小学五年级上学期数学 小数连乘 课件_第1页
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第一单元小数乘法小数连乘年级：五年级学科：数学（西师版）本课时学习目标掌握小数连乘的运算顺序和计算方法，能正确进行小数连乘的计算。感受小数连乘在生活中的实际应用，掌握一些解决问题的基本策略。复习引入25×5×218×32×16计算：=125×21=2625=256×16=4096还记得整数连乘的运算顺序吗？整数连乘，按照从左往右的顺序依次计算。新知探究长颈鹿有多高？小狗的高度是0.7米；梅花鹿的高度是小狗的2倍；长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。所求问题：长颈鹿有多高？已知条件新知讲解小狗：梅花鹿：长颈鹿：？米？米梅花鹿的高度=小狗的高度×2长颈鹿的高度=梅花鹿的高度×3.50.7米已知条件小狗的高度是0.7米；梅花鹿的高度是小狗的2倍；长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。所求问题：长颈鹿有多高？新知讲解0.7×2=1.4（米）1.4×3.5=4.9（米）长颈鹿的高度=小狗的高度×2×3.50.7×2×3.5长颈鹿有多高？=1.4×3.5=4.9（米）答：长颈鹿高4.9米。由两个数量关系式可以得出：梅花鹿的高度=小狗的高度×2长颈鹿的高度=梅花鹿的高度×3.5知识小结说一说：小数连乘的运算顺序？小数连乘的运算顺序和整数连乘的运算顺序相同，都是按照从左往右的顺序依次进行计算。0.8×3.2×1.62.5×5×2.1试一试计算：2.5×5×2.10.8×3.2×1.6=12.5×2.1=26.25=2.56×1.6=4.096试一试普通列车时速80km，动车组的时速是普通列车的2.2倍。高速列车的时速是动车组的1.5倍。高速列车时速多少千米？80×2.2=176（km)176×1.5=264（km)先求动车组的时速：再求高速列车的时速：答：高速列车的时速264km。高速列车的时速=普通列车的时速×2.2×1.580×2.2×1.5=176×1.5=264（km）1公顷松柏林每天分泌杀菌素30千克，24.5公顷松柏林31天能分泌杀菌素多少千克？30×24.5×31试一试答：24.5公顷松柏林31天能分泌杀菌素22785千克。=735×31=22785（千克）先求24.5公顷一天分泌的，再求31天的。一种长方形塑料板长0.2m，宽0.15m，如果制作100块这种长方形塑料板，那么需要多少长方形塑料？答：需要3平方米的长方形塑料。试一试先求一块长方形塑料板的面积，再求100块长方形塑料板需要的塑料。0.2×0.15×100=0.03×100=3（平方米）小数连乘运算的计算方法与整数连乘的方法相同，都是按从左到右的运算顺序进行计算。这节课你有哪些收获呢？把你的想法说一说吧！课堂小结解题过程中，一定要分析已知条件和所求问题，找出相应的数量关系，再根据数量关系列式解决问题。课后作业请同学们完成数学书第11页的第10题：

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