四川省广安市邻水县邻水实验学校2024-2025学年高二语文上学期第三阶段考试试题

②。与空气相比，沙石的比热容更小，在同样的日照下，沙石的吸热速度比空气要快得多。白天，因为地表汲取太阳辐射热，比热容更小的沙石快速汲取热量，热量从沙石传向空气，使靠近地面的空气也快速升温，所以吸热快、升温快；晚上，因为地球表面对空气辐射热量，空气对流，沙石与地面旁边的冷空气快速交换热量，沙石转移到空气中冷却，③。这也是为什么新疆地区流传着“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的谚语。21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。（5分）。中国科学院高能物理探讨所近日召开发布会宣布，该所东莞分部成功研制出我国首台加速器硼中子俘获治疗试验装置(BNCT)，并启动了细胞试验与小动物试验，为开展临床试验做前期技术打算。“约70%癌症患者在不同阶段需接受放疗，BNCT是目前国际最先进的癌症治疗手段之一。”中国科学院院士、中国散裂中子源工程总指挥陈和生介绍，BNCT是一种将放射与药物相结合的靶向、细胞级精准放疗。国家癌症中心最新发布的全国癌症统计数据显示，我国癌症患者占全球患者总数比例超过20%，恶性肿瘤死亡占国民全部死因的23.9%。放射治疗是治疗癌症的重要手段。与化疗等常规癌症治疗手段相比，硼中子俘获治疗法起步时间相对较晚。这是因为肿瘤中有一种脑胶质瘤多为原位复发，并具有浸润性生长特性，常规癌症治疗手段对它“手足无措”。后来科学家们尝试将硼中子俘获疗法应用于脑胶质瘤治疗，意外取得了较好治疗效果。答：。22阅读下面的材料，依据要求写作。（60分）9月8日，武汉高校实行本科生开学典礼。一名未被选中作为新生代表发言的学生自行上台希望展示自己打算好的演讲，工作人员刚好对该生进行了劝离。当晚，武汉高校官方微博发布的声明中表示：“敢于呈现自我体现了武大青年珍贵的志气，但再剧烈的个人意愿也不应随意打破公共秩序的边界。”此事引起不少网友的质疑：“机会不是这样争取的，还是要遵守规则”；“金子总会发光，急于表现自己反而让人厌烦”。也有网友表示可以理解，“该同学有志气打破常规是难能珍贵的，校方应当让他发言”。武大校刊也开拓专栏对此事进行探讨。对以上事务，你怎么看？请结合材料内容，以武大新生的身份，向武大校刊“争鸣”专栏投稿，表明你的看法，体现你的思索与相识，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高二下第三阶段考试语文参考答案1．C本题考查筛选并整合文中信息的实力。C项，时间范围错，“伴随着图像证史渐成风气，以图像为探讨对象的‘图像史学’呼之欲出”是时下发生的。2．C本题考查分析文章结构，归纳内容要点，概括中心愿思的实力。C项，“探讨人员依据《唐六典》的文字记载推断出陕西潼关的隋代大墓应列十八戟”错，应是依据大墓列戟数目和《唐六典》来推断墓主子。3．D．本题考查分析概括作者在文中的观点看法的实力。D项，“二者相互印证，可以让人们相识到从文字资料中不能得到的历史”错。4.C（"特殊是在日本"错，文中仅是以日本为例。）5.B（"对于外国人来说"错，原文表述为"对于大多数外国人"，扩大范围。）6.应留意的问题：（1）应输出当代中国的主流文化，要具有文化内涵和文化影响力。（2）文化输出须要官方和民间一同努力，要考虑接受易于外国人接受的形式。（3）要了解不同文化之间的异同，输出的内容要具有人类广泛认同的核心价值。（一点2分，意思对即可。）7.B

【详解】本题考查观赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。此题主要考查学生对文本内容分析与概括实力。分析和概括文章的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。B项，“突出父亲的单纯与土气”错误，应是突出父亲的主动与自信。故选B。8.

①母亲哭是因为战胜了风浪，表现了劫后余生的欣喜与后怕，表达了对父亲为捍卫国家主权不顾个人安危的感动与佩服。②父亲流泪，是对母亲理解他并支配海葬的欣慰，被母亲至死不渝的爱情感动。9.

