广西贺州市（新）小学语文部编课后作业(复习)完整试卷（含答案）

广西贺州市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写格言，注意书写正确规范，行款整齐。

立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

_____________2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会将下面的句子补充完整。

（1）予人玫瑰，___________________。

（2）台湾岛，隔________________，与大陆，_________________。

（3）儿童散学归来早，__________________纸鸢。

（4）我知道中国美食有__________、_________、_________、_________，

我最喜欢__________，因为__________________________。2）.我会读一读，再填空。

（1）_______星红旗，我们的国旗，向着国旗，我们_________正。

（2）“书”共有_________画，第二画是_________。

（3）“林”读音是_________，可以组词：_________。3）.照样子，写词语。

（1）例：灌溉（田地）冲毁(

)发动(

)

（2）例：一（方）鱼塘一(

)稻田一(

)翠竹

（3）例：（明亮）的眼睛(

)的铠甲(

)的头发

（4）例：穷尽（山穷水尽）叠翠(

)形状(

)4）.我来填。

一()翠竹一()稻田一()电影

一()朋友一()石桥一()港湾

()的眼睛()的头发()的肚皮5）.辨一辨，再组词。

外(

)桂(

)坡(

)巾(

)如(

)

处(

)挂(

)披(

)市(

)姑(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.《一起长大的玩具》中作者把（）形容成会走动的红玛瑙。A．蚜虫B．七星瓢虫C．玫瑰的花蕾2）.《海的女儿》中的小公主用换了巫婆的药水。A．眼睛B．手指C．舌头3）.下列加点字读音全部正确的一项是（）A．附近（fǔ）一瞥（piě）B．着（zhuó）陆污垢（gòu）C．可恶（è）突兀（wù）D．熟（shóu）悉屡（lǎ）次4、句子训练（每题10分共1题）

1）.人们终于登上了千百年来心驰神往的月球。（缩写到7个字）

___________________________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连民间故事和主要人物。牛郎织女董永和七仙女天仙配牛郎和织女白蛇传柳毅和龙女梁祝许仙和白娘子柳毅传书梁山伯和祝英台2）.我会根据课文内容连一连。

站如弓云虫

坐如松雪风

行如钟花雨

卧如风鸟树6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子排列成一段通顺的话

________我们拿着鱼竿，抛出鱼钩，鱼漂打破了平静的水面。圆圆的波纹慢慢地扩展开，逐渐地消失了。

________忽然，鱼漂一动，我把鱼竿一扬。

________我和燕燕坐在河边的树荫下钓鱼。

________鱼！一条银白色的鱼钓上来了。

________春风迎面吹来，带来一阵阵野花和小草的清香。2）.句子排序练习及答案

()河水清清，过了河是一座山。

()夏天，我们玩水。

()每年春天，我们上山采野花，爬树吃槐花。

()冬天，我们在河上滑冰。

()我的故乡是座小村庄，村后有一条小河。

()秋天，我们摘柿子，吃葡萄。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．“纪昌的本领练得相当到家了”是指纪昌的眼力是在家里练习的。(

)

2．飞卫让纪昌先练眼力是为了让纪昌打好基本功。(

)

3．纪昌练眼力分两步走，先练习追踪快速移动物体，再练以小视大。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读古诗完成练习芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。1．给下面古诗中的汉字注音

连：___友：____洛：____

2．找出古诗中整体认读音节的字，写在下面横线上。

_______________________________

3．把含有后鼻韵母的字写在下面的横线上。

__________________________

4．把最后一句诗用拼音写在下面的横线上。

____________________________

5．这首诗的作者是：__，表达了诗人____的思想感情。

6．因为古代交通不便，朋友亲人分离是很伤感的，所以，古人留下了很多送别的诗，你能默写一首唐代诗人李白的送别诗吗？

_________________

_________________

_________________

_________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.表达展台。

（1）你一定听过一些民间故事（不是书上的哦）？请把这个故事通过“摘、删、概、改”进行缩写。注意有详有略，结构完整，保留核心信息，能用上本单元学到的缩写方法更棒了。题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.（二）小古文阅读（6分）守株待兔宋人有耕田者①。田中有株，兔走②触③株，折颈而死。因释其耒④而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。字词注释：①耕田者：农民②走：跑，逃跑③触：撞到④耒（lěi）：古代的一种农具，形状像木叉1．解释下列加点字（2分）

①兔走触株(

)②冀复得兔(

)

2．下列选项中加点字的意思不同的是（2分）A．兔走触株走马观花B．因释其耒爱不释手C．而身为宋国笑谈笑风生D．田中有株守株待兔3．这则故事告诉我们一个什么道理？（2分）

____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.7.①我从小就，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，。于是四处寻找木头，为削出的“冰嘎儿”，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。②这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于神情恍惚的状态老想象着那只陀螺英俊的风姿。1．把下面词语的序号填入文中恰当的位置，将选文补充完整。

A.得心应手B.不甘人后C.一战即败

2．对片段中“我”的心情变化概括正确的一项是（）A．难过—懊恼B．懊恼—期待C．悲伤—期待D．悲伤—懊恼3．片段中“废物利用”加了引号，其作用是（）A．表示否定B．表示引用C．表示特定称谓D．表示特殊含义4．对第①段画“_____”的句子理解最恰当的一项是（）A．写出了“我”渴望得到快乐。B．写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情。C．表明“我”极具童心。D．写出了“我”很想学习削陀螺。5．第②段画“_____”的句子是__________描写。这句话你能读出什么？把批注写在下面的横线上。

__________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列句中的加点字选择正确的解释。（填序号）

白：①雪那样的颜色；②清楚；③不付代价的；④没有效果。

（1）妈妈不明白我说的是什么意思。(

)

（2）我在蜜蜂身上做了白色记号。(

)

逼：①强迫，威胁；②强行索取；③十分接近，靠近；④狭窄。

（3）在环境的逼迫下，他开始变得勤奋了。(

)

（4）鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。(

)2）.给下列句子中的加点词选择正确的解释。（填序号）

便宜：①价格低；②不应得的利益；③使得到便宜。

（1）妈妈经常教育我，不能贪图小便宜。(