校园助人为乐事迹材料（6篇）

校园助人为乐事迹材料（合集6篇）在平平淡淡的日常中，要用到事迹的地方还是许多的，事迹有两种用途：一是宣扬典型，二是评比先进。下面是我帮大家整理的校内助人为乐事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

校内助人为乐事迹材料（篇1）

__X同学是__X中心学校少先队大队长、六班级一班班长。她品学兼优、多才多艺，学习成果名列前茅，连年被校内评为“三好同学”、“优秀少先队员”、“优秀班干部。

一、家长的好孩子

__X同学身心健康，开朗合群，孝敬父母，敬重长辈，对人有礼貌；每一天按时洗刷，养成了讲卫生的好习惯；自己能做的事自己做，不挑食；回家准时、仔细完成老师布置的功课；喜爱看有益的课外书；常常帮家长做扫地、擦桌子等力所能及的家务劳动；勤俭节省，家长给的零用钱、压岁钱除了买学习用品外，都放到储钱罐里。

二、老师的好同学

__X同学从一班级开头担当班长、少先队中队长，现任校内少先队大队长，她模范的遵守《中学校生守则》和《学校生日常行为规范》；上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成作业，各学科成果在校内一向名列前茅；与同学友好相处，见到老师或长辈准时问好；衣着干净洁净，不乱扔垃圾；在公共场合不大声喧哗；专心参与校内组织的义务劳动。

她是老师得力的小助手。凡是老师交给她的任务，她都会专心努力地去做，精彩地完成任务；每一天帮助老师客观公正的.记录每位同学的日量化管理分；假如有同学违反了纪律，她敢于上前批判指正；同学们之间产生了冲突，她就上前去调解，使双方重归于好；假如有同学在学习上遇到困难，她就急躁给同学讲解。

在她的带动和带领下，全班学风正，好人好事层出不穷，各项活动在校内都名列前茅，流淌红旗象生了根一样，在教室里从学期初一向挂到学期末。在老师眼里她是一个好同学，在同学眼里是个好同学，被老师、同学亲切的称为“阿凡提”。由于表现突出，她连年荣获校内“三好同学”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等荣誉称号。

她爱好广泛，喜爱舞蹈、读书、绘画等，会书写黑体、仿宋、宋体、隶书等美术字，一手钢笔隶书写的有声有色；专心参与校内组织的各项活动，每年都参与镇六一联欢会、老师节演出活动，担当过校内军乐队指挥，负责主持校内每周的升旗仪式，主持校内的联欢会，多次受到表彰：20__年x月在乡少儿艺术大赛中荣获舞蹈组一等奖；20__年x月在镇20__年庆元旦师生书画大赛中荣获书法组一等奖；同年x月在县“学雷锋，做一个有道德的人”演讲竞赛中荣获学校组三等奖；同年x月荣获校内“最佳主持人”嘉奖

三、社会的好公民

__X同学喜爱自已的祖国，遵守社会公德，尊老爱幼，周末她常常乘坐嘉祥至济宁的城际公交去济宁走亲戚，常常给没有座位的老人让座，几乎每次都是站着走完全程；当她得知雅安地震的噩耗后，赶忙拿出自己的储钱罐，毫不迟疑的将积攒了几年的零用钱全部捐献给了灾区人民。

校内助人为乐事迹材料（篇2）

__在校内是好同学，平常在课堂上她总是仔细听讲、认真思索，仔细回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是仔细完成作业，假如作业没有完成就不玩，对学过的功课仔细复习，争取学一课，巩固一课、把握一课，为进一步学习打下坚实的基础。在历次考试中她的成果一向名列前茅。在日常学习中，我专心参与校内组织的各种活动，努力争当一名全面进展的好同学。

