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文档简介
押上海卷第九大题英语写作题
I命题探究I
中/考/命/题/预/测
上海中考英语作文考情概览
上海中考书面表达题贴近学生实际生活,紧密联系热点话题,写作话题真实从而让考生有话可写。书
面表达情景实用性程度高,上海试题都符合同学们的认知水平和日常生活经历,题目设计关注学生成长,
注意培养其良好的道德品质和健全的人格。
历年中考作文一览:
2009一Iwanttodosthformyschool记叙
2010一Iamproudofmyself记叙
2011—Iamamemberof...记叙+说明
2012—给焦虑学生的建议议论文
2013™Howtoprotectmyself议论
2014一Thistimenextyear记叙
2015-Iwanttoinvent...记叙+说明
2016一Iamready记叙
2017一There5salwayshope记叙+议论
2018一Myprogress记叙
2019—【承接阅读D段展开】以貌取人,看待谎言
2020--Everyonecanbespecial记叙+议论
2021-请给教导处张老师写封信记叙+议论
2022-给校报张老师写封邮件记叙+议论
2023—写一封邮件说明+理由+修改建议
从以上的历年作文来看,上海的英语中考作文趋向于夹叙夹议的文体,所以记叙文和议论文,这两种文体
在平时的训练中是要重点关注的。
1
-------------------1真题在线I-------------------
中/考/真/题/回/顾
一、英语写作题(2023年真题)
Writeatleast60wordsaccordingtothegivensituation(根据以下情境写一篇不少于60个词的短文,标点符号
不占格)
假如你是一名初三学生李华,所在的社区计划在暑假期间组织一个关于“时间管理”(timemanagement)
的培训活动。请给社区负责人Mr.Wang写一封邮件,要包含以下内容。
1.说说你是否参加,简要说明理由;
2.请对表格中列出的一项内容,提出修改意见建议。
TrainingPlan
对象13-17岁学生
时间7月每周六上午7:00-10:00
地点社区广场
内容阅读
二、英语写作题(2022年真题)
Writeatleast60wordsaccordingtothegivensituation(根据以下情境写一篇不少于60个词的短文,标点符号
不占格)
你校将增设一间学生活动室(studentactivityroom),现有以下六种关于活动室用途的设想:
读者之家(Readingcomer)劳技工坊(Miniworkshop)艺体天地(Artsandsportscentre)
义卖集市(Charitymarket)科创小屋(High-techlab)心灵驿站(Heart-to-heartroom)
2
学校正通过校报了解学生的意向。假设你是李华,请给校报张老师写封邮件,表明你最喜欢的:神堂手,
并说明理由。
(注意:1.邮件中不得出现姓名、校名等个人信息,否则不予评分。
2.照抄阅读语篇不得分。)
三、英语写作题(2021年真题)
Writeatleast60wordsaccordingtothegivensituation.(根据以下情境写一篇不少于60个词的短文,标点符
号不占格)
你的学校正在为以下活动课招募教学小助手(teachingassistant):
球类(BallGames)演讲(Speech)器乐(InstrumentalMusic)
戏剧(Drama)手工(Handicrafts)摄影(Photography)
假设你是李华,请给教导处张老师写封信,结合你的兴趣和特长,说明你想担任哪一门活动课的小助
手及理由。
(注意:(1)信中不得出现姓名、校名等个人信息,否则不予评分。(2)照抄阅读语篇不得分。)
四、英语写作题(2020年真题)
Writeatleast60wordsonthegivensituation(根据以下情况填写一篇不少于60个词的短文,标点符号不
占格)
雕刻家Willard的成长经历告诉我们:人无完人,但每个人都有自己的独特之处,在Willard的主页上
有一个留言区,每位浏览者都可以写下自己的故事和感想.
请以"Everyonecanbespecial(天生我才)"为题,在留言区分享你的经历或见闻.
(注意:1.短文中不得出现考生姓名、校名等个人信息,否则不予评分.
2.照抄阅读语篇不得分.)
