部编版《口语交际：春游去哪儿玩》课件

春游去哪儿玩部编版小学语文三年级下册春游说说你想去哪里春游？这节口语交际课我们就来和同学交流你的想法，谈谈你的看法。这次口语交际要求我们选择一个春游的地方，将这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动，和同学讨论交流。读教材11页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？说：每个人只能选择一个地方进行推荐。要说清楚想法和理由。听：耐心听别人把话说完；尽量不打断别人。本次口语交际中我们应该注意什么？仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们在干什么？二幅图对交流的话题内容、春游的地点、活动方式给予启发。1.看图启思路。第一幅画的是郊外的风景。仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们在干什么？二幅图对交流的话题内容、春游的地点、活动方式给予启发。1.看图启思路。第二幅图中人们在公园散步观赏。想一想你春天去哪儿旅游过？那儿有什么好玩的，可以开展什么活动？如去公园观赏桃花、去小河边听流水哗哗响、去爬山、去郊外踏青放风筝等。2.回忆选地点。选定地点后，就自己练着说一说，我们春游去哪个，为什么去那儿（有什么好玩的，我们还可以开展哪些活动），说明白了准备小组内交流。3.自说说明白。在小组内依次说说推荐的地点和理由，选出本组内觉得春游最好的一个地方，然后定出本组内在全班汇报的同学。4.讨论定地点。每个组出来1位同学汇报，注意把推荐理由说清楚。5.推荐说清楚。我觉得春游我们去——山坡绿地生态园。3月下旬是油菜花绽放最美的日子。曾有歌唱道：“麦苗儿青青，菜花儿黄……”。这唱的就是郊区山坡绿地生态园块块麦地、田田菜花纵横交错的景象。这儿不仅可以赏花、拍照，而且油菜花地旁边是一个平坦的山坡，一眼看不到边，山上草绿油油的，同学们可以在这儿做游戏、放风筝、踢足球、跳长绳、跑步……每到三月，城里的人们就呼朋携友纷纷来到这里观赏油菜花的胜景，在山坡山晒太阳、玩耍。评析：“春游去哪儿”这是一个很接近生活的话题，只要能说清楚去哪儿，为什么去即可。这段话说清楚了去的地点、景美、好玩、观赏的人还多。符合本次口语交际的要求。春游去哪儿玩小组评议，看讲的同学想法和理由说清楚没有，同时也要评一评听的同学是不是耐心听别人把话讲完，不打断别人的话。6.评议谁最棒。介绍春游去哪儿玩，要注意说清楚想法和理由；并耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人。

同学们，谁能说说，介绍春游去哪儿玩时应该注意些什么？部编版小学语文三年级下册春游去哪儿玩春游去哪儿玩！你知道图片中的小朋友们在干什么吗？春游春天里好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？提出自己的想法，和同学讨论讨论吧！交流主题春游去哪儿玩交际流程1.先分小组讨论，提出推荐的地点；2.全班汇报交流，各小组把推荐的理由说清楚；3.投票选出最值得去玩的一两个地方；交际要求1.先推荐一个自己最想去的地方；2.说说这个地方有什么好玩的；3.说清楚可以开展哪些活动。注意：说的同学要说清楚想法和理由，听的同学要耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人。交际示范我觉得去森林公园玩最好，因为那里不仅有各种各样美丽的植物，还有一个小湖。我们可以在那里采摘植物标本，还可以到湖上划船。交际示范我觉得去老龙潭比较好，那里有清澈的泉水，里面有好多鱼，我们可以在泉边野炊。我觉得去黄河公园玩比较好，那里有一个大广场，我们可以在广场上放风筝。由你推荐

选择一个春游的地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。温馨小提示说：说清楚想法和理由。听：耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人。评评谁最棒31推荐地方推荐理由表述清晰教师小结

同学们，谁能说说介绍春游去哪儿玩时应该注意什么？

介绍春游去哪儿玩，要注意说清楚想法和理由；耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人。部编三年级下册春游去哪儿玩口语交际小贴士1.说清楚想法和理由。2.耐心听别人把话说完。3.尽量不要打断别人说话。交际内容春天已经悄悄地来了，你从什么地方感受到了春的气息？你们想出去找找春天吗？今天我们就来商量商量，怎样才能快乐、安全、有意义地找到春天。密林探险野地挖野菜河边露营公园写生说一说自己心中最美的地方

说到春游，让我想起和妈妈一起挖野菜。温暖的春风吹着，妈妈一边挖野菜，一边教我认识各种野菜的名字和功效，让我学到了很多课本之外的知识。

我最喜欢去河边露营了，不但景色好，还能抓鱼，我总能玩得特别开心。

我们男孩子喜欢探险，如果老师带着我们去森林探险，那真是太刺激了。不过，老师说过，安全最重要，如果探险，还是有老师带着，在一个熟悉没有危险的地方比较好。交际指导1.首先要明确自己的观点。把自己认为最好玩的地方讲清楚，讲清理由，在哪里可以开展什么活动，是不是可以增长见识。2.能用普通话有条理地进行表达。积累语言，增强书面语言的表达能力。3.在口语交际中，培养合作和交往的能力。分小组讨论1.提出要求：

（1）围绕中心话题进行讨论。

（2）分工合作，团结协作。

（3）学会倾听。

（4）做好记录，形成书面计划草案。可以以表格的形式进行。时间地点活动内容准备工作分工其他2.讨论后评一评谁的计划最好。交际范例

春天阳光温暖的时候到郊外去春游，写景色，可以去植树、野炊，可以带上铁锹，铁铲，水壶等工具去栽树，也可以带上些食物去野炊，然后放风筝，用相机拍照留念……范例一

点评：短短几十个字，就把春游的时间、地点、活动等都写清楚了。阳春三月，花红柳绿，一片春意盎然之景。我们学校全体同学在班会上讨论并决定春游去植物园。植物园位于市中心,里面空气新鲜,景色更为一绝!

春游前一日，由班长、生活委员牵头，一大帮男生浩浩荡荡前往超市采购食物，前期的准备工作相当到位。春游的日子终于到了，大家起了个大早，兴奋地清点行囊，上午8∶00准时集合完毕。我们于上午9∶00顺利到达满目葱茏的的植物园。如织的游人更增添了春闹的气息。由于提前联系预定，我们顺利地找到了烧烤的位子。大家坐在了草地上，尽情地享受大自然的恩赐。范例二一晃中午已到，大伙儿七手八脚地将火炉点燃，烧烤开始了。几个顽皮的男生躲在女生后面，等一烤好，“嗖”地拿了便跑，咱女生倒也大方，不忘加一句：“吃完了还有！”搞得