华师大七级数学下学期期末模拟数学试题含答案解析_第1页
华师大七级数学下学期期末模拟数学试题含答案解析_第2页
华师大七级数学下学期期末模拟数学试题含答案解析_第3页
华师大七级数学下学期期末模拟数学试题含答案解析_第4页
华师大七级数学下学期期末模拟数学试题含答案解析_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级下期末模拟数学试题(一)一、选择题(每小题2分,共计16分)1.36的算术平方根是(A)6和-6.(B)6.(C)-6.(D).2.以下四个标志中,是轴对称图形的是3.已知是二元一次方程的一个解,那么的值是(A)1.(B)-1.(C)2.(D)-2.4.一个一元一次不等式组的解集在数轴上表示如图所示,则此不等式组的解集是(第4题)。·0432-11(A)>3.(B)≥3.((第4题)。·0432-115.下列几种形状的瓷砖中,只用一种不能够铺满地面的是(A)正六边形.(B)正五边形.(C)正方形.(D)正三角形.6.下列长度的各组线段能组成三角形的是(A)3、8、5.(B)12、5、6.(C)5、5、10.(D).15、10、7.7.如图,将△ABC绕点A旋转后得到△ADE,则旋转方式是(A)顺时针旋转90°.(B)逆时针旋转90°.(C)顺时针旋转45°.(D)逆时针旋转45°.NMNMPABCC'B'A'(第8题)(第7题)8.如图,△ABC与△关于直线MN对称,P为MN上任一点,下列结论中错误的是(A)△是等腰三角形. (B)MN垂直平分.(C)△ABC与△面积相等. (D)直线AB、的交点不一定在MN上.二、填空题(每小题3分,共计18分)9.8的立方根是10.不等式的最小整数解是.11.一个正八边形的每个外角等于度.12.△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,则△ABC是三角形.13.等腰三角形的两边长为3和6,则这个三角形的周长为.(第14题)CEBAD14.如图,在三角形纸片ABC中,AB=10,BC=7,AC=6,沿过点B的直线折叠这个三角形,使顶点C(第14题)CEBAD三、计算题15.(8分)解方程(组):(1)(2)16.(10分)解下列不等式(组),并把它们的解集在数轴上表示出来:(1)(2)17.(5分)将下列各数按从小到大的顺序排列,并用“<”号连接起来:18.(6分)如图,在8×8的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位,△ABC的三个顶点都在格点上.(1)在网格中画出△ABC关于直线MN的对称图形△;(2)在网格中画出△ABC向下平移3个单位得到的△;NM(3)在网格中画出△ABC绕点C顺时针旋转180°后的图形△.NM19.(6分)如图,在△ABC中,∠ABC=80°,∠ACB=50°(1)求∠A的度数;(2)BP平分∠ABC,CP平分∠ACB,求∠BPC的度数.20.(7分)已知方程组,当m为何值时,x+y>0.21.(8分)课外活动中一些学生分组参加活动,原来每组8人,后来重新编组,每组12人,这样就比原来减少2组.问这些学生共有多少人?22.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,将△ABC沿AB方向向右平移得到△DEF,若AE=8cm,DB(1)求△ABC向右平移的距离AD的长.(2)求四边形AEFC的周长.23.(8分)(1)如图1,这是一个五角星ABCDE,你能计算出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数吗?为什么?(必须写推理过程)

(2)如图2,如果点B向右移动到AC上,那么还能求出∠A+∠DBE+∠C+∠D+∠E的大小吗?若能结果是多少?(可不写推理过程)

(3)如图3,当点B向右移动到AC的另一侧时,上面的结论还成立吗?

(4)如图4,当点B、E移动到∠CAD的内部时,结论又如何?根据图3或图4,说明你计算的理由.(只选其中一个)七年级下期末模拟数学试题(一)答案一、选择题(每小题2分,共计16分)1.B2.A3.C4.A5.B6.D7.B8.D二、填空题(每小题3分,共计18分)9.210.x=211.45.12.直角.13.15.14.9.三、计算题15.(8分)解方程(组):(1)(2)解:3X=15解:把①代入②得2×2y+3y=21,y=3X=5把y=3代入①得x=6所以16.(10分)解下列不等式(组),并把它们的解集在数轴上表示出来:(1)解:5x-3x≤3+12x≤4X≤2(2)解:解①得x﹤-3解②得x≥-5所以-5≤x<-3四、解答题17.18.19.(1)∵在△ABC中,∠ABC=80°,∠ACB=50°,∴∠A=180°-80°-50°=50°;(2)∵BP平分∠ABC,∴∠PBC=40°,∵CP平分∠ACB,∴∠PCB=25°.∴∠BPC=180°-40°-25°=115°20.解:①-②得:x+y=m+2当x+y>0时,即m+2>0,所以m>-221.(8分)课外活动中一些学生分组参加活动,原来每组8人,后来重新编组,每组12人,这样就比原来减少2组.问这些学生共有多少人?解:设原来有x组,则8x=12(x-2)解得:x=66×8=48人答:共有48人22.解:(1)3(2)8+3+4+3=1823.解:(1)如图,由三角形的外角性质,∠A+∠C=∠1,∠B+∠D=∠2,

∵∠1+∠2+∠E=180°,

∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°;

(2)如图,由三角形的外角性质,∠A+∠D=∠1,

∵∠1+∠DBE+∠C+∠E=180°,

∴∠A+∠DBE+∠C+∠D+∠E=180°;

(3)如图,由三角形的外角性质,∠A+∠C=∠1,∠B+∠D=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论