中考作文命题综述与备考建议

中考作文命题综述与备考建议江苏十三大市（2022/2024）三年中考作文命题综述与备考建议从近年江苏各地的中考试题中可以看出，江苏各地命题内容更加贴近青少年的生活，形式上更灵活多元，更加重视情境与任务的创设，这有利于考生发挥真实水平，写好考场作文。一、题型：稳中有变亮点多近三年，江苏省13大市的中考作文呈现出稳中有变的的局面，命题的内容贴近生活，关注社会热点、注重思辨能力，并且鼓励学生写出真情实感。表达理性思维和个人独特见解。其中，命题作文占绝对的主导地位。相比较全国其他考区而言，江苏13大市在中考作文的命题形式上，特色相当清晰，钟情于命题作文。2022年，命题作文12道，半命题作文2道，材料作文1道，主题作文2道。2023年命题作文7道，半命题作文3道，材料作文2道，话题作文2道，主题作文1道。2024年命题作文9道，半命题作文2道，材料作文2道，话题作文2道，主题作文1道。江苏省对命题作文的青睐，由此可见一斑。现在的命题作文、半命题作文，表现出了很强的开放性，不会固定考生的思维，有几个显著的特点，我们要多加注意。第一，题目中用修饰词来限制。如2022年江苏镇江中考作文要求以《其实是特点》或《其实是优点》或《其实是缺点》为题目写一篇作文，题目《其实是优点》中的“其实”限制“优点”，说明通常表现出来的不是优点，但是其本质是优点。通过一个不是优点甚至在外人看来是缺点的内容，最终成就自我，再现自己的魅力。通过这些情节反映出一个如何对待自身或者他人缺点的问题，告诫我们要对自己有信心有勇气，这样立意也就显得技高一筹了。第二，用时间地点或者情景来进行暗示或者限制。如2024年宿迁考区作文《假期生活规划》，写作时必须注意表示限制的时间是“假期”，一定要围绕三个话题：“参加体育、文艺、科技等活动”、“参加家庭、社会、区域或者是村组活动”、“为未来职业、城市规划畅想”来展开思考、构思。第三，文学色彩越发浓厚。近几年的中考命题作文，写实型与诗意型平分秋色。其中诗意型命题作文隐喻性、象征性强。考生要正确理解考题，找准角度，再对接自己的生活。如2022年山苏州考区作文《学问藏在里》、2023年常州考区《方寸之间天地大》、2024年泰州考区《红花还是绿叶》等题目都属于这种类型。第四，“裸题”作文增多，导向明显。如2022年江苏泰州中考作文《各显其妙》2024年常州考区《那么旧，那样新》等，这些“裸题”作文都没有提示，但题目本身表意明确，指向具体，既能减少审题时间，避免考生进入审题游移不定的误区，也能留给考生足够的打开思路的空间。第五，选题作文仍然热门。近几年来，江苏诸多考区一直坚持采用这种命题形式，不同的是，选题作文已经比以往设置得更加科学，形式也更加多样化。例如，2022年镇江中考作文题全国首创“三选一”《其实是特点》、《其实是优点》、《其实是缺点》，扬州中考作文题也采用二选一作文，《你可真会说！》、《倾听不仅仅是一种态度》，2023年淮安中考作文题《尝过甜头之后》、《尝到苦头之后》，2024年连云港中考作文题也是三选一记叙文、议论文和材料作文。近三年，南京中考作文题要求是大作文和小作文。小作文是撰写一篇100左右字的说明文，大作文是写一篇不少于600字的文章。形式多样的考题，更能准确地检测出考生真实的写作水平。除命题作文、半命题作文占比较大之外，材料作文也再受命题者青睐。目前，不少考区多年来都采用此种考题，比如，2024年苏州考区就是材料作文。虽然中考的材料作文未像全国高考的材料作文一样成为主流，但相对稳定的比重，也表明是在逐渐与高考接轨。高考的材料作文稳居榜首是一个明确的信号，从而对中考作文产生一定影响也是必然趋势。当然，话题作文不可放弃。多年前十分流行的话题作文，因开发过度，使得各地预测中考作文时有命中的现象，导致中考作文题检测失效，因此，目前话题作文在各地中考中已经慢慢失去了魅力。但是，每年依然有好几个考区采用这种形式，如2023年连云港考区作文：以“别轻蔑少年时期感动过的东西”为话题，2024年徐州考区以“辙印”为话题进行作文。因此，考生对这个题型也不可忽视。按照这种趋势，2025年江苏中考作文命题作文、半命题作文占比大的情况不会发生改变。当然，也存在部分考区会对考查的形式稍作改变的可能。二、内容：生活化命题唱主角生活化命题是江苏省13个大市作文命题的共同追求，命题者总是试图以贴近生活的命题，来激发起考生的写作欲望，来让考生表达对生活的观察、发现和感悟。