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文档简介
福建省莆田市(新版)2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).陈chén
【部首】阝
【结构】左右
【文字源流】“陈”是会意字,繁体为“陳”,表示日出东方后土丘陈列眼前。
①排列,摆设;②叙说;③时间久的,旧的;④姓。
【常用词组】陈列、陈设、陈年旧事、陈词滥调、陈述
【课文原句】我们访问的是陈巴尔虎旗。2、填空题(每题2分共5题)
1).日积月累。
(1)______________依山尽,______________入海流。(王之涣)《登鹳雀楼》)
(2)______________,疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)
(3)危楼高百尺,______________。(李白《夜宿山寺》),
(4)天苍苍,野茫茫,_______________________。(《敕勒歌》)
(5)________________,勿施于人。(《论语》)
(6)千山_______飞绝,万径_______踪灭。(柳宗元《江雪》)
(7)__________借问遥招手,怕得__________不应人。(胡令能《小儿垂钓》)2).按要求完成填空。
(1)“勤”是(
)结构的字,用部首查字法查,应先查部首(
),再查(
)画;用音序查字法查,应先查大写字母(
),再查音节(
)。“勤”在字典里的意思有:①在规定时间内准时到班的工作或劳动:②做事尽力,不偷懒:③经常,次数多;④勤务。成语“天道酬勤”中的“勤”字应选第(
)种解释。
(2)汉字的演变经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书等阶段,下面是“勤”字的四种字体,请你辨认分别是哪种。
()()()()3).给加点的字注音。
(1)老师在教(
)室里教(
)我们知识。
(2)为了弄清楚这个故事的重(
)点内容,我又重(
)新读了一遍。
(3)为(
)了使自己能成为(
)三好学生,小军一直在努力。4).我会查字典。
(1)“极”用部首查字法应查部首(
),除去部首还有(
)画,可以组词(
)。
(2)“底”用部首查字法应查部首(
),除去部首还有(
)画,可以组词(
)。5).按所学知识填空。
(1)俗话说“______________,____________。”要了解一个人,需要经历很长时间和很多事情。“近水知鱼性,_______________。”说明了实践出真知的道理:“____________,____________。”告诉我们,有时倾听别人的意见,能让我们发现自己的不足之处。
(2)郑燮在《竹石》中用“_______________,________________。”这两句诗告诉我们,面对困难和打击要坚韧不拔:王昌龄用诗句“______________,______________”捧出了一颗清白正直的心。“托物言志”是古诗中常见的写法,于谦的诗句“_______________,______________”正是借石灰的清白表明自己坚贞不屈的品质。“动静结合”也是古诗中常见的写法,诗人王维的诗句“______________,_____________”,就是用飘落的桂花衬托了山中夜晚的安静。
(3)______________,______________;___________,不必循旧。
(4)使弈秋诲二人弈,其一人____________,惟弈秋之为听:一人虽听,一心以为有鸿鹄将至,___________。虽与之俱学_____________,__________?曰:非然也。3、选择题(每题2分共3题)
1).松鼠为什么找不到花生?()A.花生被人摘走了。B.花生的果实埋在土里。2).停车坐爱枫林晚()A.乘,搭B.因为C.所以3).《小松鼠找花生》中,小松鼠没有找到花生是因为()A.鼹鼠摘走了B.小白兔摘走了C.花生在地下4、句子训练(每题10分共1题)
1).她自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(用加点词造句)
________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
一俯一仰一场笑轻舟已过万重山
等闲识得东风面子规声里雨如烟
两岸猿声蹄不住也傍桑阴学种瓜
绿满山原白满川一江明月一江秋
童孙未解供耕织万紫千红总是春2).我会连。
BKTGNMJD
tbgkjndm6、排序题(每题5分共2题)
1).连词成句,并加上标点。
1.胆小声音冬冬因为而不响亮
2.讲故事每天小鱼给青蛙
2).词语宝宝排队,组成一句话。
开满了周围亭子鲜花五颜六色的
_____________________________________7、判断题(每题5分共1题)
1).北京人把瓢虫叫作“花大姐”。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课外阅读。妈妈妈妈是家里的太阳,每天早上都是她最早起床!妈妈是家里的月亮,每天晚上她都很忙!妈妈是家里的星星,她的眼睛总是那么明亮!妈妈是家里的春天,有了她,家里总是暖洋洋!1.照样子,写词语。
暖(洋洋)静(
)亮(
)
2.文中把妈妈比作是________、________、________和__________。
3.想一想,还可以把妈妈比作什么?
