小学科学3-6年级实验通知单

实验教师授课教师

实验通知单（签名）（签名）

学科三年级科学（上）

实验课题观察一棵大树演示或分组演示实验通知单

实验时间年月日（上F）午第d在课学科三年级科学（上）

授课

实验班级学生数分组数实验课题观察水生植物演示或分组分组

教师

领出归还实验时间年月日（上卜）午第，在课

仪器、材料或药品名称规格单位

数量数量授课

实验班级学生数分组数

教师

一把尺子

领出归还

仪器、材料或药品名称规格单位

一个放大镜数量数量

水葫芦和金鱼藻

一支蜡笔

一个水槽

一张记录纸

备注

备注

备注

实验教师授课教师

（签名）（签名）

实验教师授课教师

（签名）（签名）

实验通知单

学科三年级科学（上）实验通知单

实验课题叶的观察演示或分组演示

学科三3E级科学（上）_________

实验时间年月日（上F）午第d在课

实验课题比较硬度演示或分组分组

授课

实验班级学生数分组数

教师实验时间年月日（上F）午第三在课

领出归还授课

仪器、材料或药品名称规格单位实验班级学生数分组数

数量数量教师

领出归还

各种树的落叶仪器、材料或药品名称规格单位

数量数量

一条有大小不同叶片生长的树枝橡皮

同一种树的新鲜叶和落叶木条

塑料尺

铁钉

卡纸玻璃杯

海绵热水

备注

备注

实验教师授课教师

（签名）（签名）

实验教师授课教师

（签名）（签名）

实验通知单

学科三年级科学（上）

实验通知单

实验课题认识金属演示或分组分组

学科三年级科学（上）

实验时间年月日（上F）午第T在课

实验课题比较材料的韧性演示或分组分组

授课

实验班级学生数分组数

教师实验时间年月日（上F）午第T在课

领出归还授课

仪器、材料或药品名称规格单位实验班级学生数分组数

数量数量教师

领出归还

铁、铜、铝等金属片仪器、材料或药品名称规格单位

数量数量

砂纸塑料条

空饮料罐记录表

纸条棉布

钩码白纸

卡纸条餐巾纸

铁片水

备注备注

实验教师授课教师实验教师授课教师

（签名）（签名）（签名）（签名）

实验通知单

学科三年级科学（上）实验通知单

学科三年级科学（上）

实验课题造一张纸演示或分组分组

实验课题材料在水中的沉与浮演示或分组分组

实验时间年月日（上F）午第T在课

授课实验时间年月日（上F）午第T在课

实验班级学生数分组数

教师授课

实验班级学生数分组数

领出归还教师

仪器、材料或药品名称规格单位

数量数量领出归还

仪器、材料或药品名称规格单位

数量数量

透明杯子

水

放大镜

各种物体（木头、塑料、橡胶块、石

水

头、泡沫块、铁块等）

水槽食用油

蜡光纸

木条

塑料杯

滴管

备注

备注

实验教师授课教师

（签名）（签名）

实验教师授课教师

（签名）（签名）

实验通知单

学科三年级科学（上）实验通知单

实验课题水和食用油的比较演示或分组分组学科三年级科学（上）

实验时间年月日（上F）午第T在课实验课题比较水的多少演示或分组分组

授课

实验班级学生数分组数实验时间年月日（上5）午第T在课

教师

授课

领出归还实验班级学生数分组数

仪器、材料或药品名称规格单位教师

数量数量

仪器、材料或药品名称规格单位领出归还

数量数量领出归还

仪器、材料或药品名称规格单位

数量数量

3个塑料瓶（大小高低不同）

各种植物的种子（向日葵、花生、南

记录纸

瓜、小麦、玉米、绿豆等）

胶水白纸

1条纸带放大镜

1个量筒

1个玻璃杯

备注

备注

实验教师授课教师

（签名）（签名）

实验教师授课教师

（签名）（签名）

实验通知单