她喜爱劳动，在校内值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时共性仔细负责，并能提示和帮忙其他小伴侣共同完成打扫任务。在家里，她努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，她就常常担当一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到午后，她就会帮奶奶忙前忙后，帮奶奶择菜，擦桌子，爸爸妈妈和奶奶都夸她是家里的好帮手。

不管在上学、放学的路上，还是在公园、在校内，每次看到散落的`垃圾，她都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，她都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小伴侣，他们常常笑咪咪地夸她：“真是个懂事的好孩子！”。因此，受到老师和同学的赞扬。

校内助人为乐事迹材料（篇3）

__，男，总校九小五班级一班同学，担当少先队中队队长、班长。

五年来，在校内领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩童，渐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱群众、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大抱负运用到日常的详细行动中。他品学兼优，爱好广泛，专心参与校内、总校组织的各项活动，并取得了较好的成果。1999年入学以来，连年被评为校内三好同学。__年，被评为总校三好同学。__年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他擅长思索、勤于动手。在少先队组织的活动，演讲竞赛、手抄报展览，电脑制作竞赛，科技制作展览中多次取得一等奖好成果。__年，制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。__年，在科技制作活动中，他的作品《小拖鞋》获得一等奖，并评为“总校科技小明星。”

在校内他的功课名列前茅，由于从小养成了写日记的习惯，在写作方面犹为突出。他的作文选材新奇独特，常常被当作范文读给同学们听。__年，在“全国学校生读写潜力大赛”中获二等奖。业余时间，坚持写作，__年，两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参与全国“体验教育”征文活动，获得二等奖。

作为班干部他以身作则，能仔细履行自己的职责，有较强的组织潜力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，他是带头人，是组织者，他团结大家，把活动搞得丰富多彩，在他和全班同学的共同努力下，所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”，班级连续两年被评为“总校优秀班群众”。假期中，他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。

该同学是一个健康活泼、全面进展的同学，他爱好广泛，从七岁开头练习吹单簧管，已经坚持了四个年头，四季坚持体育熬炼，作为体育骨干，连年参与运动会，带领大家，连续三年夺得团体第一名的好成果，所在班级获“精神礼貌班级。”__年，他作为校内长跑队的骨干参与了总校越野长跑竞赛，与队友们一齐拼搏，取得了总校团体第一好成果。

英俊的面容，富于表演的口才，更增加了他的魅力。校内艺术节上，他连年作为主持人;__年4月，在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上，他作为主持人参与了活动。

__还是一个乐于助人、富有爱心的同学。从一班级起，就与沂南南石门乡中心学校的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助，二班级时，还在父母的伴随下，亲自到伴侣家访问。每次开学初，他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去，迄今为止，已资助王恒省同学近__元。突出的表现，使他成为校内少先队员的佼佼者，__年，__代表九小少先队参与了公司少代会。

校内助人为乐事迹材料（篇4）

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。__同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，她心地和善、追求纯真、无私无邪。对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她明白后总是抓紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是准时赐予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。对于博大简单的世界，她有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。

“向上”是孩子健康成长的力气源泉，__同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、学校教育，初谙世事的她就一向在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好同学”。她敬重长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守学校生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小校内园不久，透过学习，当她明白了少先队组织是少年儿童的`先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，她追求全面进展，她爱好广泛，除仔细学习课本学问外，她还共性喜爱看书、绘画、体育和音乐。

她有一腔勇于负责的精神。在校内里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，她擅长观看，勤学好问，依据自己的想象，常常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

校内助人为乐事迹材料（篇5）

我是__学校__班级__班的一名同学。

在学习上，我能做到仔细踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业学问，严格要求自己学好各项专业学问及相关基础学问，并不断提高实际动手潜力，取得了不错的成果，乐观协作老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮忙同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。

在班级里，我是一名优秀同学，和同学相处的非常融洽，相互关怀，共同努力，同学们都很喜爱我，信任我。平常，我养成了批判与自我批判的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和看法。应对同学的误会，我总是一笑而过，不会由于同学的误会和批判而耿耿于怀，而是恳切的理解，从而不断的提高自己。在生活上我也非常俭朴，从不铺张铺张，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我潜力尽所能的帮忙解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力气。

