2024年中小学教师继续教育培训心得体会范文（二篇）

第2页共2页2024年中小学教师继续教育培训心得体会范文研能力都得到了进一步的提高。实现了从“教学型”教师向“研究型”教师的转变。一、思想认识的提高：在继续教育学习中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被动为主动。通过继续教育学习，使我更加坚定了教书育人的信心和决心。二、具体收获：1、学习了《教师管理智慧》、《教师个体品质的养成》、《有效教学的理念与实践》、《教师课堂教学常见技能问题》。本人积极参与培训、自主学习、专项活动、自我反省、对照检查、撰写心得等形式，认真开展师德教育活动，从而使自己具备良好的思想政治素质和职业素养，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。2、学习了《教师课堂教学常见技能问题》，本人以关注全体学生发展为主题，紧密结合实际，对实施过程中的问题进行总结与反思。通过继续教育学习，进一步提高自身的管理能力，树立终身学习思想和与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观。并将有效教学理念运用到教育教学实践中，实现了个人教育教学观念的转变。3、面对三年攻坚，教师应做好教学上的准备(1)、认真研读课程标准;(2)、熟悉了解教材内容;(3)、抛掉旧大纲对知识点的要求;(4)、学会整合不同版本教材;(5)、了解课改学生;(6)、了解教学内容;(7)、熟悉新教学方式;(8)、做好心理、知识、能力的准备。4、了解到加强合作学习激励学生主动参与，合作学习是发挥学生集体智慧，让学生共同参与、交流信息、互相学习、相互促进、主动求知共同提高的一种学习方式。课堂教学中教师应充分发挥小组群体的活动功能，给显示较多的讨论分析机会，使学生在知识方面相互补充，在学习方法上相互借鉴，善于合作。总之在课堂教学中，每节课都体现出一位教师各自的教学策略，也就是各自的教学风格，一节成功的课能体现出多种教学策略。我想每一位教师，包括我自己，通过教育科研，通过实践，在教学艺术上多会产生一次次的飞跃，真正成为科研型的教师。改写后的结果：2024年中小学教师继续教育培训心得体会范文（二）在教师培训的未来教育模块中，全体参与者均感受到了新颖的启发。以下是本阶段学习的简要总结：1、深化理解构建教师的终身教育体系，以打造一流的教师团队，是教育持久发展的核心策略，也是教育管理机构持续探索的主题，更是我们教育工作者不断追求的目标。教师的个人素质提升直接关系到教育质量和教书育人的效果。继续教育对教师在思想和专业成长上的推动作用至关重要。本人在参与教师继续教育的过程中，特别强调师德和教学能力的提升，始终将师德建设放在首位，视教学能力为核心素质来不断精进。在培训中，我坚决做到师德和业务培训并重，确保通过培训切实提升师德素质和教学业务水平。在学习过程中，我对英特尔?未来教育项目有了深刻的理解和感悟。其中，框架问题的修订是研修的关键环节，我确保了充足的时间，并采取逐步完善的方法，与其他学员共享作品，共同研讨，以确保在下一模块开始前完成框架问题的修改，这对我后续的学习充满了信心。2、具体成果1）参与培训，我对教科研的认识有了更深层次的提升，能主动参与教学研究，积极投身课程改革，及时总结教育教学实践经验，撰写教育论文。在中小学教师培训中，我认识到适应教学课程的变革需要更新教育理念，因此在熟悉新教材的同时，积极参与继续教育，不断提升自己的理论和业务水平，使自己能迅速适应教育改革的步伐，提高课堂教学能力和教学质量。2）在学习中，我注重师德修养，将师德建设视为职业道德的重要组成部分，通过理论与实践的结合，提升自己的教育认知和责任感，努力成为一位依法治教、廉洁从教的教师。3）小学教师素质提升工程提供了丰富的教育内容，通过《教师职业心理》、《英特尔未来教育》等专题培训和考试，我们对新的教育理念、现代教学理论和课程理论有了更深入的理解，同时也提升了教育教学管理能力。在信息技术与学科教学整合等培训中，我们提高了课堂教学效率和教育科研能力。4）我认识到交流在教育中的重要性，过去过于专注于书本知识，忽视了交流，导致进步缓慢。在进修学校和同行的指导下，我有了显著的进步，教师修为得到提升，对新知识的渴望更加强烈。我将致力于教育事业，为培养更多优秀人才贡献力量，同时感谢给予我指导的每一位老师。通过培训，我在教师职业道德、教育教学水平和教育科研能力方面都取得了显著的进步。我更加坚信自己在教育事业中的使命和决心。通过农村中小学教师培训，我对教育理念、教学理论和新课程有了更深刻的理解，增强了教育科研能力，提升了驾驭新课程的能力。我认识到，为了适应素质教育的需求，必须不断提升自身素质。我对教育科研和新课程有了新的认识，这使我在教