三年级上数学教案-笔算两、三位数乘一位数（不进位）-苏教版

三年级上数学教案笔算两、三位数乘一位数（不进位）苏教版我今天要为大家准备的教案是我所教授的三年级上数学课程的一部分，具体是笔算两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法。一、教学内容我们使用的教材是苏教版，这一节课主要涉及的是第五章第二节的内容。主要是让学生通过实际例题，掌握两、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法，理解乘法的基本原理。二、教学目标通过这一节课的学习，我希望学生们能够掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能够灵活运用到实际问题中。三、教学难点与重点重点是让学生掌握笔算两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，难点在于如何让学生理解乘法的基本原理，并能够将理论知识运用到实际计算中。四、教具与学具准备我会准备PPT和计算器等教具，学生们需要准备笔和纸等学具。五、教学过程我会通过一个实际例题引入本节课的主题，例如：“小明有352本书，他想知道如果每天看2本书，需要多少天才能看完整套书？”让学生思考如何计算。然后，我会讲解两、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法，通过具体的计算步骤，让学生理解乘法的基本原理。我会进行课堂小结，强调本节课的重点和难点。六、板书设计板书设计主要包括两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法和具体的例题。七、作业设计作业题目：小明有234本书，他想知道如果每天看3本书，需要多少天才能看完整套书？请计算并写出答案。答案：234÷3=78，所以小明需要78天才能看完整套书。八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思本节课的教学效果，看看学生们是否掌握了两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法。同时，我也会鼓励学生们进行拓展延伸，例如尝试笔算两、三位数乘两位数或者进位的乘法。重点和难点解析一、教学内容的细节在教学内容中，我需要重点关注的是让学生理解两、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法。这个部分是本节课的核心，因为只有理解了笔算方法，学生们才能正确进行乘法计算。二、教学目标的细节教学目标的细节在于让学生不仅能够掌握计算方法，还能够将这个方法灵活运用到实际问题中。这个目标的重要性在于培养学生的数学应用能力，让他们能够将所学知识运用到生活中。三、教学难点与重点的细节教学难点在于如何让学生理解乘法的基本原理，并能够将理论知识运用到实际计算中。这个难点的关键在于让学生明白乘法是一种重复加法的过程，通过具体的例题和计算步骤，让学生逐步理解并掌握乘法计算的方法。四、教具与学具准备的细节在教具与学具准备中，我需要重点关注的是PPT和计算器的使用。PPT可以用来展示具体的例题和计算步骤，帮助学生们更清晰地理解乘法计算的方法。计算器则可以作为辅助工具，让学生们在实际计算中验证自己的答案，提高他们的计算准确性。五、教学过程的细节六、板书设计的细节板书设计中，我需要重点关注的是将两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法和具体的例题展示在黑板上。通过清晰的板书，让学生们能够直观地看到计算步骤和结果，加深他们对计算方法的理解。七、作业设计的细节在作业设计中，我需要关注作业题目的设置，使其能够覆盖本节课的重点和难点。通过设计不同类型的题目，让学生们能够从不同角度巩固所学知识。例如，除了计算题外，我还可以设计一些应用题，让学生们将乘法计算方法运用到实际问题中。八、课后反思及拓展延伸的细节本节课程教学技巧和窍门在讲解本节课的时候，我注意到了一些教学技巧和窍门，希望能够与大家分享。在语言语调方面，我尽量使用生动有趣的表达方式，让学生们感到数学不再是枯燥无味的学科。我会用高地起伏的语调来引起学生的注意，用幽默的语言来引发他们的笑声，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。在时间分配方面，我会合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。我会将大部分时间用于讲解和示范两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，确保学生们能够充分理解和掌握。同时，我也会留出一定的时间进行随堂练习和解答学生的疑问。再次，在课堂提问方面，我会提出一些引导性的问题，激发学生们的思考。例如，在讲解例题时，我会问学生们：“谁能告诉我，为什么我们要先乘以个位数？”通过提问，让学生们积极参与课堂讨论，培养他们的思维能力和解决问题的能力。在情景导入方面，我会通过一个实际例题引入本节课的主题。例如：“小明有352本书，他想知道如果每天看2本书，需要多少天才能看完整套书？”这样的情景导入能够引发学生们的兴趣，让他们感受到数学与生活的联系。通过运用这些教学技巧和窍门，我相信学生们能够更好地理解和掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，提高他们的数学能力。同时，我也会继续努力，不断反思和改进自己的教学，为学生们提供更优质的教育。课后提升1.小红有235本书，她想知道自己如果每天看3本书，需要多少天才能看完整套书？请计算并写出答案。答案：235÷3=781，所以小红需要78天才能看完整套书。（1）456×7答案：456×7=3192（2）322×5答案：322×5=16103.妈妈去超市买了345瓶饮料，每瓶饮料有2升。请问妈妈一共买了多少升饮料？请计算并写出答案。答案：345×2=690，所以妈妈一共买了690升饮料。4.小华有一些糖果，他先给了小明78颗，然后又给了小红23颗。请问小华一共有多少颗糖果？请计算并写出答案。答案：78+23=101，所以小华一共有101颗