班上的值日生有事情请假时，我乐观主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在家里，我是爸妈的好孩子。每一天我都按时回家，回家后，我总是自觉、仔细完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。

当我走在大街上，望见老人要过公路时，却不敢过去时，我总会去帮他（她）；望见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；望见有个小孩摔倒，我就会毫不迟疑地走过去扶起她；望见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他

有一天，我望见了一个拉煤炭的大爷正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，连忙上前去帮大爷搭了一把劲，大爷也简洁多了。好简单到了坡顶，大爷走到我面前，感动地握住我的手，说：“少先队员果真名不虚传，但如今像你这样‘以服务人民为荣’的少先队员已经很少很少了！来，爷爷给你工钱！”我赶忙回绝，说：“大爷，莫非您认为我帮您是为了金钱吗？”大爷又笑着说：“对不起，大爷不是那意思！那你能告知我，你叫什么名字吗？”我挠挠头，大方地说：“大爷，您。您就别刨根问底了！”说完，撒腿跑了。

我家四周有位老人，是一位老奶奶，她的儿女很少来看她。有空的时候，我都会去探望她，帮她扫扫地，洗洗碗。老奶奶究竟也老了，记性不太好，有时连饭也忘了吃。这种时候，我就会帮她煮饭，或请她到我家吃。我就把她当做我的亲奶奶来对待，所以她也对我很好。只惋惜前几天她与世长辞了。

有一次，我一上公交车就抢先占到一个位置，心里暗暗自喜，然而没有抢到的，只能无奈地站在那。车厢里能够说是密不透风，非常的挤。过了一会，车上多了一个佝偻着的身影，我本想不让座给那个老奶奶的，只装做没望见，但是，看到老奶奶被挤的摇摇摆晃，还摇摇欲坠。我心想：反正就剩几站了，站一会没什么大不了。我站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧！”老奶奶赶忙推辞道：小姑娘你坐，3

你坐，不用管我。”我笑着说：奶奶，我一会就下车了，您坐吧！”奶奶拗但是我，就只好坐上去了。老奶奶下车前还表扬了我，说我像个小雷锋似的。

我从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬我时，我会笑笑说：“我还会连续努力的。”所以我以后要更加努力向雷锋学习，学习雷锋乐于助人的精神，好好学习，每天向上，为将来的祖国贡献一份力气。

校内助人为乐事迹材料（篇6）

__，一个真诚，、阳光、进取的女孩，现就读于韩集镇张店中心学校四班级。她品学兼优，是一名全面进展、出类拔萃的优秀同学。在学习上，__同学目的明确，态度严谨，勤奋努力，刻苦钻研，仔细学习各科学问，本着“不读死书，敏捷学习”的原则，合理支配学习时间，运用科学的方法学习，学习成果一向名列前茅，多次被评为韩集镇先进个人、优秀同学干部、礼貌同学。在注意提高自身各学科成果的同时，她还注意塑造自身的竞争优势，乐观参与各类文体活动，并取得必需成果，先后获得校征文竞赛一等奖、演讲竞赛一等奖等。

在班级中，她要求自己进步的同时，还做好班级管理工作，增加班群众的分散力。在学习上遇到问题时常常和同学争论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学带给帮忙，当他们在学习上遇到困难时，热忱地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮忙他们重新建立起学习的信念。当同学在学习上显得吃力，她得知状况后，每一天利用课外活动辅导，帮忙同学解决在学习上的困难。

__同学不仅仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。仔细上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。在校内组织的各项活动中，更是与班里的同学乐观协作，取得了较好的成果。__同学在生活上节俭朴实，热忱助人，敬重师长，喜爱群众，关怀同学。在高窑村一名学校生生病需捐助时，在