江苏省苏州市2022-2023学年八年级下册期末物理试卷（含答案）

江苏省2022-2023学年八年级下册期末物理试卷阅卷人一、选择题（本题12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的选项中只有一个选项符合题意）得分1．下列过程中，物体质量发生了变化的是（）A．橡皮泥从方形捏成球形 B．电水壶中的水沸腾一段时间C．物理课本从课桌拿到讲台上 D．水结成了冰2．对于一名普通中学生，下列描述比较符合实际的是（）A．质量约为500kg B．双脚站立时对地面的压强约为1000PaC．体积约为5m3 D．游泳时，受到的浮力约为500N3．学习了第七章“从粒子到宇宙”，可知下列说法正确的是（）A．海绵很容易被压缩，说明分子间有空隙B．摩擦起电现象说明电荷是可以创造的C．太阳是一颗恒星，它在宇宙中的位置是不变的D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的4．小明发现身上的化纤服易“吸”毛绒，下列现象与“吸”毛绒原理相同的是（）A．磁铁“吸”铁钉 B．梳头时梳子“吸”头发C．吸盘挂钩“吸”在瓷砖上 D．两光滑铅块压紧后“吸”住5．如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力（）A．大小改变，方向不变 B．大小不变，方向不变C．大小改变，方向改变 D．大小不变，方向改变6．在只有量筒的情况下，要取出24g酒精，下列说法正确的是（）（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）A．用量筒量取19.2mL的酒精 B．用量筒量取24mL的酒精C．用量筒量取30mL的酒精 D．单用量筒是做不到的，必须用天平7．如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（）A．气垫船行驶时船体高开永面B．磁悬浮列车行驶时不接触轨道C．自行车轴承内都装有轨道D．汽车轮胎表面刻有花纹8．如图所示的实例中，为了减小压强的是（）A．图钉尖做得很尖B．铁轨铺在枕木上C．肓道上有凸起D．压路机滾筒很重9．如图所示，某同学站立在静止的电动平衡车上，下列两个力属于一对平衡力的是（）A．人受到的重力与平衡车对人的支持力B．平衡车对地面的压力与地面对平衡车的支持力C．人对平衡车的压力与地面对平衡车的支持力D．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力10．小明在家中做了一个趣味小实验：在透明的玻璃杯中装满水，确保水面与杯沿平齐，往杯中逐个放入回形针，杯中的水面像山丘一样慢慢鼓起，但是水却不会溢出来.下列说法正确的是（）A．杯子对桌面的压强不变，水对杯底的压强不变B．杯子对桌面的压强不变，水对杯底的压强增大C．杯子对桌面的压强增大，水对杯底的压强增大D．杯子对桌面的压强增大，水对杯底的压强不变11．某同学一只手拿着羽毛球筒（两端开口）的中部，另一只手用力击打球筒的上端，将羽毛球从筒中取出，如图所示，则（）A．羽毛球从筒的上端出来B．说明空气流速大的地方压强小C．羽毛球在球筒中运动时，受到的摩擦力向上D．羽毛球只受到重力和摩擦力12．某轻质弹簧受到的拉力F与弹簧的伸长量△L的关系如图甲所示.将该弹簧下端固定在容器底部，上端与一边长为10cm的正方体物块A相连，向容器中加入适量水，使物块A有一半的体积露出水面时，弹簧恰好处于自然伸长状态（图乙），ρ水＝1.0×103g/m3，g取10N/kg.则（）A．乙图中物块A受到的浮力F浮＝10NB．物体A受到的重力G＝10NC．继续往容器中加水至物块A恰好完全浸没（如图丙所示），此时弹簧的拉力F＝10ND．图丙与图乙相比，水面上升的高度h＝10cm阅卷人二、填空题（本题10小题，每空1分，共26分）得分13．科学家利用新技术研制出一种新型陶瓷材料，可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层，可见其具有很好的（导热/隔热）性；该材料也可用作手机、汽车贴膜，不容易出现划痕，说明它具有很大的（密度/硬度）.14．端午食粽是苏州端午节的一项重要习俗，用青箬叶或青芦叶包裹糯米及多种馅料成各种形状，大致分咸、甜、白三种.小明放学后走进院子就闻到了奶奶煮粽子的阵阵粽香味，这是现象，说明了.15．