2024年学校中层领导述职报告范例（二篇）

2024年学校中层领导述职报告范例尊敬的领导、各位老师：我谨以教务处副主任、初三年级组长、初三（1）班班主任及初三（1）（2）班物理教师的身份，向您们提交我在___学年的述职报告。在此学年中，我同时负责了学校档案建设的管理工作。面对工作条块多、强度大、压力重的挑战，我始终秉持严谨、稳重的态度，力求将每一项工作都做到最好。一、教务处分管工作作为教务处副主任，我深知自己肩负的责任重大。我始终将校长室的决策精神作为工作的指导原则，确保领导意图得以贯彻执行。我致力于为全体教师提供全方位的服务，确保每位教师都能在一个舒适的环境中专注于教育教学工作。我积极组织并参与了各级各类的培训活动，推动了《市五中青年教师教育基本功大练兵》方案的实施，并成功举办了相关活动。同时，我认真配合上级教育部门对学校的教学调研工作，助力学校教学水平的提升。此外，我还负责了学校的校本教研活动的规划与执行，以及职称申报工作的顺利完成。在每一次测试中，我都能及时准确地完成成绩统计工作，以确保教师们的教学工作得以顺利开展。二、初三年级工作初三年级作为学校的工作重点，我始终保持着高度的责任感和使命感。我时刻关注年级工作的执行情况，确保各项工作都能按照学校的大计划、大目标顺利推进。虽然本届初三的中考成绩并未达到理想水平，但在领导的支持、全体初三教师的配合以及其他年级教师的支持下，我仍然努力完成了初三年级的年级组工作。三、班主任工作在担任初三（1）班班主任的一年中，我始终将学生的发展作为首要目标。我秉持公正、公平的原则对待每一位学生，努力为他们提供最好的教育。我注重班级文化的建设，努力营造独特的班级氛围，增强学生的班级归宿感和荣誉感。同时，我积极引导学生形成健康、积极的人生观和学习观。这些工作的顺利开展离不开全体任课教师的配合、支持和谅解。四、物理教学工作尽管其他工作繁杂，但我始终不敢放松对初三物理教学的要求。我深知学生考试成绩的提升并非一蹴而就的事情，需要在平时的教学中注重培养学生的良好学习习惯和学科学习意识。因此，我严格要求学生遵守学习规范，抓住一切时机给学生灌输物理意识。同时，我积极改造自己的教学观念，摒弃旧有模式的干扰，提高课堂教学效率。在对学生平时学习的督促上，我始终保持着高度的警惕性和责任感。通过这些措施的实施，两个班的物理成绩取得了明显的进步。五、档案管理工作档案管理工作是学校工作的重要组成部分，也是一项需要耐心、细心和恒心的工作。在上学期各部门的配合下，我所负责的学校档案室成功通过了“___省二星级档案室”的验收。这标志着我们学校在档案管理方面取得了显著的成果。然而，我也深知档案管理工作中仍存在不少问题，我将继续努力改进自己的工作方法，提高档案管理水平。总结过去一年的工作，我深感自己还有许多不足之处需要改进。我将继续坚守自己的岗位，将细小的事情做到极致。只要各位领导和老师能给予我足够的信任和支持，我一定会正视自己的问题并努力进步。我将充分发挥自己的长处以最高的热情为学校、为老师们做好各项工作。谢谢！2024年学校中层领导述职报告范例（二）我全身心地致力于教育工作，从中深刻体验到投入才能带来工作的乐趣，因为我深信，所有的回报都与付出成正比。我愿意以最大的真诚，对教师、学生、学校和社会承担起我的责任。一、关注学生的成长，对学生尽责。自教育生涯的初始，我就以更严谨的言行标准要求自己，因为我认识到，我将成为他人的榜样，我的一举一动都将影响到我所教育的那些人的未来，我有责任对他们负责。在新的教育背景下，我努力更新观念，始终将热爱学生放在首位。这种心态使师生间能保持和谐的关系，许多问题也因此迎刃而解。我热爱每一个学生，无论他们的成绩优劣，我都一视同仁，尊重并信任他们，关心和爱护他们。我坚信，只有当学生接纳了我，他们才会愿意接受我的教育。我努力与学生建立平等的沟通，鼓励他们表达自己的想法，培养师生间的交流习惯。我相信，教师的真诚能够被学生所感知。尽职尽责地教书育人，仅凭热情是不够的，还需要勤奋研究和科学教学。教育有其内在的规律，遵循这些规律，能提高教学效率。核心是科学有效的教育方法，这需要我不断探索和学习。同时，我也不断提升自我，提高业务水平，拓宽知识领域，因为良好的学习习惯对学生的影响深远。即使工作再忙碌，我也坚持深入研究教材，广泛阅读参考资料，以提升自己的教学能力。我深信，教育是一项挑战，但只要我们敬业乐群，就一定能有所收获。在教育的道路上，我将收获一份无法比拟的满足和喜悦。二、关注教师的成长，对教师尽责。新课程对教师提出了更高的标准，学校的发展需要一支高素质的教师队伍。同样，教师的个人发展也需要扎实的技能。在校长的指导下，我们精心制定了以人为本的校本研修计划，组织各种教学研讨活动，通过集体备课、上课、听课和研讨，让教师积极参与，增强了教研活动的实效性，提升了教师的教学水平。教育科研能力与教师的切身利益密切相关。我积极宣传，鼓励教师撰写论文，提供学习和积累的机会。遵循上级的教师培训精神，认真组织和宣传，确保教师能理解和掌握，并应用于教学中。三、强化服务意识，对学校尽责。作为教导主任，我明确自己的定位，努力成为校长的得力助手。我协调教导处成员，制定并实施学校的教育教学工作计划、教师培训计划和青年教师培养计划，确保教学工作的针对性和实效性。我制定教导工作的规章制度和考核制度，组织教学常规检查、期中和期末检测，为评估教师提供依据。我还组织和指导年级教育活动，教研组教学教研，以及全校的教育教学研究和经验交流，同时负责各室的管理工作。四、反思并改进不足，对工作尽责。任何事情都是在不断的反思、改进、再反思、再改进中完善的。教导处的工作虽然取得了一些成绩，但也存在需要改进的地方：我需要加强个人深入班级指导听课的力度；在师资培训方面，应丰富培训内容，涵盖更多新观念和业务知识；在青年教师的培养上，应创造更多机会，帮助他们成为学校的教学骨干和名教师；在