美术《教育见习》教学大纲

2-美术《教育见习》教学大纲课程编号课程名称教育见习考试/考查考查总学时实验/上机学时学分2课程性质综合实践（必修）适用专业美术学承担单位艺术学院该课程属于美术国画专业方向的一门综合实践课程，为必修课。其主要目的是为了培养美术学学生综合运用所学基础美术理论知识，以及相关美术技能。通过学习撰写教案、讲课提纲，并经过课堂试讲环节，讲所学基础理论知识灵活运用于实践操作中。在课堂上积累相关的课堂讲授经验，学习课堂语言组织、并结合所讲内容充分调动学生的学习积极性和兴趣的过程。从而为学生在即将到来的实习工作和顺利走上讲台，奠定坚实的基础。一、课程目标1、了解教育实习的基本内容和意义，对教育实习的过程有一个基本认识。2、能够运用自己所学基础美术理论知识和技能，通过课堂教学的模式，将理论应用于实践。3、教授学生学会撰写课程讲授提纲及教案。4、教授学生在课堂实践的环节中，不断提高其驾驭课堂的能力。5、提高学生的形象思维能力和应变能力，以及动手能力。6、在课堂实践的过程中，引导学生努力加强对教学方法的研究和探索，并将之运用于课堂教学实践中去。7、培养学生良好的艺术素养，传承与弘扬传统文化艺术精神。8、通过理论与实践相结合的教学过程，逐渐提高学生的讲课能力和课堂管理能力。表1课程目标支撑的毕业要求/指标点毕业要求指标点支撑强度具备一定的美术学知识和相关美术技能：具备美术学方向及其技法领域的专业知识，能够运用上述知识解决课堂讲授方面遇到的问题。解和掌握课堂讲授的相关理论知识及实践技巧。课程目标2H教学能力：针对教学对象的差异性，开展针对性的辅导；掌握课堂教学的基本理论及实践能力。解和掌握课堂讲授基本理论及特点；具备基本撰写教案和教学提纲的基本能力。课程目标3H.课程设计与分析能力：针对课程实践程中遇到的复杂问题，能够在考虑到教学对象、以及教学环境等多方面制约因素的前提下，设计出满足特定需求的教学方法，并能够在课程教学设计环节中体现创新意识。⒊能够对课程设计、实践过程中的复杂问题，提出解决方案，设计出满足特定需求的课程环节需要和相应的技术途径。课程目标4H4.教学研究能力：能够应用美术学及相关专业知识，将其转变为教学实践，并不断创新教学方法，提高教学能力，总结教学经验。4.能够应用美术及相关专业理论知识，解决课堂教学中所遇到的实际问题。课程目标5H5.使用现代教学手段与方法：能够掌握和利用现代化教学设备与技术进行教学，实现教学效果优良化，教学手段多样化，教学体验方式多元化的教学目的。5.通过利用现代化教学设备与技术进行教学，实现教学效果优良化，教学手段多样化，教学体验方式多元化的教学目的。课程目标6H二、教育实习的内容和要求1、内容（1）结合自身学科特点，选择相关美术专业的课题进行研究。（2）经过对课题的研究，有目的性地收集相关文献资料，并对其进行归纳和整理；（3）撰写提纲和教案；（4）针对教学对象，研究相关教学方法，并将之运用于实践中去；（5）完成相关课堂教学任务并做记录；（6）由带队教师和指导教师共同完成对该生的综合成绩评价。2、要求（1）在指导教师的指导下，独立完成相关教案和提纲的撰写；（2）完成实习基地学校安排的各项相关课堂教学任务；（3）能够独立教学并带班；（4）能够独立组织相关的课外教学活动；（5）完成自我评价及相互评价。三、教育实习的主要内容和成果要求1、主要内容教育见习的主要内容，是指导学生进行美术专业教案及提纲的撰写，同时，指导学生完成相关的美术课堂教学活动。通过写教案和课堂教学的环节，训练和提高学生的实践能力，以及驾驭课堂的能力，总结教学经验，学习班务组织及相关教学实践环节的掌握。2、成果要求1）完成相关教案及教案提纲若干；2）完成相关的课堂教学任务；3）完成相关的班务活动及课外组织活动；4）完成实习手册。四、教育实习的安排进程表2教育实习工作进程序号教学内容时间安排备注1见习相关准备工作第五学期第一周指导教师召开相关会议2在指导教师指导下完成相关教案及教案提纲若干。第五学期第二周分别召集相关学生安排会议及提出相关要求3指导教师安排完成相关教案撰写及课堂听讲活动第五学期第三周指导教师辅导检查4学生独立完成所安排的课堂教学任务指导教师辅导检查5学生独立完成所安排的课堂教学任务第五学期第四周指导教师辅导检查总计4周五、课程考核及成绩评定教育实习的成绩评定由实习基地学校指导老师和带队教师共同完成，由课堂教学、班级管理和调查研究成绩