①岛上生活单调枯燥，父亲不以为苦，学会很多技能；②风大浪大，母亲无法上岛，却死心塌地要嫁给父亲是看中了父亲的乐观与牢靠；③父母结婚后，两个人把孤独过成了欢乐。（有其他合理答案，可酌情给分）10．B本题考查文言文断句的实力。解答本题要结合句意、词语等进行推断。这段话意思为王钦若当时知枢密院，援引汉朝虫达、周仲居变更诏书的例子，恳求治何承矩的罪。皇帝说：“何承矩担当守边的职务有功劳，应当优厚宽待他。”只下诏从今以后朝廷的意旨有不恰当的，上奏禀报后再说。“第诏”是一个词，中间不能断开，故解除C项、D项；“请罪承矩”结构完整，其前应断开，故解除A项。11．B本题考查了解并驾驭常见的古代文化学问的实力。B项，“‘秩满’是指官员在年终评定时获得了最高等级”错，“秩满”意为官员任期届满。12．C本题考查归纳内容要点，概括中心愿思的实力。C项，“为了增加水田，他建议掘开河道”错，不是为了增加水田。13．(1)恰逢连绵大雨成灾，主管的人大多认为他的主见不好。何承矩引用汉朝、唐朝屯田的旧例，来劝服众人。(2)当时朝廷争论在北方边疆防止秋天(敌人抢掠)，何承矩多次上奏章恳求前往，皇上因为他年老，怜惜他，没有答应。14．D“‘草绿湖南万里情’属于远景描写”错误，“草绿湖南万里情”，补充点出严士元所去之地。景物不在眼前，而是在诗人想象之中，但也掺杂着游子远行和挚友惜别的特殊感情，因此应当是虚景，意中之景。15．相同点：都遭贬谪；都是与好友短暂相聚又将别离；都有恋恋不舍之情。不同点：①王诗借“冰心在玉壶”来隐喻自己的志行高洁，和虽遭贬谪却不改其高洁情操的决心。同时也表现出诗人不愿屈从于恶势力的坚韧斗争精神。②刘诗用“青袍误儒生”这句牢骚话，干脆抒发自己明珠暗投和怨天尤人的失意情感。在唐朝贞观年间，八九品的小官员的官服是青色的。他认为自己满腹才华，当这一类小官员，是很失意的，简直是在耽搁自己的前程。16.（1）曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。（2）知明而行无过，博学而日参省乎己。（3）小学而大遗，吾未见其明也。17.A(暴发：①突然发财或得势（多含贬义）：～户；②突然发作：山洪～。爆发：①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出；②通过外部冲突的形式而发生重大变更，例如用革命的手段来推翻旧政权，建立新政权；③（力气、心情等）突然发作；（事变）突然发生。进而：表递进关系。从而：表目的关系和因果关系。遏止：着重于止，使停止，不再进行。遏制：着重于制，压制住、限制住，不使发作，或不使随意活动。刮目相看：拿一个人的现在和过去进行比较。另眼相看：拿一个人与一般人进行比较。）18.C(留意后面句子的语义重点是“反击侵略者”，因此转折后的内容是侵略者挑起斗争，我方迎战。）19.B(A成分残缺，在“人民生命财产”前加“给”。C搭配不当，“坚决”无法搭配“品行”。D语序不当。把“西方侵略者”放在“只要”前。）20．①昼夜温差也很大②这种现象和沙石有关③所以放热快、降温快(每处２分)21.我国首台加速器硼中子俘获治疗试验装置BNCT研制成功，有望为我国肿瘤治疗带来技术性革新（是目前国际最先进的癌症治疗手段之一）。（关键信息“我国”“首台”“加速器硼中子俘获治疗试验装置”“肿瘤治疗”“技术性革新”，各1分，共5分。22.作文限制性1.真实情境的限制。武大开学典礼时，未被选中发言的学生自行上台要求演讲被劝离。武大官方微博确定了他敢于呈现自我的志气，但同时否定了他随意打破公共秩序边界的做法。一部分网友否定他打破规则的行为，另一部分网友则确定他的志气。这是题目供应的真实情境，是考生联想思索的基点。面对一名未被选中发言而自行上台要求演讲的学生、面对或质疑或理解的网友观点，考生要表明自己的观点和看法。2.典型任务的限制。“对以上事务，你怎么看？”要求考生针对材料所探讨的个人意愿与公共秩序之间关系的问题发表见解；写作身份限制为“武大新生”，“向武大校刊‘争鸣’专栏投稿”，示意写作对象为武大全体师生，考生要有对象意识和沟通意识；“表明你的看法，体现你的思索与相识”，文体限制为争论文；“并提出希望与建议”，这里对内容做了进一步的要求。3.价值推断的限制。武汉高校官方微博发布的声明中表示：“敢于呈现自我体现了武大青年珍贵的志气，但再剧烈的个人意愿也不应随意打破公共秩序的边界。”这句是材料的重点，也明确了题目的价值取向。材料的内容要求考生去关注、去相识、去思索，能够意识到个人意愿与公共秩序之间的关系。“提出希望与建议”要求考生进一步思索怎样才可以在展示自我和遵守公共秩序之间取得平衡。开放性1.立意角度自由。针对不同侧重点，考生可以对该生渴望自我展示、渴望获得机会的心情表示理解；可以从该生没有大局意识、不遵守公共秩序入手；还可以综合立意，谈这件事赐予武高校子的启示，作为即将步入社会的青年学子应理性思索展示自我和遵守公共秩序之间的关系。2.联想和思索是开放的。原委该如何处理个人意愿与公共秩序之间的关系，是当代青年学子必需面对的人生课题。考生可以依据自己的学问储备和思索，对确定的立意进行分析论证。可以例举因不遵守公共秩序而造成的后果甚至惨剧；也可以由名人身体力行遵守公共秩序的事例入手；更可以谈作为青年学子，面对“个人意愿”与“公共秩序”的冲突，理性思索，勤于反思，加强自我管理的自觉。解题在思想观念和价值取向日益多元化的今日，本题旨在引发青年学子对“展示自我和遵守公共秩序”之间的关系进行理性思索，考查考生的价值观，也引导考生关注热点、关注自我成长和自我管理问题，使其勇于探究、勤于反思。每个人都渴望成功，都渴望获得展示才华的机会；但须要以遵守公共秩序为前提。考生确定要树立文本意识，必需在材料基础上绽开联想和思索，要扣住其中的关键字词进行思索，“展示自我”“公共秩序”，涉及个人与大局关系的探讨。参考立意切题立意：

