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文档简介
第22课从局部抗战到全国抗战学案【学习目标】1.概括日本在军事、政治、经济、屠杀等方面的侵华罪行,认识日本帝国主义残暴的本性,2.警惕日本军国主义和法西斯势力复活。3.归纳局部抗战时期中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性【学习重难点】1.重点:国共第二次合作与抗日民族统一战线形成2.难点:多角度认识中华民族的全民族抗战局面形成【预习新知】局部抗战(一)日本局部侵华1.背景:(1)日本方面:①根本原因:日本资本主义发展的需要。②历史原因:A.侵略中国是日本的既定国策,1927年的东方会议又制定了侵华总方针“田中奏折”。B.日本军国主义思想浓厚。③现实方面:1929年秋,资本主义
爆发,严重影响日本。日本统治集团为
,
,急于发动侵略中国的战争。1931年上半年,日本政府及其在中国东北的
加紧进行武装侵略的部署。(2)欧美列强忙于应付本国经济危机,对日本侵华采取绥靖主义政策。(3)国共内战,国民党全力“围剿”红军和革命根据地,给日本以可乘之机。2.历程:(1)九一八事变:
年
月
日,日本炸毁
附近南满铁路,反诬中国军队所为,袭击
和
。这一事变标志着
的开始。(2)一二八事变:
年1月28日,日军侵略上海,中国
奋起抵抗。(3)建立伪满洲国:
年3月,日本扶植废帝
,在吉林长春建立。(4)华北事变:
年,日本实际控制了
、
、
三省,又策动所谓“
”,意欲把华北变成第二个伪满洲国,中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。(二)中国社会各界的反应1.国民政府:推行“
”方针,以主要力量“
”红军和革命根据地,对日本侵略实行
,寄希望于
等国出面调停,幻想依赖
迫使日本撤兵。
但是国联(李顿)调查团提出实行
的方案,以牺牲中国来换取英美法日等国共同控制中国东北。2.抗日救亡运动兴起:(1)背景:①九一八事变后,中日民族矛盾上升,民族危机深重。②国民政府的“
”方针和
政策。(2)表现:①抗日义勇军的斗争。②中共领导下的
和
在极端困苦的环境下坚持抗战,1936年,
在共产党
、
、
等领导下,浴血奋战,牵制了大量日军。③1933年,中共军队长城抗战。(3)高潮——一二九运动:①背景:中共抗日民族统一战线方针的推动。1935年,中共“
”,号召“
,
”;在年底的
上,毛泽东作了《
》的报告,确定了建立抗日民族统一战线的方针,统一了党内思想。②意义:一二九运动宣传了中国共产党“
,
”的救国主张,促进了
,掀起了
高潮。3.西安事变:(1)背景:在中共
的感召下,
和
在西北地区实行联共抗日。(2)兵谏:
年
月
日,张杨在反复劝说蒋介石应以国家和民族大义为重、容纳抗日主张的努力失败后,发动“
”,以武力
。(3)和平解决:中共确定了
的方针,派
为代表,奔赴西安。经过各方努力,蒋被迫接受
、
的主张。
(4)影响:①西安事变的和平解决,成为
。②它促进了中共中央
方针的实现;标志着蒋介石“攘外必先安内”方针的破产。③从此,十年内战的局面基本结束,全国
的局面初步形成。中共对蒋政策的变化:反蒋抗日——逼蒋抗日——联蒋抗日。说明:中共是真正代表中国人民和中华民族利益的政党;中共更加成熟。全面抗战的开始(一)日本扩大侵华1.卢沟桥事变:
年
月
日,日军攻击北平西南的
城,炮轰
。日本全面侵华、中国
由此开始。2.日军的侵华暴行:(1)南京大屠杀和重庆大轰炸:
年
月
日,日军攻陷南京,进行了持续六周的烧杀抢掠,制造了惨绝人寰的
。(2)殖民统治:①政治上,实行“
”方针,在占领区扶植傀儡政权,1940年3月,汪精卫在南京成立
。②经济上,实行“
”。③文化上,推行奴化教育。(3)在敌后抗日根据地实施野蛮的“
”政策,在华北推行“
”,进行疯狂“
”。(4)践踏国际公法,实施
,残杀中国军民:细菌战元凶
的
部队。(5)推行“
”制度,违反人道主义、违反国际法则的政府犯罪行为。(二)抗日民族统一战线建立1.1937年7月8日,中共通电全国:“只有全民族实行抗战,才是我们的出路。”2.蒋介石庐山谈话:(1)听取各方人士对抗日救国的意见。(2)7月17日的第二次谈话会上,发表了准备抗战的讲话。3.洛川会议:(1)目的:为了制定战胜日本侵略者的纲领、方针和政策。(2)内容:通过了《
》和《
》,标志着中共全面抗战路线的形成。4.改编军队:红军主力改编为
,
、
为正、副总指挥。南方八省红军游击队改编为
,
军长。5.正式建立:9月22日,国民党中央通讯社发表了中共递交的《
