乙肝表面抗原阳性、结核病、精神病、肢体残缺者，不能在学

前教育机构从事保育员和教师等接触孩子的岗位工作，但可以做炊事员、

门卫等工作

C.在工作中发现患以上急、慢性传染病及病原携带者以及有碍于幼儿身

体健康的疾病，要及时隔离并调离工作岗位

D.有些疾病痊愈后，须持有关的健康诊断证明方可恢复工作

119.影响婴幼儿生长发育的因素有（）。

A.遗传因素B.营养C.体育运动和劳动D.生活制度E.疾病

120.淋巴系统的功能有（）。

A.运输氧气和养料B.维持机体内环境稳定C.维持免疫恒定D.维持体

温恒定

三、判断题（30题）

121.病毒具有亲神经性，感染后可长期潜伏于脊髓神经后根神经节的神

经元内，当抵抗力下降或劳累、感冒发烧时，病毒可再次生长繁殖，并

沿神经纤维移至皮肤，使受侵犯的神经和皮肤重复发生炎症。（）

A.对B.错

122.游戏前的指导，首先要丰富婴幼儿的生活经验，扩展角色游戏的内

容来源。（）

A.对B.错

123.好不好、像不像不应该成为评价学前儿童艺术活动的主要标准。（）

A.对B.错

124.补，即蛋白质能够修补人体组织。（）

A.对B.错

125.注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有

毒物质。全是经消化道进入体内的。（）

A.对B.错

126.挑食或偏食会因缺乏某种营养素而导致婴幼儿营养不良。O

A.对B.错

127.婴幼儿肺的弹力组织发育较差，血管丰富，整个肺脏含气少而含血

多，肺泡数量较少，故易于感染且炎症也易蔓延。（）

A.对B.错

128.保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。（）

A.对B.错

129.用保温桶盛饮用水，为了避免浪费，前一天喝不完的水第二天可以

接着让婴幼儿饮用。（）

A.对B.错

130.保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。（）

A.对B.错

131.根据婴幼儿消化系统的特点，学前教育机构应为婴幼儿每天安排三

餐一点或三餐两点。O

A.对B.错

132.保育员应该在婴幼儿困时才上床睡觉。（）

A.对B.错

133.食物的颜色能够吸引孩子的目光，因此可以在食物上添加些食用色

素来提高孩子的食欲。（）

A.对B.错

134.冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡，拧成半干，敷在前额或

腋下等处，一般5〜10分钟换一次。（）

A.对B.错

135.（）服药后的婴幼儿应安静片刻。

A.对B.错

136.在就餐时不能批评婴幼儿，以免造成婴幼儿在进餐时情绪低落，大

脑皮层受到抑制，造成婴幼儿食欲不振以及消化吸收困难。（）

A.对B.错

137.婴幼儿的皮肤具备感觉功能，但不具备排泄功能。（）

A.对B.错

138.婴幼儿皮肤中的毛细血管丰富，血管腔大，流经皮肤的血量相对比

成人多，皮肤表面积也相对比成人大，所以，由皮肤散发的热量也相对

比成人多。O

A.对B.错

139.教育第一，养育第二是婴儿教育原则中的一项。（）

A.对B.错

140.学前教育机构环境的创设要以当地的经济、文化为背景，充分展示

地方特色，让孩子从小就能够切身感受家乡的民俗风情，萌发对家乡的

热爱之情。（）

A.对B.错

141.登记幼儿药品应写清病名和药名。（）

A.对B.错

142.学前教育机构承担民事责任的主要方式是人身损害赔偿。O

A.对B.错

143.自20世纪90年代以来，我国幼儿教育不再仅仅局限于幼儿园，社

区及家庭的参与越来越受到重视。（）

A.对B.错

144.膳食纤维不是碳水化合物。()

A.对B.错

145.儿童的发展呈现阶段性，前一个阶段是后一个阶段的基础，后一个

阶段是前一个阶段的继续，彼此联系，不能分割。()

A.对B.错

146.桶装纯净水中的细菌和杂质已被处理，所以可以让婴幼儿长期饮用。

()

A.对B.错