美术资料：水墨画课程教学大纲

《水墨画》课程教学大纲课程编号18073609课程名称水墨画考试/考查考查总学时50实验/上机学时学分2课程性质专业基础课程（必修）适用专业美术学承担单位艺术学院先修课程本课程属国画专业方向选修课，教授对象为美术教育专业学生。使学生了解“水墨画”的概念内涵及逻辑框架，启发学生变换角度思考问题的能力，利用教学手段，激发学生的表现欲望，训练学生在情感统摄下的水墨造型能力。一、课程目标知识目标⒈了解“水墨画”的概念内涵及逻辑框架，了解“水墨”的美学意义和价值。⒉启发学生变换角度思考问题的能力，激发学生的表现欲望。训练学生在情感统摄下的水墨表现能力。二、技能目标⒈指导学生的水墨画造型技巧，运用笔墨技法表现与创作的能力。⒉提高学生的形象思维能力，审美鉴赏能力。素质目标⒈培养学生良好的艺术素养。⒉提高学生学习的思维能力，创造能力。⒊培养学生良好的人文情怀与人文素养。主要内容：表1课程目标支撑的毕业要求/指标点毕业要求指标点支撑强度水墨画基础训练对水墨画美感形式的认识理解，水墨画造型的基本技巧及驾御水墨的能力，具体包括笔、墨、水、纸等材料的合理运用，学习传统的水墨技法借鉴探索新方法。重点、难点是，对水墨画内涵的理解和驾御水墨的能力。课程目标1.M水墨画创作练习“水墨画创作炼习”必与“人物”、“山水”、“花鸟”、基础课的水墨画教学发生关系，要做到既不重复又相互补，是“水墨画创作联系”的关键。主要内容是，水墨画创作练习的切入点，题材与表现，具象和抽象表现，情感与命题及画面整体效果的把握。重、难点是，练习中水墨的整合能力。课程目标2M二、课程教学设计表2课程主要教学内容及教学设计课程目标课程主要教学内容教学（环节）组织课堂教学作业讨论课上机/实验项目设计课程目标1水墨画基础训练254幅课程目标2水墨画创作练习254幅三、课程单元及学时建议（一）课程学时计划建议表3课程单元学时分配表序号内容授课时数实验时数对应的课程目标1水墨画基础训练25目标12水墨画创作练习25目标2合计50（二）课堂教学内容主要内容：一、水墨画基础训练对水墨画美感形式的认识理解，水墨画造型的基本技巧及驾御水墨的能力，具体包括笔、墨、水、纸等材料的合理运用，学习传统的水墨画技法借鉴探索新方法。重点、难点是，对水墨画内涵的理解和驾御水墨的能力。通过学习，使学生初步理解中国水墨画的美感特征及精神内涵，了解现代水墨画与传统水墨画的各自特点，水墨画造型的特点，掌握简单的水墨画造型技法，并在水墨画练习中发现新的水墨技法。二、水墨画创作练习“水墨画创作炼习”必与“人物”、“山水”、“花鸟”、基础课的水墨画教学发生关系，要做到既不重复又相互补，是“水墨画创作联系”的关键。主要内容是，水墨画创作练习的切入点，题材与表现，具象和抽象表现，情感与命题及画面整体效果的把握。重、难点是，练习中水墨画的整合能力。通过学习，使学生明确水墨画创作练习的实质，了解水墨画创作练习与其它课程的相异与互补，初步掌握水墨的多种表现形式和技巧，水墨成画的能力。四、课程考核及成绩评定课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容，总评成绩由平时成绩（30%）和结课考试（70%）两个考核环节构成。各考核环节的具体要求及成绩评定方法如下：（一）平时成绩平时成绩考核学生出勤/平时表现情况。课程要求每一位学生全程参与所有教学环节，授课教师应详细记录学时的出勤情况。平时成绩占课程总成绩的30%。考试成绩课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容，总评成绩由平时成绩（10%）、课内实践成绩（20%）和结课考试（70%）三个考核环节构成。各考核环节的具体要求及成绩评定方法如下：（一）平时成绩平时成绩考核学生出勤/平时表现和作业完成情况。课程要求每一位学生全程参与所有教学环节，授课教师应详细记录学时的出勤情况，平时成绩占课程总成绩的10%。（二）课内实践成绩实验成绩占20%，具体包含内容为实践课堂表现、作业数量及完成情况等内容。结课考试采用课堂作业考核，结课考试占总成绩的70%。卷面（100分制）。具体评分标准如下：90分--95分：造型表现能力和水平强，人物写生基本技能技巧运用熟练且符合要求，画面效果生动，内容和形式统一，有较强的艺术感染力性。80分--89分：造型表现能力较强，人物表现技巧运用较熟练，画面内容和形式较统一，有一定的艺术感染力。70分--79分：造型表现能力能力一般，人物写生表现表现技巧运用一