（1）这些命题或指向“青春•成长”，如2022年南通中考作文题《激起心中那股劲》、2022年扬州中考作文题《倾听不仅仅是一种态度》、2022年宿迁中考作文题《青春要有一颗滚烫的心》、2022年无锡中考作文题《在劳动中成长》；2023年苏州中考作文题《活泼是我们的主张》、2023年宿迁中考作文题《那一次，我与深深共鸣》；2024年扬州中考作文题《从有意思出发》、2024年南通中考作文题《前进，我有我的姿态》等，都在提醒考生我们每个人都有属于自己的青春，青春是用来奋斗的，我们要时刻保持活力、坚定自己的信念和理想，要不断跨越青春这一段并不平坦的人生道路。（2）或者指向“心灵•感悟”，如2022年扬州中考作文题《你可真会说》、2023年镇江中考作文题《天气，牵着的心》2024年盐城中考作文题《我与共情》等就让考生能够关注内心、触摸心灵，每一个人的内心世界都是丰富的，命题者是引导考生要用一颗细腻的心去感受生活、去思考人生。（3）或者指向“哲理•思辨”，如2022年泰州中考作文题《各显其妙》、2023年常州中考作文题《方寸之间天地大》、2024年泰州中考作文题《红花还是绿叶》等，就是引导考生关注社会、关注生活，同时又满怀感恩之心去观察社会、去思考人生。（4）或者指向“文化•求知”，如2022年南京中考作文题《身边的文学踪迹》、2022年苏州中考作文题《学问藏在里》，2024年无锡中考作文题《城与的故事》。这些考区的讲故事、写辩词，探究学问等，就是要引导考生养成阅读的习惯，在书籍中寻找力量，从中汲取精神营养。受高考作文命题注重考查考生辩证思维能力的影响，近几年，江苏省诸多考区的中考作文命题进一步增加了辩证思维的容量，考查考生辩证地认识问题、分析问题、解决问题的能力，以哲理思辨的准确性和力度拉开中考作文的得分差距。如2022年江苏镇江中考作文题，是三选一的形式：《其实是特点》、《其实是优点》、《其实是缺点》需要斟酌一下，事、物的特征是特点、优点还是缺点？2022年常州中考作文题《强与坚强不一样》，2023年淮安中考作文题《尝过甜头之后》、《尝到苦头之后》，2024年常州中考作文题《那么旧，那样新》的题目中就有思辨色彩，就是引导考生对生活中的一事一物，都应当不仅观其表，更要究其理，辩证思考，理性对待。如2023年江苏省苏州市中考作文题：【材料一】诗人朱湘在《少年歌》里说：“我们是小羊/跳跃过山坡同草场/提起嗓子笑/撒开腿来跑/活泼是我们的主张。”【材料二】毛泽东说：“把思想活泼一下。脑子一固定，就很危险。……要多想，不要死背经典著作,而要开动脑筋，使思想活泼起来。”上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请根据要求，写一篇文章。要求：①可以“活泼是我们的主张”为题，也可自拟题目；②可任选其中一则材料展开联想和思考,完成写作；③可以写记叙文，也可以写议论文，不少于600字；④文中不要出现(或暗示）本人的姓名、校名。要写好这篇文章，要能细读两则材料。要能够从导语中提炼出关键词“活泼”并不难，材料一中诗人朱湘提到的“活泼”，我们可以理解为身体上的活泼；材料二毛主席说的“活泼”我们可以理解为精神上的活泼、思想上的活泼，不管是身体活泼，还是思想活泼、精神活泼，都意味着，我们要用心感受生活中的真善美。在写作时，还千万不能遗漏“主张”二字，“主张”就是自己对某一个人、某一件事情的见解、理解，当然，“主张”也可以理解成我们想要的生活。另外，江苏省13个市，近年来，中考语文试卷最高150分，最低120分；作文最高65分，最低50分。2025年，作文的重要性只会进一步得到巩固，分值基本不会缩小。三、备考：把握三大要点，做到五个强化1、题型：放眼全国各个考区，命题作文独领风骚，如上海连续多年采用“裸题”的全命题作文形式，足见命题者对于全命题作文的钟爱。结合江苏13大市近三年的考查形式来看，2025年，江苏各考区仍将以命题作文为主，材料作文为辅的命题格局。之所以命题者如此青睐全命题作文，主要在于全命题作文是作文训练之本，能有效地考查考生的审题和构思行文的能力。当然，这也与现在部编版教材中全命题作文是最多的情况相一致。考试与教材，在作文命题形式上，彼此呼应，相得益彰。与命题作文“霸主”地位相比，我们在平时的训练中，不能忽视材料作文、半命题作文、话题作文等命题形式的训练。2、要求：2025年中考作文的写作要求也不会有太大的改变，尤其是文体方面，大部分还是文体自选（诗歌除外）。很多考区的作文还是比较合适写记叙文、叙事散文，有的考区的作文适合写议论文，如常州中考作文题《强与坚强不一样》、宿迁中考作文题《青春要有一颗滚烫的心》、镇江中考作文题《其实是特点》、《其实是优点》、《其实是缺点》等都可以写成议论文，这就提醒我们，在平时要加强议论文的练习。今年南京考区是“1+1”的形式，除了大作文，还有100多字的小作文，在100多字的篇幅里，能够把“检查的习惯”说清楚，平时的说明文练习也是必不可少的。