》。23日蒋发表谈话,承认中共的合法地位。至此,在中共推动下,国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式形成。中共在推动抗日民族统一战线的建立、巩固和发展中发挥了巨大作用日军的侵华暴行1、南京大屠杀:1937
年
12
月,日军攻陷南京。国民政府迁往重庆,
成为战时陪都。日军在南京进行了持续6周的烧杀劫掠,制造了惨绝人寰的南京大屠杀。据战后中国南京审判日本战犯的军事法庭查证,日军占领南京后,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达
人以上。2、殖民统治(1)政治上,日本侵略者实行
方针,在占领区扶植傀儡政权。1940年3月,在日本扶植下,
在南京成立伪国民政府,并签订大量卖国协定。(2)经济上,日本侵略者实行
,对占领区大肆进行野蛮的
,垄断沦陷区工矿、金融、通业。日军直接将粮食规定为军用物资,实行
,强行“争购”和“配给”,造成普遍的饥馑和死亡。他们还强迫青壮年到日本和中国东北做苦力。(3)军事上:日军在敌后
实施野蛮的烧光、杀光、抢光
政策。从
1941
年到
1942
年,日军在华北连续5次推行
,对抗日根据地疯狂“扫荡”,华北乡村变成一片焦土。3、重庆大轰炸:
年2月至
年8月,日军对重庆进行了长达5年半的战略轰炸和
。据不完全统计,重庆大轰炸的死者达1万人以上,绝大多数为平民,市区大部分繁华地区被毁坏。4、细菌战:侵华期间,日军践踏
,实施细菌战,残杀中国军民。九一八事变时,日军组建了细菌部队。1938年,细菌战元凶
的细菌部队迁至哈尔滨平房镇,成为臭名昭著的
细菌部队。1938年至1945年,731部队曾以活人试验和活人解剖等灭绝人性的手段杀害中国军民3000多人。5、“慰安妇”制度:日本军队还在中国强征随军性奴隶,推行
制度,约20万中国女性遭受蹂躏。这是日本侵略者违反
、违反战争常规的政府犯罪行为。【巩固训练】1.1937年9月22日,国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。第二天,国民党领导人发表谈话,承认中国共产党的合法地位。在中国共产党的推动下,第二次国共合作实现。这标志着()A.中国局部抗战由此开始 B.西安事变最终得到和平解决C.中国共产党全面抗战路线的形成 D.抗日民族统一战线正式形成2.中国人民的抗日战争从九一八事变到抗日战争胜利坚持了十四年,经历了“局部抗战”和“全国抗战”两个阶段。下列发生在“局部抗战”阶段的是()A.中共在敌后战场开展游击战争 B.中共组织百团大战取得重大胜利C.中共积极参与和平解决西安事变 D.毛泽东发表《论联合政府》3.1935年12月,中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局扩大会议。会议决定用人民共和国的口号代替工农共和国的口号。这一变化的主要原因是()A.全国团结抗战局面的初步形成 B.中国社会主要矛盾发生变化C.“八一宣言”的号召动员 D.第二次国共合作的实现4.如表是1937年9月—11月的太原会战期间,中国军队的战略布防简况。这充分体现了()傅作义(国民党)指挥4个军防守雁门关东西一线朱德(共产党)指挥115师、120师、129师驰援平型关、雁门关、五台山作战A.日军侵华处于不利地位 B.国共军事合作,共同抗日C.抗战进入战略决战阶段 D.中共是正面战场的主力军5.1937年7月,蒋介石发表庐山谈话时指出:“此事发展的结果,不仅是中国的存亡问题,而将是世界人类祸福之所系……卢沟桥事变的推演,是关系中国国家整个的问题。”这说明卢沟桥事变()A.推动国民党响应共产党 B.是全国抗战开始的标志C.标志着国民政府正式对日本宣战 D.使中国赢得国际社会同情6.1943年4月,日本陆军参谋本部召开秘密会议,会上有人汇报说:(华北派遣军)防疫给水部(日军细菌部队)生产跳蚤100克,(需要)老鼠1000只,12月末可能生产100千克(携带鼠疫杆菌的)跳蚤,但所需老鼠亟待补充供应。这则史料()A.可说明沦陷区内暴发大规模瘟疫 B.呈现了“华北事变”爆发的缘由C.可作为日军违反人道主义的罪证 D.反映了日本对华经济统制政策7.抗日战争爆发以后,日军摧毁了沦陷区原有的学校、教育机构及宣传抗日和中华民族意识的新闻媒体,禁止爱国书刊和电彪传播,对文化教育事业实行统制,大肆鼓吹日本民族优秀论,竭力开展亲日、反共和卖国教育,灌输“中日满亲善”思想。这些措施的目的是()A.促进中日两国交流 B.扶植中国傀儡政权C.大肆掠夺中国财富 D.