如图是2022年北京冬奥会冰壶比赛的情景，投掷出去的冰壶能在冰面上继续向前运动，这是由于冰壶具有；为了影响冰壶前进的速度大小和方向，两名球员会在冰壶前方不停地擦冰，该过程中改变冰壶运动状态的是力.16．书法是中华民族文化的瑰宝.如图所示，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将（增大/减小/不变）；在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向向（左/右）.17．如图，从倒置的漏斗向下吹气，乒乓球不会掉下来，是由于乒乓球上方空气流速（大于/等于/小于）下方空气流速，故上方气压（大于/等于/小于）下方气压，形成的气压差可将球托住.18．甲、乙两个带电气球，悬挂在天花板上的同一点，静止时如图所示.这两个气球带的是（同/异）种电荷，其中甲球对乙球的力为F1，乙球对甲球的力为F2，两个力的大小关系是F1F2（＞/＜/＝）.19．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程.图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系.据图可知，该运动员受到的重力为N；在t1-t3时间内，该运动员的速度（先变大后变小/一直变大/一直变小）.20．如图所示，在盛有盐水的容器中加入少量的清水混合后，盐水的密度（变大/不变/变小），盐水对容器底部的压强将（变大/不变/变小）.21．下面几幅图，是学习力学常需分析的情景，请仔细分析.（1）如图①所示是用弹簧测力计来测量钩码的重力.钩码重力的施力物体是；测量时弹簧测力计须放置并处于平衡状态；使弹簧伸长的力是（钩码的重力/秤钩对弹簧的拉力/手对提环的拉力）.（2）如图②所示，用两只手的食指分别压住铅笔的两端，手指会感到疼，说明力的作用是；按笔尖的手指感到更疼，说明受力面积越小，压强越.（3）在一辆行驶的汽车车厢的顶壁上挂着一个小球（空气阻力忽略不计）.当小球与车厢相对静止出现如图③所示的情景时，汽车在做（加速/匀速/减速）运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力（是/不是/可能是）一对平衡力.22．如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上，对地面的压强为p0.现按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压强p1＝，若将切除部分按图丙方式放置于剩余部分左侧，整体对桌面的压强p2p1（>/＝/<）；若该正方体按图丁方式沿ABCD面将右边部分切除，则剩余部分对地面压强p3p1（>/＝/<）。阅卷人三、解答题（本题8小题，共50分，解答24、25题时应有解题过程）得分23．（1）如图甲所示，用细线将一小球挂在天花板上，小球被带电玻璃棒吸引而发生偏移，画出小球所受重力G的示意图；（2）如图乙所示，用大小F＝10N力将一个重G＝4N的物块按压在竖直墙壁上保持静止，画出物块所受摩擦力f的示意图并标出大小；（3）如图丙所示，物体随水平传送带一起向右做匀速直线运动，画出物体所受力的示意图（不计空气阻力）；（4）如图丁所示，一个气球被一端固定在杯底的绳拉着静止在水中，请大致画出拉气球的绳。24．如图为2023年在苏州举办的苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的吉祥物之一“咕咕”.假设一工匠用纯铜打造了一个“咕咕”送给八年级的儿子当纪念品.儿子想更多了解父亲制作的“咕咕”，于是测出了它的质量是71.2g，体积是10cm3.查阅资料知铜的密度ρ铜＝8.9g/cm3，银的密度ρ银＝10.5g/cm3.则：（1）这个“咕咕”中纯铜的体积是多少cm3？（2）如果用纯银打造成一个等大的实心“咕咕”，它的质量是多少g？25．随着科技的发展，机器人已被广泛使用.如图所示一款迎宾机器人，质量为30kg，底部有3个轮子，每个轮子与地面的接触面积为2.5cm2，在水平地面上匀速直线行驶时受到的阻力是车重的0.05倍，g取10N/kg.求：（1）机器人的重力G；（2）机器人对水平地面的压强p；（3）机器人匀速行驶时的牵引力F牵·26．2023年6月11日，世界最长最宽钢壳混凝土沉管隧道——深中通道海底隧道对接合龙，广东深圳和中山两市在伶仃洋海底“正式牵手”。