2024年学期教研工作总结范例（三篇）

第2页共2页2024年学期教研工作总结范例生物教育研究小组坚守以学研互推，以研带教，教为学用的研究原则，始终以提升课堂教学效率为中心，坚定地把握新课程改革的机遇，有序地推进各项教学研究活动。经过持续不断的努力，成功地完成了本学期的教学研究任务，基本实现了学期初设定的教学研究目标。为了更高效地执行未来的教学研究工作，确保研究工作有的放矢，现对本学期的教学研究工作进行如下总结：一、稳固基础，确保教学质量本组在教学实践中，与教务处协同制定了以下教学准则：1、精心准备每一课，无论是手写还是电子教案，都需深入研读教材，结合学生实际，依据学生年龄特征和知识水平选择适宜的教学方法，引导学生学习方法。2、精心实施每一课，积极探索教学改革新路径。3、强化复习环节，加强知识的系统整理和分类，注重知识的检测与巩固。4、公正评价，实施全面的综合素质评价，确保学生获得公平的机会。二、深入校本教学研究1、秉持终身学习的信念，不断更新教育理念，强化理论学习，掌握现代教育理念，树立正确的教育观、学生观和教学观，同时做好教学学习笔记。2、积极开展专题研究项目。七年级主题：（探索在生物教学中如何有效实施小组合作学习）九年级主题：（提高初中生物会考复习有效性的策略研究）3、积极推动听评课活动，鼓励校内外的随堂听课，倡导"听课、评课"的良好风气，以促进每位教师的快速成长和教学能力的提升。4、有效利用远程教育资源，实现资源共享，每月进行一次在线教学研究。部分教师自制教学课件，撰写电子教案，进一步丰富了我组网页的内容。以上是对本学期教学研究工作的总结，感谢所有成员的付出和努力，期待在新的学期中取得更大的进步。2024年学期教研工作总结范例（二）本学期，我语文教研组遵循学校教育教学计划，严格常规管理，全面贯彻教育方针，深入实施新课程教育，积极推动课堂教学改革，切实提高教学效率，展开了一系列教研活动。现将本学期工作总结如下：1、我们重视学习语文新课程标准，转变教学观念，组织全体语文教师深入学习新课程标准及最新教育理念，掌握课程核心理念，以提升学生的全面语文素养为目标。教师们深刻认识到，作为语文教师，职责重大，而成为优秀的语文教师更为不易。语文学科的广泛知识覆盖面和新课程对教师的高要求，使教学模式改革显得尤为必要。七、八年级的语文教师在课程改革中走在前列，九年级教师也积极参与，新课程的理念已深入人心。2、关于各年级备课情况，我们每周进行一次常规检查，确保每位教师按照教导处、教研组和备课组的计划和要求认真备课，编写详细且实用的教案，包括课题、教学目标、教学重难点、教学过程和作业设计等环节。许多教师的教案详实，如七年级的老师，八年级的老师，九年级的老师，他们的工作表现出色。3、我们积极组织新课程的集体备课活动，每周确保一次集中讨论时间，重点研究新课程背景下的课堂教学，探讨如何将先进理念转化为教学实践，提升教师教学技能。本学期共进行了____多次公开课、示范课和汇报课活动。课堂上，教师们充分利用现代科技资源，精心设计教学，不同程度地体现了新课程理念——“以学生为中心”，激发学生主动性和积极性，开展合作探究学习，打造充满活力的课堂。课后，教师分享教学设计和思路，语文组全体参与评课，既肯定优点，也指出不足，促进教师教学能力的提升。4、我们坚持教改与教学科研，以提高课堂教学质量为目标，不断探索、改革和创新。教师们积极撰写教学心得、论文和案例，提升科研能力，优化教师队伍。5、我们严格执行听课制度，每位教师均按学校要求完成听课任务，每月____节以上，许多教师超额完成。通过听课、评课，教师能发现自身优势和不足，虚心接受意见，认真改进，有效促进了教师的专业发展。在教师的悉心教导下，学生在期中考试中语文科取得了优异成绩，作文教学尤为突出。在组织的征文比赛中，部分学生表现出色，还有同学在“叶圣陶杯”征文中获奖。这些成绩的取得，既归功于他们的刻苦学习，也离不开教师的精心指导。此外，老师、老师荣获区优秀教师称号，老师、老师和老师分别获得市、区级教学成绩奖。然而，我们也意识到工作中存在的不足：听课、评课制度执行不力，作业批改滞后，既有客观因素，主观因素更为关键；教研教改力度还需加大，教育科研应更加重视，创新意识需进一步增强。未来，语文教研组将以更坚定的决心，发扬优点，改正不足，扎实前行，以期取得更大的进步。2024年学期教研工作总结范例（三）新的英语课程标准对英语学科的进展提出了崭新的要求，这需要我们深入研习理论，更新教育理念和知识架构，提升个人的综合能力，以适应时代发展的需求。在教学实践中，我们要求每位教师致力于三个创新：一是创新课堂设计，以促进学生的发展为核心；二是创新教学方法，推动教学活动从教师主导转向学生主动，切实提升每堂课的教学效果；三是创新教学工具，运用现代教育技术改革外语教学方式。一、强化教学专业能力1、我们鼓励全体英语教师积极阅读相关教育书籍，以提升专业能力。同时，我们组织了教学经验分享会，教师们无私地交流了他们的有效教学策略，吸取他人优点，提升了教师的教育教学水平。2、我们强调备课的规范性，结合集体备课和个人备课。备课时明确每个单元的教学重点、难点、疑点，以及基本习题和参考教学方法。我们还鼓励教师制作课件，利用多媒体辅助教学，充分利用所有优质资源，实现教学资源共享。二、积极投入，无私奉献英语组的教师们无论教学任务繁重与否，都能以学校大局为重，克服困难，积极进取，展现出无私奉献的精神。全体教师相互鼓励，紧密合作，充分体现了团结协作、共同进步的团队精神。三、举办课外活动，激发学习热情课外活动作为重要的教学辅助，有助于拓宽知识视野。我们有计划、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的活动，激发学生的学习积极性，培养他们的兴趣。我们开设的校本课程“交际英语”受到了学生和家长的广泛好评。四、执行教学常规检查本学期，我们对教师教案和学生