3.2氧化和燃烧第2课时八年级科学下册系列（浙教版）

3.2氧化和燃烧第2课时一是有可燃物；二是要有助燃剂，常用的助燃剂为氧气;三是温度达到该可燃物的着火点。复习巩固：燃烧必须同时满足的三个条件是什么？视频：火灾猛于虎根据燃烧的条件，我们应该怎样来灭火?在自然界里剧烈氧化和缓慢氧化都可导致火灾。因此需要采取相应的防范措施，一旦发生火灾就要迅速采取灭火措施。灭火可以从这三个方面着手：隔绝可燃物,隔绝空气,降低温度你能说出图中分别是用什么方法灭火吗?水是否在任何情况下都能用来灭火?油库着火应怎样灭火?当电器或电线燃烧着火时，应当如何灭火?遇到汽油着火，应立即用泡沫、二氧化碳和干粉灭火器等工具灭火，严禁用水扑救。汽油的密度比水小，如果汽油着火用水扑救，会随着水到处蔓延，扩大燃烧面积。电器发生火灾时，首先要切断电源，在无法断电的精况下干万不能用水或泡沫灭火器扑救。硫酸、硝酸、盐酸、碱金属钾、钠、锂及易燃金属铝粉、镁粉等。这些物品遇水后极易发生反应或燃烧。油锅起火时，千万不能用水浇。水遇到热油会形成"炸锅"，使油火到处以飞溅。室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行及用湿毛巾掩盖口鼻用湿毛巾等物品塞住门和窗户的缝隙，以免浓烟渗入打开窗户，在窗前呼救发生火灾时，要保持镇定，先了解火源的正确位置，然后拨打"119"报警求助。切勿乘电梯或升降机，以免停电被困。几种常见的灭火器视频：灭火器的使用下面三幅图中都有燃烧这一化学反应，你能找出它们的共同点吗?人类利用燃烧反应放出热量来取暖、煮熟食物、发电、烧制陶瓷、冶炼金属…那么，其他化学反应也能放出热量吗?1.将一段镁条（Mg）放入试管中，加入少量稀盐酸（稀HCl），用手触摸试管外壁。2.用研钵将约20g氢氧化钡【Ba（OH）2】晶体磨成粉末，倒入小烧杯中。在一玻璃片上洒上少量水，并将小烧杯放在玻璃片上。再向小烧杯中加入约10g氯化铵【NH4Cl】晶体，用玻璃棒迅速搅拌后静止片刻，提起小烧杯。你看到的现象是_____。有没有能使反应物温度降低的化学反应呢?视频：氢氧化钡与氯化铵反应放热反应对人类的生活和生产具有重要的意义。化学反应在生成新物质的同时，伴有能量的变化，而能量的变化通常表现为吸收或放出热量。像燃烧这样的化学反应在反应过程中能放出热量，而有此化学反应则需要吸收热量。化学能和其他形式的能之间也能进行相互转化吗?将锌片（Zn）和碳棒组成的电路，插入稀硫酸中，观察小灯泡发光的情况。在这个化学变化过程中，化学能转化成了____能。下列现象中，化学能转化成了什么能?化学反应伴随着能量的变化。化学反应中的能量通常表现为热、光、电等。1．强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是（）A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风B．发现火灾立即拨打119火警电话C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场D．高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生D

巩固练习2．遇到着火时，正确处理火情有利于保护生命财产安全，下列处理方式中正确的是（）A．家用电器着火，应立即用水浇灭B．厨房天然气泄漏，可打开脱排油烟机排气C．不慎碰倒燃着的酒精灯而着火，应立刻用湿抹布扑盖D．炒菜时油锅着火，应立即用大量水冲灭C3．森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的灾害。消防队员有的使用风力灭火机强力灭火，其原理是____________，有的砍伐部分树木打防火用离带，其灭火原理又是_______________。

降低温度到可燃物着火点以下；

清除或隔离可燃物

4．在成都市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车。（1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较______（选填“高”或“低）；（2）加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是__________________；（3）乘坐汽车、火车等公共交通