如图甲所示，建造隧道时，先将钢筋混凝土的沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，然后让其漂浮在海面上，再用船将密封沉管拖到预定海面上，向其内部灌水使之沉入海底.沉到海底后，将其下半部分埋入海底的泥沙中，再将灌入其中的海水全部抽出，此时空心密封沉管不会再上浮，海底隧道就建成了.设某节密封长方形沉管的长、宽、高如图乙所示，质量m＝7.8×107kg.钢筋混凝土的密度ρ土＝2.5×103kg/m3，海水密度ρ水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求该节密封沉管：（1）体积V；（2）漂浮在海面上灌水前受到的浮力F浮；（3）要沉入海底，至少需注入的海水（用海水的重力G水表示）.27．小明做“测量金属块密度”的实验：（1）将天平放在桌面上，移动游码至标尺“0”刻度线处，若此时指针的位置如图甲所示，应将平衡螺母向移动，使天平平衡；（2）将金属块放在天平盘中，另一盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡.金属块的质量为g；（3）将金属块放入盛有40.0mL水的量筒中，读得量筒的示数为50.0mL，则该金属块的密度为kg/m3.28．小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中.（1）如图甲，将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.（2）添加砝码，继续实验，如图乙，这是为了探究对滑动摩擦力大小的影响.①小明正确操作，通过实验得到了正确的结论，该结论是.②下列各种现象中，利用了该实验结论的是（选填字母）.A.结冰路面行驶时，汽车车轮上缠绕铁链B.用力压住橡皮，更容易擦去写错的字C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木D.旅游鞋鞋底做的凹凸不平（3）实验前，如果小明同学先竖直方向对弹簧测力计调零，然后再按上述要求拉动木块，他测得的滑动摩擦力将（大于/小于/等于）实际的摩擦力；（4）在同一探究活动中另一组同学发现测力计示数时大时小，以下分析中错误的是____选填字母）.A．木块对木板的压力大小可能是变化的B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的C．木块的运动可能不是匀速直线运动29．如图所示是小明探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计的示数.（1）图b中物体所受浮力的大小为N.（2）分析图a、c、d可以得到的结论是物体所受的浮力与深度（有关/无关）；若探究浮力与排开液体体积关系，选择图.（3）小明选择图d和图e两次实验，是为了探究浮力大小与的关系.图e中盐水的密度为kg/m3.（4）探究结束后，小明利用所学知识制作了一个测量体积的仪器：把未知体积的物体挂在弹簧测力计下，在空气中记录弹簧测力计的示数为F空.用弹簧测力计提着物体浸没在水中（物体不碰容器底和壁），记录此时弹簧测力计的示数为F水，便可以测出物体的体积为（用g、ρ水和已知物理量的符号表示）.若小明使用的是如图f所示的弹簧测力计，g取10N/kg，则该体积测量仪的最小分度值为cm3.30．小明同学用如图甲所示器材做“探究液体内部压强特点”的实验.（1）当压强计的探头在空气中时，小明同学在实验前观察到如图甲所示的情景，调节的方法是____；A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装（2）使用前还应检查装置是否漏气，小明用手轻轻按压几下橡皮膜，如果装置漏气，会看到U形管中的液面高度差（明显变化/几乎不变）；（3）压强计是通过U形管中两侧液面的来反映被测压强大小的.若考虑橡皮膜的作用，U形管两侧液面高度差产生的压强（大于/小于/等于）探头受到的液体压强.（4）为了验证液体内部压强与深度的关系，小明选择图完成实验，得出液体压强随深度的增大而的结论；（5）小明在进行图乙、丁实验中，发现U形管中两侧液面的高度差大小对比不明显，为使U形管中两侧液面的高度差大小对比明显，可以____.A．用内径更细的U形管B．U形管改注盐水C．把图乙、丁实验中橡皮膜探头位置增大到相等的深度（6）实验过程中如果小明先把橡皮膜探头放在水杯底部，再把橡皮管与U形管互相连接好，最后缓慢提高探头（未离开液面），在此过程中观察到玻璃管中的液面高度差（变大/不变/变小）.