1解题秘籍।
临/考/抢/分/宝/典
【中考英语作文的评分标准】
比较为学生所熟悉的就是“8+8+4”结构,即:
1.内容:
7-8分:内容切题,意思连贯,表达清楚、完整。
5-6分:内容基本切题,意思大致连贯,表达基本清楚、但不够完整。
2-4分:内容不够切题,意思不够连贯,表达不够清楚、有些离题。
0-1分:文不对题,表达不清。
2.语言:
>词数:每少5个字扣0.5分,以此类推。只写出个别单词、词不成句不给分。
>拼写:每错扣0.5分,同一错误不重复计数。
>语法:同②
>标点符号、大小写:每两处错误扣0.5分,但扣分总和不超过1分。
3.组织结构:
>内容充实、上下文连贯、用语规范、表达准确、无语法错误;词汇和句型句式运用恰当,多见好句型
和习惯表达用语者,可给3-4分。
4
>内容充实、不写废话;上下文连贯、用语规范、表达准确、无或少见语法错误;词汇和句型句式运用
恰当,多见好句型和习惯表达用语者,可给2分。
>一般情况下,内容和语言累计得分在15分以上者(含),方可得到1-2分组织结构分。
>内容和语言在15分以下者,如文中有值得肯定的好句型和表达,可酌情考虑给1分组织结构分。
>通篇句型、句式单一、词汇贫乏者,即使无语法错误,一般也不予给组织结构分。
【写作中常见问题】
>内容空洞,没有清晰的思路,表达能力不强,表达生硬呆板,甚至中式英语翻译思维。
>议论过多,描写不足。大多数情况下,把议论当成的作文的重点,常常跑题。
>句式单一,都是简单句,缺少复合句。
>结构散漫,思维跳跃,文章缺乏条理性。
>连词的使用较少,并且使用单一,句子之间的连接很生硬。
>文章平淡,无亮点短语和句型,连接词等。
【高分作文的必备元素】
1.书写工整,书面整洁,很少有涂改痕迹。
2.不出现语法,拼写,标点,大小写等错误。
3.文章字数最好控制在80-100字之间,切记过长或者过短,8-10句即可。
4.要点齐全。为了避免遗漏要点,可以将题目中给出的要点标注出来。
5.开头言简意赅,不啰嗦,不偏题,迅速引入主题。
6.连接词使用恰当,不重复,上下文有连贯性,使之自然成一体。
7.应用词汇:高级词汇的合理使用、同义词的变化使用、短语的恰当使用。
8.多用亮点短语,并且使短语多样性,尽可能使用多种表达方式。
比如:同一个意思“帮助”,假如你就用一个动词“help”,显得词汇贫乏。如果能在作文中不断
地变换方式,用help、givesb.ahand>dosb.afavor>beinneedof等以表达“帮助",表达更灵
活生动。
9.句式多样性,可适当使用陈述句,疑问句,祈使句及感叹句,强调句,倒装句,定语从句,
状语从句,宾语从句等。
10.能够恰当使用谚语、格言、名言等给文章添彩。
11.语法结构多样性,主动被动交叉用,原级比较级灵活用,非谓语动词恰当用。
12.灵活使用万能句型,增添文章亮点。
【中考作文自我训练关注点】
结构+要点+逻辑+语法+亮点
5
结构:三段式:“观点一要点一总结”
要点:题干中的问题/要点部分【扣分项】
逻辑:即逻辑连接词(句与句之间的逻辑词;段与段之间的逻辑;都要考虑到)
语法:单词拼写,标点符号,时态【扣分项】
亮点:在前4者都ok的情况下,好词好句“伺候”。
-------------------1押题预测।-----------
中/考/预/测/押/题
一、英语写作题(上海市交通大学黄浦实验中学2023-2024学年九年级下学期3月阶段性练习试题)
Writeatleast60wordsaccordingtothegivensituation.(根据以下情境写一篇不少于60个词的短文,标点
符号不占格。)
初三毕业典礼即将到来,为此学校开展了主题海报设计活动。目前初步确定了三幅主题为“友谊长存”、
“感谢师恩”、“美好未来”的候选海报,并在学校网站展示,征询学生们的意见。假设你是该校学生李华,请
在学校网站留言,选择其中的一幅海报,并结合海报内容阐述你的理由。
注意:
1.短文中不得出现考生的姓名、校名等个人信息,否则不予评分。
2.照抄阅读语篇不得分。
二、英语写作题(上海市同济初级中学2023-2024学年九年级下学期月考英语试题)
6
1.假如你是李华,你和你的同学们即将初中毕业,进入高中后你们将迎来更多的机遇和挑战,你准备
好了吗?你认为哪些良好的习惯可以帮助你在高中阶段更上一层楼呢?请你根据所给思维导图的提示,用
英语写一篇发言稿。
要求:1.文中需包含思维导图中的主要内容;
2.句子及篇章结构准确、连贯、书写规范;
3.需做适量拓展;
4.词数80左右。文章开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dearstudents,
Haveyougotreadyfortheseniorhighschoollife?Nowletmetellyousomethingabouthowtodevelopgood
habitsinyournewschoollife.