______________________________________________
4.妈妈的生日到了,你会为妈妈送上什么祝福的话呢?
________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).很多名家都写过自己的老师,如鲁迅、贾平凹、莫言、王蒙、季羡林、汪曾祺等。阅读下面文段后,想一想,哪些老师给你留下了深刻的印象?写一写自己最敬爱的老师,可以写性格特点、具体事情、想对老师说的话等。怀念李叔同先生(节选)丰子恺我十七岁时,最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生,即后来的弘一法师。我们上他的音乐课时,有一种特殊的感觉:严肃。摇过预备铃,我们走向音乐教室,推门先吃一惊:李先生早已端坐在讲台上。以为先生总要迟到而嘴里随便唱着、喊着,或笑着、骂着而进门的同学,吃惊更是不小。他们的唱声、喊声、笑声、骂声以门槛为界线而忽然消失。接着是低着头,红着脸,去端坐在自己的位子上。端坐在自己的位子上偷偷仰起头来看看,看见李先生高高的瘦削的上半身穿着整洁的黑布马褂,露出在讲桌上。宽广得可以走马的前额,细长的凤眼,隆正的鼻梁,形成威严的表情。扁平而阔的嘴唇两端常有深涡,显示和蔼的表情。这副相貌,用“温而厉”三个字来描写,大概差不多了。
三十年点滴念师恩(节选)琦君瞿师的教诲既宽厚亦严格,真可说得是“夫子温而厉”。他勉励我们必须趁年轻记忆力强时多读书,多作笔记。指示读书笔记的原则是“小、少、了”。即:本子要“小”,一事一页,分门别类地记,(有如今日做的卡片)。记的要“少”,即记的文字务求精简,不可长篇大论。最重要的是“了”,即必须完全领悟,而且有所批评与创见才是“了”。记得最牢的,是他有一句话:“案头书要少,心头书要多。”他说:“一般人贪多嚼不烂。满案头的书,却一本也未曾用心细读。如此读书,如何会有所成就?”我到今天还是犯了此病。书架上、书桌上、床边,都堆满书,也都是心爱的书,却又何曾细读消化?如今是去日苦多,连“补读生平未读书”的心愿都不敢存了。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面文言文回答问题。徐孺子赏月徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“否则。比方人眼中有瞳子,无此必不明。”——《世说新语·言语》【注释】若令:假如。物:指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。瞳子:瞳仁。1.结合所学知识试着解释下列词语的含义。
尝:_______________戏:_______________否:_______________明:_______________
2.结合所学知识,试着给短文划分朗读节奏。
3.请用横线在文中画出与“若是月亮中什么都没有,它是不是会更加明亮呢?”意思相同的句子。
4.阅读短文说一说徐孺子的回答妙在哪里?
_______________________________________________________
5.回顾所学的《王戎不取道旁李》你认为徐孺子是一个怎样的孩子?
_____________________________________________________
6.学习了王戎和徐孺子的故事,说一说这两个故事给你的生活启示是什么?
________________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).读短文,然后答题。(不会写的字用拼音代替)美丽的家乡放寒假了,小熊和小猫各自回到了家乡。小熊的家乡在寒冷的北方。那儿已经下起了鹅毛大雪,大树披上了银色的大衣,麦苗盖上了雪白的被子。大地是白的,房子也是白的……多美的银色世界啊!大家都穿着厚厚的衣服,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在溜冰,玩得热火朝天。小猫的家乡在温暖的南方。那儿到处是鲜花,有黄色的小雏菊,有紫色的蝴蝶花,有粉色的百合花……多美的彩色世界啊!大家有的在草地上踢足球,有的在河边放风筝,有的在树林里捉迷藏,真开心呀!小熊和小猫的家乡可真美!1.短文共有(
)个自然段。
2.你觉得小熊的家乡美在哪儿?请你用“——”画出来。
3.小熊的家乡是(
)世界,小猫的家乡是(
)世界。
4.你的家乡是什么样子的?简单的写几句和大家分享吧。
_______________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“√”给加点字选择正确的读音。
重荷(héhè)倔强(qiángjiàng)单于
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