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.橡皮泥从方形捏成球形，虽然形状不变，但是质量不变，故A不合题意；

B.电水壶中的水沸腾一段时间，水不断变成水蒸气，即水的质量变小，故B符合题意；

C.物理课本从课桌拿到讲台上，虽然位置发生改变，但是质量不变，故C不合题意；

D.水结成了冰，虽然状态发生改变，但是质量不变，故D不合题意。

故选B。

【分析】质量是物质的一种属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化，只与物体所含物质的多少有关，据此分析判断。2．【答案】D【解析】【解答】AB.中学生的质量约为50kg，重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N，

站立时对地面的压力F=G=500N，双脚与水平地面的接触面积约为0.05m2，

则中学生双脚站立时对地面的压强约为p=FS=500N0.05m2=1×104Pa，故A、B错误。

3．【答案】D【解析】【解答】A.海绵很容易被压缩，是因为本身输送多孔，与分子无关，故A错误；

B.摩擦起电现象说明电荷是发生了转移，而不是创造电荷，故B错误；

C.太阳是一颗恒星，它在宇宙中的位置不断改变的，故C错误；

D.宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的，故D正确。

故选D。

【分析】A.根据海绵本身疏松多孔判断；

B.根据摩擦起电的本质判断；

C.根据对天体的认识判断；

D.根据对宇宙的认识判断。4．【答案】B【解析】【解答】A.磁铁“吸”铁钉，是因为磁性，故A不合题意；

B.梳头时梳子“吸”头发，是因为带电体吸引轻小物体的性质，故B符合题意；

C.吸盘挂钩“吸”在瓷砖上，是因为大气压强的作用，故C不合题意；

D.两光滑铅块压紧后“吸”住，是因为分子之间存下引力，故D不合题意。

故选B。

【分析】根据题干可知，化纤服“吸”毛绒是由于化纤服容易起静电，而带电体拥有吸附轻笑物体的特性，结合各选项的描述分析，选出同为带电体吸附轻小物体的选项即可。5．【答案】B【解析】【解答】根据图片可知，“不倒翁”在摆动过程中并没有损失所含物质的多少，故质量不变；根据G=mg可知，它的重力也不变，且重力的方向竖直向下，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

【分析】根据对重力方向和大小的知识以及质量的定义来分析判断。6．【答案】C【解析】【解答】24g酒精的体积为：V=mρ=24g0.8g/cm37．【答案】D【解析】【解答】A.气垫船行驶时船体高开水面，这样可以减小阻力，故A不合题意；

B.磁悬浮列车行驶时不接触轨道，通过改变接触面减小摩擦力，故B不合题意；

C.自行车轴承内都装有轨道，通过变滑动为滚动减小摩擦力，故C不合题意；

D.汽车轮胎表面刻有花纹，通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦，故D符合题意。

故选D。

【分析】增大摩擦的方法：增大压力或增大接触面的粗糙程度，从各选项中找出符合此两种方法的即为正确答案。8．【答案】B【解析】【解答】A.图钉尖做得很尖，通过减小受力面积增大压强，故A不合题意；

B.铁轨铺在枕木上，通过增大受力面积减小压强，故B符合题意；

C.肓道上有凸起，通过减小受力面积增大压强，故C不合题意；

D.压路机滾筒很重，通过增大压力的方式增大压强，故D不合题意。

故选B。

【分析】减小压强的方法：①减小压力；②增大接触面积，据此分析判断。9．【答案】A【解析】【解答】A.人受到的重力与平衡车对人的支持力，二者大小相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上，为平衡力，故A符合题意；

B.平衡车对地面的压力与地面对平衡车的支持力，二者作用在两个物体上，肯定不是平衡力，故B不合题意；

C.地面对平衡车的支持力等于人和车的总重力，而人对平衡车的压力等于人的重力，二者不相等，不是平衡力，故C不合题意；

D.平衡车对人的支持力等于车和人的总重力，大于人的重力，不是平衡力，故D不合题意。

故选A。

【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上。这些条件同时符合的两个力才互为一对平衡力。10．【答案】C【解析】【解答】（1）根据题意可知，放入回形针后水面高度变大，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，水对杯底的压强增大；

