2024年初中中考英语复习：十大句型

必备十大句型

第一部分句型解析

【必备句型】

（一）主系表结构

【句型】主语+系动词+表语

【例句】Thestoryisveryinteresting.这个故事很有趣。

【提示】常见的系动词有be、look>seem>appear>sound>feel>taste>smell>

grow>get>become>turn等，后面要接名词、形容词、介词短语等作表语。

【仿写】这首歌听起来很甜美。

（二）主谓结构

【句型】主语+谓语（不及物动词）+（状语）

【例句】Lilyissinging.莉莉在唱歌。

Herunsquickly.他跑得很快。

【提示】谓语动词为不及物动词，后面可不带任何成分，但多数情况下跟状语性质的修饰语。

【仿写】雨停了。

（三）主谓宾结构

【句型】主语+谓语（及物动词）+宾语

【例句】Idon'tknowtheanswer.我不知道答案。

WestudyEnglishatschool,我们在学校学习英语。

【提示】及物动词本身意义不完整，因此后面必须跟宾语才能使句意完整。可作宾语的词有:

名词、代词、不定式、动名词、从句等。

【仿写】我享受与朋友的谈话。

（四）双宾语结构

【句型】主语+谓语（及物动词）+间接宾语（人）+直接宾语（物）

【例句】Passmethepaper,please.

=Passthepapertome,please.

请把纸给我。

Fathermadehimanewkite.

=Fathermadeanewkiteforhim.

爸爸给他制作了一个新风筝。

【提示】这类动词有:give（给）、bring（带来）、teach（教）、show（给...看）、ask（要求）、

send（送）、make（为...做）、lend（借出）、tell（告诉）等。通常间接宾语放在前面，有时也可

以把间接宾语移到直接宾语的后面，但要请介词to或for来帮忙。后常接介词to的动词

有:give、bring>show>tell>lend>throw>pass等;后常接介词fbr的动词有:get、

make、find、sing>cook、buy等。

【仿写】我婶婶给我买了一个礼物。

（五）复合宾语结构

【句型】主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语

【例句】MissGaoasksustolistencarefullyinclass.

高老师让我们上课时认真听讲。

Theboyfoundhisfootballunderthechair.

这个男孩在椅子下面找到了他的足球。

【提示】常跟复合宾语的动词有tell、ask>have>get、let、make、keep等及一些感官动词

如find、see、hear、watch、listen、feel等。

【仿写】这项工作使我精疲力竭。

（六）therebe结构

【句型】Therebe+代词或名词（短语）+地点/时间状语

【例句】Thereisabirdinthetree.树上有一只鸟。

Thereareseveralchildrenswimminginthepool.有几个孩子在泳池里游泳。

【提示】be动词随时态而改变，并与主语的数保持一致。“Therebe+sb.doingsth.+地点/时

间状语”意为“有某人在某地（时）正做某事”。

【仿写】桌上有两支钢笔和一块橡皮。

（七）祈使句结构

【句型】1.动词原形+宾语+其他

2.Be+表语+其他

3.Let+宾语+动词原形+其他

【例句】Openthedoor,please!请开门！

Becareful,please!请小心！

Lefsplayvolleyball.让我们打排球吧。

【提示】祈使句的谓语动词一律用动词原形，其否定结构一般是在句首加Don't。

【仿写】请勿践踏草坪。

（八）感叹句结构

【句型】1.What（+a/an）+形容词+名词（+主语+谓语）！

2.How+形容词/副词（+主语+谓语）！

【例句】Whatabeautifulgirlsheis!她是个多么漂亮的女孩啊！

Howbeautiful（theseflowersare）!（这些花）多美啊！

【提示】感叹句一般用how或what开头。how作状语，修饰形容词、副词或句子;what作定

语，修饰名词（名词前可有形容词或冠词）。

【仿写】这座城市多美丽啊！

（九）并列句结构

【句型】1.祈使句+or/and+陈述句

2.简单句+连词+简单句

【例句】Runfaster,andyoucancatchupwiththem.跑得再快点，你就能赶上他们。

Lifeislimited,butthereisnolimittolearning.生命是有限的，但学习是无限的。

【提示】常见的并列连词but、and>or>so>either...or>neither...nor>notonly...