3、内容：可以从“青春”、“情感”、“时代”、“感悟”等方面加以准备。（1）关注热点，关注社会。新时代的学生，理应“眼观六路，耳听八方”。关注社会热点，有助于考生多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，更好地表达自己对自然、社会和人生的独特感受和真切检验。将热点新闻、时事材料放入中考命题，如“神舟”系列一次次升空、我国“福建”号航空母舰下水等。不仅能很好地保证中考命题的新鲜，而且也可以很好地引导考生培养关注、思考现实生活的好习惯。（2）关注自我，关注成长。成长是中考作文永恒的主题。新课标明确要求，初中写作的主要目标是“能具体明确、文从字顺地表达自己思想”。江苏各考区的中考命题也以此为依据，并很好地彰显这一精神：在写作要求或提示语中，很多题目中有“请结合你的所见所闻”“结合自己的生活经验”“联系实际”“要有自己的体验和感悟”等之类的语句出现，旗帜鲜明地要求考生关注现实生活，注重自己在生活中的感悟和体验，叙真事，吐真言，写出自己的真情实感，用文字展现自我。2022年连云港中考作文题《没有一种生活是可惜的》、淮安中考作文题《新发现，来之不易》、无锡中考作文题《在劳动中成长》；2023年宿迁中考作文题《那一次，我与_____深深共鸣》、南通中考作文题《行走间，我发现了》、苏州中考作文题《活泼是我们的主张》；2024年南通中考作文题《前进，我有我的姿态》、扬州中考作文题《从有意思出发》……都在积极引导考生审视自我，回眸成长足迹，写出成长中的思考、体验和感悟。（3）关注生活，充满人文情怀。新课标倡导积极健康的情感态度价值观。在这方面，各考区的中考作文命题更是不遗余力地予以体现，涉及理想、追求、品德、励志、关爱、感恩、友情、亲情等多项内容的文题频频出现。“考试就是指挥棒”，中考就是引导考生描写情感体验，引导学生将目光关注到身边的真、善、美，引导考生在习作中体现大格局和大视野，引导考生树立正确的人生观、价值观，引导考生传播正能量。备考做到五个强化：1、品析考题要求，强化审题立意。几年中考命题趋向来看，题目是开放性的，审题几乎没有一个考区有难度，看到题目以后，几乎每一个考生都有事可叙，有理可说，有的考区是二选一，如扬州考区，可以选择自己得心应手的题目来写，镇江考区甚至出现全国首创的“三选一”考查形式，《其实是特点（优点、缺点）》，在审题方面完全没有障碍，但是如何能够做到在文章当中表现出新意，就要看如何立意，要努力做到“人无我有，人有我优”。只有立意高、立意新，文章才会新颖、文章才会深刻。要立好意，平时一定要多阅读，在学习中主动思考问题，提高对社会生活的评判能力；要选择一些素材进行立意训练，要善于对一个材料进行多种角度的立意训练，从而拓展自己的思维空间。2、提升文学素养，强化语言表达。一篇优秀的文学作品，总能以其独到的文采打动人心、感染读者，给人留下深刻印象，如何才能做到文采斐然呢？词句雅致。要高度重视每一个字、每一句话，力争做到不写废话、不要用口头语，力争不绕弯子，在每一个字、每一个句子中表现自己的写作能力，下笔之前对自己的语言进行推敲、斟酌，采用更雅致的方式来表达。融入自我。在文章中融入自己的情感，才能够更好地做到以情动人，这样的文章更有感情色彩。巧用修辞。要使一篇文章读来朗朗上口，看起来赏心悦目，不用修辞，是很难办到的。在文章中巧妙运用比喻、拟人、排比、对偶、反复、设问等，就能够使文章文采斐然，阅读效果更佳。3、坚持阅读，强化积累。阅读是另一种生活体验，为认知世界、积累素材，打开一扇便捷的窗口。读名家名篇，读经典时文，向大师学习写作手法，看他们如何把一件平常小事写出深意，看他们如何运用语言，使所描写人或事物“活”起来。养成常写随笔、读书札记习惯，随手记录见闻与感悟。不少报刊书籍为积累了各种素材，可为我所用。在中考作文复习的过程中，我们要多读一些经典、短小的美文。各种时新杂志，我们都可以有选择地阅读。在阅读时，我们也不要忘了近几年的中考考场上所涌现出来的满分佳作、优秀作文。这些作文，作为中考作文成功的范例，在立意、构思、表达手法等诸多方面都可以给我们许多有益的启示。在阅读中，要不断汲取有益的营养，积累写作素材，为不断写出佳作做好准备。4、做好主题训练，强化常用文体。在日常练习中要对主题进行分门别类练习，写不同主题的作文。如专门练习战胜挫折、成就自我、坚守梦想、在生活中寻找真善美等主题的作文。要能够熟练掌握各种文体的写法。近几年，江苏各考区基本以记叙文为主，“写好记叙文”是课程标准对初中阶段要求，记叙文特别是情节一波三折、描写细腻备受师生青睐。写记