（2）根据题意可知，放入回形针后总重力增大，根据F=G总可知，杯子对桌面的压力变大。根据p=FS可知，杯子对桌面的压强变大。

故选C。

【分析】（1）根据液体压强公式p=ρ液gh分析水对杯底的压强变化。

（2）根据F=G总分析杯子对桌面的压力变化，再根据11．【答案】A【解析】【解答】A.当用手击打球筒的上端时，球筒受力向下运动，而羽毛球由于惯性保持静止，所以会从筒的上端出来，故A正确；；

B.这种操作利用的惯性知识，与空气流速大的地方压强小无关，故B错误；

C.羽毛球相对球筒向上运动，则摩擦力向下，故C错误；

D.羽毛球受到重力、摩擦力和筒壁的压力，故D错误。

故选A。

【分析】A.根据惯性的知识判断；

B.题干所述操作与惯性有关，而与流体压强无关；

C.摩擦力的方向与相对运动的方向相反；

D.对羽毛球进行受力分析即可。12．【答案】D【解析】【解答】A.物块A的体积VA=（0.1m）3=0.001m3；

图乙中物块A有一半的体积露出水面时，则A物块A排开水的体积为：V排=12VA=12×0.001m3=5×10-4m3，

物块A受到的浮力为：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-4m3=5N，故A错误；

B.图乙中，弹簧处于自然伸长状态，说明物块的重力与浮力相等，即GA=F浮=5N，故B错误；

C.丙图中A受到的浮力为：F浮'=ρ水gV排'=ρ水gVA=1.0×103kg/m3×10N/kg×10-3m3=10N，

根据平衡力的知识得到：GA+F=F浮'，即5N+F=10N；

解得：F=5N，故C错误；

D.由图甲得，弹簧受到的拉力F与弹簧的伸长量ΔL成正比，

则当拉力为5N时，弹簧的伸长量为：ΔL=4cm4N×5N=5cm，

则图丙与图乙相比，水面上升的高度h=ΔL+Δh=5cm+5cm=10cm，故D正确。

故选D。

【分析】A.根据V=L3计算正方体的体积，再根据“一半露出水面”计算此时排开水的体积，根据阿基米德原理F浮=ρ水gV排计算物体受到的浮力；

B.图乙中，弹簧处于自然伸长状态，说明物块的重力与浮力相等，据此计算物体受到的重力；

C.根据阿基米德原理F浮=ρ水gV排13．【答案】隔热；硬度【解析】【解答】（1）火箭飞行时与大气摩擦会产生大量的热，用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层，可见其具有很好的隔热性；

（2）该材料也可用作手机、汽车贴膜，不容易出现划痕，说明它具有很大的硬度。

【分析】物质的性质决定用途，也能根据用途推测物体的性质。14．【答案】扩散；分子在运动【解析】【解答】小明放学后走进院子，在没有其他外力的作用下，就能闻到了奶奶煮粽子的阵阵粽香味，说明了分子在自发的做无规则运动，属于扩散现象。

【分析】不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，根据扩散现象的本质解答。15．【答案】惯性；摩擦力【解析】【解答】（1）如图是2022年北京冬奥会冰壶比赛的情景，投掷出去的冰壶能在冰面上继续向前运动，这是由于冰壶具有惯性；

（2）为了影响冰壶前进的速度大小和方向，两名球员会在冰壶前方不停地擦冰，该过程中改变冰壶运动状态的是摩擦力。

【分析】（1）物体保持原有运动状态不变的性质叫惯性；

（2）对冰壶进行受力分析可知，水平方向上它只受摩擦力，而力是改变物体运动状态的原因，故可得到答案。16．【答案】不变；左【解析】【解答】（1）当毛笔在空中静止时，它受到的摩擦力与重力相互平衡，即二者大小相等。当握笔杆的力增大时，由于毛笔的重力不变，因此毛笔受到的摩擦力不变。

（2）笔毫向左弯曲，即方向发生改变，说明它受到力的作用，即笔毫受到摩擦力的方向向左。

【分析】（1）对毛笔进行受力分析，根据平衡力的知识分析解答；

（2）根据力是改变物体运动状态的原因，并且力也可以使物体发生形变来分析解答。17．【答案】大于；小于【解析】【解答】如图，从倒置的漏斗向下吹气，乒乓球不会掉下来，是由于乒乓球上方空气流速大于下方空气流速，故上方气压小于下方气压，形成的气压差可将球托住。