Ihopeyouwillformgoodhabitsandenjoyyournewschoollife.
Yours,
LiHua
Yours,
LiHua
三、英语写作题(上海市浦东新区五校联合体2023-2024学年九年级下学期第一次月考英语试题)
Writeatleast60wordsaccordingtothegivensituation.(根据所给情境写一篇不少于60字的短文)
(注意:短文中不得出现考生的姓名及其他相关信息,否则不予评分)
AsGrade9students,wearegoingtotakethePEexamsthisApril.Manystudentsfeelworriedbecausethey
don'thavetimetoexercise.Sincetheyhavesomuchhomeworktodoeveryday,theyhavetostayuplateand
7
alwaysfeelverytired.CanyouwriteashortarticleforourschoolnewspaperandgiveGrade9studentssome
adviceonhowtohavephysicaltraininginordertohelpthempassthePEexamsandkeephealthyaswell?(作为9
年级的学生,我们在四月份要参加体测。许多学生很担心,因为他们没时间锻炼。由于每天要完成很多
作业,他们不得不熬夜,并总感到很疲劳。你能给我们的校报写篇短文,给九年级的学生提些如何进行体
锻的建议吗?从而帮助他们通过体测,同时保持健康)
四、英语写作题
【上海市华东师范大学第二附属中学2023-2024学年九年级下学期3月月考英语试题】
SupposeyourschoolisorganizingastudytriptoBritain.Whatkindofhostfamilywouldyouliketolivewith?
Andwhy?Writeacompositionisatleast60wordsaccordingtothesituationgiven.(假如你们学校正在组织一次
去英国的游学活动,你想选择怎样的住家?为什么?请根据所给情景写一篇不少于60词的短文,标点符号
不占格)
(注意:短文中不得出现人名、校名及其他相关信息,否则不予评)
五、英语写作题
Writeatleast60wordsaccordingtothesituationgiven.(请根据所给情境,写一篇不少于60个词的短文。
标点符号不占格。)
8
最近你学校的英语老师Johnson准备开设初三英语拓展课程。该课程有以下三个板块组成:“实境英语
听说”、“英语报刊阅读”和“英语国家文化与风俗”。现在他正在征求同学们对英语拓展课程的意见。
假如你是初三学生李华,请你阅读以下课程方案后给Johnson老师写一份邮件。邮件须包含以下内容:
你是否愿意参加该课程,简述你的理由;针对课程方案中的学习主题、活动安排或课时数量提出1—2条改
进建议,并说明理由。
注意:
1.信中不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息,否则不予评分;
2.照抄阅读语篇内容不得分。
Johnson老师的英语拓展课程
学习主题活动安排课时数量
LearningThemeActivityScheduleNumberofLessons
实境英语听说
听写句子,口头交际5
Real-lifeEnglishListeningandSpeaking
英语报刊阅读
阅读报刊,完成练习3
NewspaperandMagazineReadinginEnglish
英语国家文化与风俗1
观看视频,书面介绍
CultureandCustomsofEnglish-speakingCountries
DearJohnson,
Yourssincerely,
LiHua
Yourssincerely,
LiHua
六、英语写作题
9
WriteanEmailofatleast6
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