《搭石》教学课件

搭

石五年级

上册

刘章：一级作家，汉族，原名刘玺，字尔玉，笔名东旭，别号雾灵山人、燕山痴子。我国当代著名诗人，代表作有：《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等

。

作者简介汛期间隔谴责懒惰平衡访友脱鞋挽裤平稳理所当然假如示意唯独héngchuò人影绰绰jiànqiǎnduòwǎn我会读汛挽惰衡协绰伏我会写笔顺汛xùn

duò

笔顺惰笔顺衡héng

xié

笔顺协笔顺伏fú

1第一部分(①)：

从家乡的生活环境谈起，介绍了什么是搭石。2第二部分(②)：描写“上了点儿年岁的人”摆搭石的情景，反映了他们为他人着想的优秀品质。3第三部分(③④）：描写人们走搭石的优美画面，通过具体事例反映了人们美好的品质。4第四部分(⑤)：点明主旨，提示搭石承载着乡亲们美好的情感。段落划分

初读课文，同学们说一说什么是搭石？

搭石就是在小溪里横着摆放的方便人们过河的一排石头。

我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去必须脱鞋挽裤。

小溪是乡亲们的必经之路，山洪过后，人们过溪必须脱鞋挽裤，这给人们的生活带来很多不便，为下文写搭石做了铺垫。

上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

强调了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。

老人生怕搭石不稳，在上边反复地踏。从老人反复踩踏的动作中，你感受到什么？奉献美心灵美

每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，塔塔的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

运用比喻，这句话把“嗒嗒的声音”比作“轻快的音乐”，表现了走搭石的节奏美；把“清波漾漾，人影绰绰”的景象比作“一幅画”，表现了表搭石的画面美。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

背老人“过”搭石展现出一幅人们互相帮助、尊老爱老的和谐画面。“止步”“招手”等动词，淳朴的乡亲们互相谦让的美好品质。“理所当然”一词表明乡亲们把背老人走搭石看作很自然、合乎常理的事情，表现了乡亲们尊老敬老的美德。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。同学们想一想这句话应如何理解？点睛之笔，揭示了作者写搭石的目的。颂扬了无私奉献、一心为他人着想的人性美。搭石话搭石摆搭石走搭石赞搭石心想他人无私奉献板书设计

本文作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。课文主题一、选词填空。难免避免1.搭石是天然石头，踩上去（）会活动。2.挫折在人生道路上是不可（）的，我们不能遇到一点儿挫折就气馁。难免避免随堂练1.形容人影多，姿态美。(

)2.从道理上说应当这样。(

)3.清清的水波在荡漾。(