【分析】流体流速越大的位置压强越小，根据流体压强和流速的关系解答。18．【答案】同；=【解析】【解答】（1）根据图片可知，两个气球相互排斥，根据电荷间的作用规律“同种电荷相互排斥”可知，两个气球带同种电荷。

（2）甲对乙的力和乙对甲的力为一对相互作用力，则二者大小相等，即F1=F2。

【分析】（1）根据电荷之间的相互作用规律解答；

（2）根据相互作用力的特点分析解答。19．【答案】500；一直变大【解析】【解答】（1）根据描述可知，当运动员下蹲时，它受到地面的支持力和重力相互平衡，即二者大小相等。根据图像可知，此时支持力为500N，则运动员的重力G=F=500N。

（2）根据图像可知，在t1~t3时间内，运动员受到的支持力始终大于重力，则他受到的合力始终向上，则他做加速运动，即运动员的速度一直增大。

【分析】（1）根据平衡力的知识计算运动员的重力；

（2）根据力与运动的关系分析运动员的速度变化。20．【答案】变小；变大【解析】【解答】（1）在混合物中，加入密度大的物质后混合物的密度增大；加入密度小的物质后混合物的密度减小；

（2）根据压强产生的原因判断容器底部受到水的压力变化，再根据p=FS分析容器底部受到液体压强的变化。

【分析】（1）如图所示，在盛有盐水的容器中加入少量的清水混合后，由于水的密度偏小，因此盐水的密度变小；

（2）液体的压强由液体的重力产生，加入清水后盐水的重力变大，则盐水对容器底部压力增大。根据21．【答案】（1）地球；竖直；秤钩对弹簧的拉力（2）相互的；大（3）加速；不是【解析】【解答】（1）如图①所示，钩码重力的施力物体是地球；因为重力的方向竖直向下，所以测量时弹簧测力计须竖直放置并处于平衡状态；使弹簧伸长的力是秤钩对弹簧的拉力。

（2）如图②所示，用两只手的食指分别压住铅笔的两端，手指会感到疼，说明力的作用是相互的；按笔尖的手指感到更疼，说明受力面积越小，压强越大。

（3）①根据惯性的知识可知，小球会保持原来的运动速度。因为小球向后摆动，所以小球的速度小于汽车的速度，即汽车做加速运动；

②根据图片可知，绳子对球的拉力和球受到的重力不在同一直线上，肯定不是平衡力。

【分析】（1）对钩码进行受力分析即可。弹簧测力计需要沿被测力的方向一致。对弹簧进行受力分析即可。

（2）根据力的作用的相互性分析解答。当手指受到压力作用时，疼痛感越重，则压强越大。

（3）①根据惯性的知识分析汽车的受到变化。

②根据平衡力的条件分析解答。22．【答案】0.5Pa；<；=【解析】【解答】（1）设正方体的重力为G，底面积为S，正方体对地面的压力大小F=G，对地面的压强p0=FS=GS，

按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压力F1等于剩余部分的重力，大小为正方体重力的一半，

即F1=12G，受力面积不变，则剩余部分对地面的压强p1=F1S=12GS=p02=0.5P0；

（2）按图丙放置时，切下来的部分对的地面的压力F2=F1=12G，图丙中受力面积S′＞S，由p=FS可知，按图丙方式放置在地面上对桌面的压强p2＜p1；

（3）图丁中，设正方体的边长为a，切去部分边长为l，正方体的密度为ρ，则切去后剩余部分的体积为V剩=23．【答案】（1）（2）（3）（4）【解析】【解答】（1）根据图片可知，小球受到的重力竖直向下，作用在小球的重心上，如下图所示：

（2）当物块在竖直墙壁上保持静止状态时，它受到的摩擦力与重力相互平衡，即二者大小相等，方向相反，即物块受到摩擦力竖直向上，大小为4N，作用在物体和墙壁的接触面上，如下图所示：