1.志气规则应兼顾，意气风度携手行。2.展示自我也应顾全大局。3.志气诚珍贵，规则价更高。4.先敬重公共秩序，再谈展示自我。5.打破常规不是破坏秩序。6.对于打破常规，须要正确解读。……偏题立意：1.青年应当有特性。（未精确抓取核心信息）2.言论自由。（脱离材料供应的写作情境）3.多点理解，多点关怀。（泛泛而谈，没有详细指向，不扣写作任务）【参考翻译】何承矩字正则。年轻时为棣州衙内指挥使，跟从何继筠讨伐刘崇，捉住他们的将领胡澄来进献。依据功劳被授予闲厩副使。太平兴国五年，掌管河南府。当时征调壮丁百十人转送上交朝廷的货物，何承矩认为是滥用劳役，上奏停止这事。调任潭州知州，分条陈述施政中危害百姓的几十件事上奏，全部被朝廷接受。总共六年，监狱屡空，下诏嘉奖他。米信为沧州知州，因为不熟识治理政事，任命何承矩担当节度副使，实际专管州事。当时契丹扰乱边疆，何承矩上奏疏说：“假如在顺安寨的西面凿开易河蒲口，引水向东注入大海，凭藉沼泽，筑堤贮水作为屯田，可以遏制敌人的骑兵快速行动。那些没有水田的地方，也希望选择士兵戍守，选拔精锐，去除老弱。”太宗赞许并接受。正赶上连绵大雨成灾，主管的人大多认为他的主见不好。何承矩援引汉、唐屯田的旧例，来劝服众人。于是任命何承矩为制置河北缘边屯田使，使他主持这件事。因此从顺安以东面临大海，广袤数百里，全部成为稻田，百姓依靠得益。淳化四年，何承矩被提升为雄州知州。契丹精锐骑兵几千人深夜攻击城下，击鼓放火，以逼城楼。何承矩整顿军队，出来抵挡，黎明，布阵酣战很久，斩首俘获很多，契丹军逃走。任职期满，召回何承矩，授为引进使。州民一百多人到朝廷给皇帝进献马，乞请留下何承矩，皇帝赐给他金紫嘉奖他，下诏允许他留任。真宗即位，因为事情有和缓和紧急的区分，难以协调兼顾，吩咐承矩担当四路都转运使，重要的事物让他共同谋划。遇到母亲的丧事，当时因为边疆的战事稍稍停息，农业还没有修复，未满期而奉召任职，授予缘边