butalso、while等。

【仿写】他很穷，然而人却很聪明，心地又善良。

（十）复合句结构

【句型】1.主句+when/while/if7because/sothat等+状语从句

2.主句+that/if/whether/疑问词+宾语从句

3.........先行词+that/which/who等+定语从句

【例句】WhenIgothome,mymotherwasn'tin.我到家时，妈妈不在。

Iamsorrythatyoufailedintheexamination.你考试不及格我感到很难过。

Canyoutellmeif/whethertheywillcometoseeme?你能告诉我他们是否来看我吗？

【仿写】汤姆跑得那么快，因此他取得了第一名。

【关键词语】

L过渡衔接词

结构过渡词

aproverbsays...正如谚语...所说;tobeginwith首先；

开启下文

asweallknow众所周知;ingeneral/generallyspeaking一般而言

first首先;second其次;next其次，然后;sincethen自那以后；

承接前后

atthesametime同时;infact事实上;ofcourse当然;finally最终

but但是;however然而;still仍然；

转折关系

toone'ssurprise令某人惊奇的是;ontheotherhand另一方面

asaresult结果是;inthisway这样;thanksto由于;therefbre因止匕；becauseof因

因果关系

为

inaddition另外;what'smore更重要的是;lastbutnotleast最后但同样重要的

递进关系

是

inaword总之;onthewhole总的来说；

总结全文

insummary总之;allinall总而言之

2.高级词汇举例

词性普通词汇高级词汇

goodgreat,perfect,excellent,fantastic,outstanding,wonderful

importantbeofgreatimportance

helpfulbeofgreathelp,rewarding

形容词

cleverintelligent,bright,wise

honesttruthful,sincere

pretty/beautifiilattractive,charming

hopefulfullofhope

veryextremely,pretty

副词

sometimesattimes,onceinawhile

shouldbesupposedto

wantwouldlike,bewillingto

expectlookforwardto

likebeinterestedin,befondof,becrazyabout

动词

finishachieve,complete

usemakegooduseof

solveworkout,dealwith

focusonpayattentionto,concentrateon

第二部分提升演练

1.生活中，你一定有最喜欢的电视节目、歌曲、音乐、饮品或运动，从中选择一项,

先补全题目，然后对你选择的项目进行简要介绍，并表达你喜欢的理由及其对你的影响。

要求：

1.语言准确，意义连贯，结构清晰，内容完整，书写规范；

2.80-100词，可根据提示适当发挥；

3.不出现本人的姓名、班级及学校等信息。

MyFavorite

2.假如你是李华，在生日当天，你决定给父母写一封感谢信。请发挥想象，按要求用

英语写一封感谢信。

参考词¥匚：parents,feelgratefulto,forever,wish,beingoodhealth.

要求：

1.可选择使用参考词汇，亦可适当发挥；

2.语句通顺，意思连贯，书写工整；

3.文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；

4.词数：不少于70。（开头和结尾已给出，但不计入总词数。）

DearMomandDad,

Todayismybirthday.

Yours,

LiHua

3.生活和学习中，变化无处不在。面对变化，唯有积极适应，请你用英语写一篇短文

投稿，谈谈你曾经历过的一个变化，以及有什么收获。

要点如下：

1.Whatisthechangethathappenedinyourlife?

2.Howdidyoudealwithit?

3.Whathaveyoulearnedfromtheexperience?

注意：

1.词数80〜100；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不能出现真实姓名及学校名称；

4.开头已给出，不计入总词数。

Therearemanychangesinaperson'slife.

4.假设你叫李华。你的美国笔友Tina即将来中国学习，在她给你的电子邮件中，她说

想要了解一下中国的餐桌礼仪，现在请你给她回一封电子邮件。

要点：

1.在餐桌上要尽量放松；

2.当不知道怎样使用餐具时，可以看别人，跟着他们做，也可以礼貌地向旁边的人询问;

3.在中国，你应该端起你的饭碗吃饭；

4.如果你喜欢吃他们的饭菜，可以对此表示感谢。

要求：

1.可以适当发挥，以保证内容的完整、丰富与流畅；

2.词数80左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。

DearTina,

I'mveryhappytohearthat

Yours,

LiHua

5.现如今线上学习已经成为了一个热门话题，但大家对这件事褒贬不一。假如你是吁

哈县一名九年级的学生，你班最近开设了一节主题班会课，同学们就围绕“中学生线上学习

的优缺点”这个话题展开了热烈讨论。请根据下面表格中的要点提示，写一篇英语短文。

优点缺点

节省时间；

长时间看手机、电脑，对眼睛有害；

能学到更多知识；

部分学生律己不严，会玩游戏；

上网课不需要太多费用；

当学生遇到学习困难时，不能及时获得同伴的帮助。

使学习变得更加方便。

1.你的观点：……2.理由……（不少于2点）

要求：1.不要逐句翻译，可适当添加细节使文章内容完整连贯;

2.词数在80-100之间，文章中的开头已给出，不计入总词数；

3.文中不得出现真实的人名、校名和地名。

Ourclasshaveadiscussionaboutwhetherit'sgoodforstudentstostudyonlineat

home.

6.最近，你校要开展劳动课程教育(laboureducation),如烹调，手工制作以等，为此征

求同学们意见。以下是你们班同学的观点，请就此并结合你自己的想法用英语写一篇短文。

OpinionsReasons

necessarydevelopinterests,improvelifeskills,...

unnecessaryawasteoftime,nothelpfulforlessons,...

Youropinionandreasons...

注意：

1.文章应包括表格中的信息，允许适当发挥；

2.文中不得出现真实姓名和校名；

3.词数不能少于80词;

4.短文首句仅供选择使用，不计入总词数。

Recentlyourschooloffertheirstudentssomespecialclasses,suchascookingclasses,

handicraftclasses*traditionaloperaandsoon.

7.绿水青山就是金山银山，形成绿色发展方式和生活方式，建设美丽中国。

某英文网站正在开展以“绿色生活，从我做起”为主题的征文活动。假如你是李华，请用

英语写一篇短文投稿，谈谈你对绿色生活的看法，简单描述你在日常生活中践行绿色生活的

具体做法以及你对如何践行绿色生活的建议。

要求：根据所给提示，完成一篇不少于50词的英语文段写作。文中已给出内容不计入总词

数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。

提示词语：

important,protecttheenvironment,dividethewaste,save,recycle

提示问题：

Whatdoyouthinkofgreenlife?

Howdoyoudotohaveagreenlife?

Whafsyouradviceabouthavingagreenlife?

8.假如你是李华，你校英语社团公众号正在收集“时代呼唤英雄”的主题材料，计划做

一期“英雄人物，，的系列推送。请你用英语写一封信，告诉你的笔友Peter你推荐的心目中的

英雄，他/她是谁，做了什么以及你的推荐理由。

要求：根据所给提示，完成一篇不少于50词的英语文段写作。文中已给出内容不计入总词

数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。

提示词语：love,train,study,neve