（3）根据图片可知，物体在水平方向不受力，在竖直方向上，受到向上的支持力和向下的重力，都作用在物体的重心上，如下图所示：

（4）气球处于静止状态，它受到的重力和拉力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。即绳子对气球的拉力竖直向上，作用在气球的重心上，如下图所示：

【分析】（1）确定重力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。

（2）确定物体受到摩擦力的大小、方向和作用点，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可；

（3）对物体进行受力分析，确定力的三要素，最后沿力的方向画带箭头的线段即可。

（4）对气球进行受力分析，根据平衡力的知识确定拉力的三要素即可。24．【答案】（1）解：这个“咕咕”中纯铜的体积是V铜（2）解：如果用纯银打造成一个等大的实心“咕咕”，它的质量是：m银=ρ银V银=10.5g/cm3×10cm3=105g。【解析】【分析】（1）根据公式V铜=m铜ρ铜计算纯铜的体积；

（2）银的体积等于铜的体积，根据m25．【答案】（1）解：G=mg−30kg×10N（2）解：压强p=其中F=Gp=（3）解：匀速时F=f而阻力f=0牵引力F【解析】【分析】（1）根据G=mg计算机器人的重力；

（2）首先根据F=G计算机器人对地面的压力，再根据p=FS计算机器人对地面的压强；26．【答案】（1）解：V=160m×50m×10m=8×1（2）解：F1G=mg=7F（3）解：沉入海水中受到的浮力F要下沉，F所以【解析】【分析】（1）根据长方体的体积公式V=abc计算沉管的体积；

（2）首先根据G=mg计算沉管的重力，再根据漂浮条件F1=G计算漂浮在水面上受到的浮力；

（3）沉入海底时，沉管排开水的体积等于自身体积，根据阿基米德原理F浮27．【答案】（1）水平；左（2）左；78.0（3）7【解析】【解答】（1）①将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺“0”刻度线处；

②如图甲所示，天平的指针偏向右侧，则天平的右盘重，左盘轻，应将平衡螺母向左移动，使天平平衡；

（2）按照“物左码右”的规律可知，应该将金属块放在天平左盘中。根据乙图可知，标尺的分度值为0.2g，则游码质量为3g，砝码质量为：50g+20g+5g=75g，则金属块的质量为：m=75g+3g=78g。

（3）金属块的体积V=50mL-40mL=10mL=10cm3，则金属块的密度为：ρ=mV=78g10cm3=7.8g/cm3=7.8×103kg/28．【答案】（1）匀速（2）压力；接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；B（3）小于（4）A【解析】【解答】（1）如图甲，将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.

（2）添加砝码，则木块对木板的压力增大，这是为了探究压力对滑动摩擦力大小的影响。

①小明正确操作，通过实验得到了正确的结论，该结论是：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。

②A.结冰路面行驶时，汽车车轮上缠绕铁链，通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦，故A不合题意；

B.用力压住橡皮，更容易擦去写错的字，通过增大压力的方式增大摩擦力，故B符合题意；

C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木，通过变滑动为滚动的方式减小摩擦，故C不合题意；

D.旅游鞋鞋底做的凹凸不平，通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦，故D不合题意。

故选B。

（3）实验前，如果小明同学先竖直方向对弹簧测力计调零，然后再按上述要求拉动木块。由于弹簧的重力的方向竖直向下，因此弹簧会缩短，即指针回到0刻线的内侧，从而导致测出的摩擦力偏小。

（4）A.木块对木板的压力大小始终等于木块的重力，即压力保持不变，故A符合题意；

B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的，会导致摩擦力变化，引起测力计的示数变化，故B不合题意；

C.木块的运动可能不是匀速直线运动，会导致测力计的示数发生改变，故C不合题意。

故选A。

【分析】（1）当物体在水平面上做匀速直线运动时，它受到的拉力与摩擦力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。

（2）根据描述分析哪个因素发生改变即可。

①根据控制变量法的要求描述实验结论；

②根据描述分析各个选项中包含的物理原理即可。

（3）注意弹簧测力计水平放置时指针的位置变化即可；

（4）根据实验的过程对各个选项进行判断。29．【答案】（1）0.4（2）无关；abc（3）液体密度；1（4）F空【解析】【解答】（1）根据a、b两图可知，物体受到的浮力：F浮=G-F拉