泯灭中华民族意识8.1935年底,毛泽东在瓦窑堡会议上指出:“如果说,我们过去的政府是工人、农民和城市小资产阶级联盟的政府,那么,从现在起……还要加上一切其他阶级中愿意参加民族革命的分子。”这一变化主要基于()A.社会主要矛盾的变化 B.抗日民族统一战线的正式形成C.社会阶级结构的变动 D.一二·九爱国运动的爆发9.1937年8月,中共中央政治局在陕北召开洛川会议。会议通过了《关于目前形势与党的任务的决定》《中国共产党抗日救国十大纲领》和毛泽东起草的宣传提纲《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》。这说明()A.中共开辟敌后抗日根据地 B.中共积极应对抗战形势变化C.中共领导全国抗日救亡运动 D.抗日民族统一战线正式建立10.1937年7月8日,中国共产党通电全国:“只有全民族实行抗战,才是我们的出路。”7月10日,中华民族解放行动委员会呼吁:“各方政治意见能彻底融洽,以树立政府之抗战基础。”7月17日,蒋介石呼吁:如果临到最后关头,便只有拼全民族的生命,以求国家生存。这反映了当时()A.全国抗日救亡运动兴起 B.抗日民族统一战线正式建立C.全民族抗战已成为共识 D.建立民主联合政府迫在眉睫
参考答案1.答案:D解析:根据材料及所学,1937年9月在中国共产党的推动下,国共两党正式合作,标志抗日民族统一战线正式形成,D项正确;1937年七七事变的爆发是中国全面抗战的开始,排除A项;1936年西安事变和平解决,全民族抗战的局面初步形成,排除B项;1937年8月,中共中央在陕北洛川召开会议,通过的十大纲领和决定,标志中国共产党全面抗战路线的正式形成,排除C项。故选D项。2.答案:C解析:本题考查抗日战争中“局部抗战”和“全国抗战”两个阶段的区别。选择C:局部抗战是从1931年九一八事变到1937年卢沟桥事变发生前,1936年西安事变属于局部抗战阶段。排除A:中国共产党在敌后战场开展游击战争是在全国抗战阶段。排除B、D:1940年8月至1941年1月中共开展百团大战,1945年毛泽东发表《论联合政府》,时间上都属于全国抗战阶段。3.答案:B解析:本题考查中共政策调整。选择B:据材料信息可知,瓦窑堡会议中决定用人民共和国的口号代替工农共和国的口号,这一变化是因为日本侵略推动中国社会的主要矛盾变化,民族矛盾上升为主要矛盾,需要团结各阶级,一致抗日。排除A:1936年西安事变的和平解决标志着全国团结抗战的局面初步形成。排除C:“八一宣言”是1935年8月1日发表的,号召“停止内战,一致抗日”,与这一变化有一定的关联性,但不是主要原因。排除D:1937年9月国共第二次合作实现,与材料时间不符。4.答案:B解析:根据材料可知,太原会战期间,国民党部队防守雁门关东西一线,而共产党指挥115师、120师、129师驰援平型关、雁门关、五台山作战,说明的是国共军事合作,共同抗日,B项正确;此时日军侵华处于优势,排除A项;此时处于抗日战争相持阶段,排除C项;国民党是正面战场的主力军,排除D项。故选B项。5.答案:B解析:本题考查卢沟桥事变。选择B:材料“卢沟桥事变的推演,是关系中国国家整个的问题”体现出全国抗日的思想,表明卢沟桥事变是全国抗战开始的标志。排除A:“响应共产党”在材料中无法体现。排除C:1941年12月国民政府正式对日本宣战。排除D:材料内容没有体现国际社会对中国抗战的态度,无法得出中国赢得国际社会同情。6.答案:C解析:本题考查日本的侵华暴行。选择C:材料中的“防疫给水部”是日军在中国实行细菌战的部队,其生产的“跳蚤”携带鼠疫杆菌,主要应用于对华侵略,可以作为日军违反人道主义的罪证。排除A:材料中的“跳蚤”是用来携带鼠疫杆菌的,但材料并没有显示这种“跳蚤”的应用结果,并不能说明沦陷区内暴发大规模瘟疫。排除B:“华北事变”爆发于1935年,与材料时间“1943年”不符。排除D:材料反映的是日军实施细菌战,经济统制是指对经济的管制,史料与日本对华经济统制政策无关。7.答案:D解析:本题考查侵华日军的战争罪行。选择D:材料“禁止爱国书刊和电影传播,对文化教育事业实行统制,大肆鼓吹日本民族优秀论,竭力开展亲日、反共和卖国教育”说明日本企图消灭中国人民的爱国心和反抗意识,鼓吹日本民族优秀论,目的是泯灭中华民族意识,为其在华侵略服务。排除A:材料体现出日本“侵略”的本质,而不是“交流”。排除B:扶植中国傀儡政权是日本政治上的侵略手段,材料是文化侵略手段。排除C:大肆掠夺中国财富是日本在经济上的侵略手段,材料是文化侵略手段。8.答案:A解析:本题考查瓦窑堡会议。选择
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