学科三年级科学（下）

实验通知单

实验课题观察植物的种子演示或分组分组

学科三年级科学（下）

实验时间年月日（上F）午第T在课

实验课题播种演示或分组分组

授课

实验班级学生数分组数

教师实验时间年月日（上下）午第T声课

授课实验时间年月日（上F）午第节课

实验班级学生数分组数

教师授课

实验班级学生数分组数

领出归还教师

仪器、材料或药品名称规格单位

数量数量领出归还

仪器、材料或药品名称规格单位

数量数量

小铲

蚕卵

花盆

桑叶

凤仙花种子

放大镜

泥土

透明塑料杯

吸水纸等

备注

备注

实验教师授课教师

（签名）（签名）实验教师授课教师

（签名）（签名）

实验通知单

学科三年级科学（下）实验通知单

学科三年级科学（下）

实验课题观察蚕卵演示或分组分组

学科三年级科学（下）

实验课题观察温度计演示或分组分组

实验课题测量水的温度演示或分组分组

实验时间年月日（上F）午第T1?课

授课实验时间年月日（上F）午第T在课

实验班级学生数分组数

教师授课

实验班级学生数分组数

领出归还教师

仪器、材料或药品名称规格单位

数量数量领出归还

仪器、材料或药品名称规格单位

数量数量

体温计

杯不同冷热的水（自来水、温水、热

水、热水瓶里刚倒出的烫水各一杯）

自制温度计模型

水温测量记录表

水温计

支水温计

气温计

备注

备注

实验教师授课教师

实验教师授课教师

（签名）（签名）

（签名）（签名）

实验通知单实验通知单

学科三年级科学（下）学科三年级科学（下）

实验课题水在什么温度时结冰演示或分组分组实验课题磁铁能吸引什么物体演示或分组分组

实验时间年月日（上F）午第d在课实验时间年月日（上F）午第闩在课

授课授课

实验班级学生数分组数实验班级学生数分组数

教师教师

领出归还领出归还

仪器、材料或药品名称规格单位仪器、材料或药品名称规格单位

数量数量数量数量

保温杯1只磁铁

水温计1支水

8毫升纯净水（或自来水）木条

试管1支玻璃

冰块1杯塑料杯

观察用冰块及盛放冰块的浅盘一枚铁钉

备注备注

实验教师授课教师实验教师授课教师

（签名）（签名）（签名）（签名）

实验通知单实验通知单

学科三年级科学（下）学科三年级科学（下）

实验课题磁铁能隔物体吸铁吗演示或分组分组实验课题磁铁什么地方的磁力大演示或分组分组

实验时间年月日（上F）午第d在课实验时间年月日（上F）午第闩在课

授课授课

实验班级学生数分组数实验班级学生数分组数

教师教师

领出归还领出归还

仪器、材料或药品名称规格单位仪器、材料或药品名称规格单位

数量数量数量数量

磁铁条形磁铁一个

一张纸回形针若干

铅笔

玻璃

塑料杯

一枚铁钉

备注备注

实验教师授课教师实验教师授课教师

（签名）（签名）（签名）（签名）

实验通知单实验通知单

学科三年级科学（下）学科四年级科学（上）

实验课题磁铁两极的研究演示或分组分组实验课题室内外温度的测量与比较演示或分组分组

实验时间年月日（上F）午第d在课实验时间年月日（上F）午第三在课

授课授课

实验班级学生数分组数实验班级学生数分组数

教师教师

领出归还领出归还

仪器、材料或药品名称规格单位仪器、材料或药品名称规格单位

数量数量数量数量

条形磁铁两根温度计

线

笔

备注备注

实验教师授课教师实验教师授课教师

（签名）（签名）（签名）（签名）

实验通知单

实验通知单

学科四年级科学（上）实验通知单

学科四年级科学（上）

实验课题气温的测量演示或分组分组

实验课题用简易雨量器测量降水量演示或分组分组

实验时间年月日（上E）午第d