Unit1 A New Start Uusing Language School clubs教学设计-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册

Unit1ANewStartUusingLanguageSchoolclubs教学设计-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析《Unit1ANewStartUsingLanguageSchoolclubs》教学设计-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册。本节课主要围绕高中生的校园生活展开，通过介绍学校俱乐部这一主题，帮助学生掌握一般现在时态的被动语态、常用短语和句型，以及如何运用这些知识进行日常交流。同时，培养学生对学校活动的兴趣和参与意识，提高他们的语言运用能力。本节课内容与学生的实际生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。二、核心素养目标本节课旨在通过学习Unit1ANewStartUsingLanguageSchoolclubs，提升学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将能够运用一般现在时态的被动语态和常用短语进行交流，通过观察、思考和讨论，增强对学校活动的认识和理解，培养文化意识和跨文化交流能力。同时，通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学生的自主学习能力、合作能力和问题解决能力。三、学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在初中阶段已经学习了英语的基本语法知识，包括时态、语态、句型等，并能运用这些知识进行简单的日常交流。他们还了解了一些常见的名词和动词短语，这为本节课的学习打下了一定的基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生对学校生活充满期待，对俱乐部活动感兴趣，这有助于激发他们的学习动力。在学习能力方面，学生具备一定的自主学习能力和合作学习能力，能够通过观察、思考和讨论来理解和运用知识。在学习风格上，学生偏好互动和实践，希望能够通过实际操作和交流来提高英语水平。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习一般现在时态的被动语态时，学生可能会对语法规则和用法产生困惑。此外，如何运用所学知识进行真实语境下的交流也是一大挑战。另外，学生可能对学校俱乐部活动的了解有限，因此在讨论相关话题时可能会有所顾忌。教师需要充分调动学生的积极性，营造轻松愉快的学习氛围，帮助学生克服困难，提高他们的语言运用能力。四、教学方法与手段1.教学方法：

1.1情境教学法：通过创建真实的学校俱乐部场景，让学生在具体的情境中感知和运用语言知识，提高他们的语言实践能力。

1.2任务型教学法：引导学生参与各种探究活动，如讨论俱乐部的重要性、设计自己的俱乐部等，激发学生的学习兴趣和主动性。

1.3合作学习法：组织学生进行小组讨论和合作完成任务，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

2.教学手段：

2.1多媒体教学：利用多媒体课件和视频资料，为学生提供丰富的视觉和听觉信息，增强课堂教学的趣味性和生动性。

2.2网络教学平台：利用网络教学平台，为学生提供在线学习资源，方便学生自主学习和交流。

2.3互动式白板：运用互动式白板进行教学，方便教师展示、分享和学生互动，提高课堂活力。

2.4教学软件辅助：运用适合的教学软件，如语音识别软件、语法检查工具等，帮助学生提高语言运用能力和自我纠错能力。

2.5实物道具：使用实物道具，如俱乐部宣传单、俱乐部照片等，让学生更直观地了解和感受俱乐部活动，提高他们的学习兴趣。

2.6评价手段：采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，对学生的学习过程和成果进行全面评价，激发学生的学习积极性。

通过以上教学方法和手段的运用，本节课旨在为学生提供一个生动、有趣和实用的学习环境，帮助他们更好地掌握知识，提高英语学科核心素养。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕Unit1ANewStartUsingLanguageSchoolclubs，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解Unit1ANewStartUsingLanguageSchoolclubs的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解Unit1ANewStartUsingLanguageSchoolclubs课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出Unit1ANewStartUsingLanguageSchoolclubs，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解一般现在时态的被动语态、常用短语和句型，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握语言运用技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验语言知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解一般现在时态的被动语态、常用短语和句型。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握语言运用技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解Unit1ANewStartUsingLanguageSchoolclubs知识点，掌握语言运用技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据Unit1ANewStartUsingLanguageSchoolclubs，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与Unit1ANewStartUsingLanguageSchoolclubs相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的Unit1ANewStartUsingLanguageSchoolclubs知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。六、知识点梳理1.一般现在时态的被动语态

-构成：主语+am/is/are+过去分词

-例句：Thebooksarewrittenbyhim.

-用法：表示习惯性动作或普遍真理

2.常用短语和句型

-加入俱乐部：jointheclub

-参加活动：takepartinactivities

-提高技能：improveskills

-结交新朋友：makenewfriends

-表达兴趣：showinterestin

-推荐俱乐部：recommendaclub

-俱乐部的重要性：theimportanceofclubs

3.学校俱乐部介绍

-俱乐部类型：学术、艺术、体育、公益等

-俱乐部活动：举办讲座、比赛、展览等

-俱乐部益处：提高兴趣爱好、培养团队合作精神、锻炼能力等

4.语言学校俱乐部

-语言角：languagecorner

-交流活动：communicationactivities

-语言学习：languagelearning

-文化交流：culturalexchange

-语言技能提升：improvelanguageskills

5.单元主题相关词汇

-俱乐部：club

-活动：activity

-成员：member

-兴趣：interest

-技能：skill

-交流：communication

-学习：learning

-文化：culture

-教育：education

6.语法知识

-一般现在时态：presentsimpletense

-被动语态：passivevoice

-动词短语：verb短语

-句型结构：sentencestructure

7.教学目标

-语言能力：培养学生运用一般现在时态的被动语态进行交流

-文化意识：使学生了解学校俱乐部活动的意义和价值，提高跨文化交流能力

-思维品质：培养学生独立思考、合作学习的能力

-学习能力：培养学生自主学习、探究学习的能力

8.教学策略

-情境教学法：通过创设情境，让学生在实际语境中学习语言知识

-任务型教学法：设计具有实际意义的任务，让学生在完成任务中运用语言

-合作学习法：组织学生进行小组讨论和活动，培养团队合作精神

-讲授法：详细讲解语言知识，帮助学生理解andpractical

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握语言运用技能七、重点题型整理1.填空题

-选出正确的被动语态填空。

答案：Thebooksarewrittenbyhim.

2.选择题

-选出正确的一般现在时态的被动语态的例句。

答案：Thebooksarewrittenbyhim.

3.改写句子

-将下列句子改写为一般现在时态的被动语态。

-Hewritesbooks.

答案：Booksarewrittenbyhim.

4.翻译题

-将下列句子翻译为英文。

-学生们参加俱乐部活动。

答案：Thestudentstakepartinclubactivities.

5.段落写作

-以“Myfavoriteclub”为题目，写一篇段落。

答案：

Myfavoriteclubisthesportsclub.Ijoineditlastyearandhavebeenenjoyingiteversince.Inthisclub,wehavevariousactivitiessuchasplayingbasketball,soccer,andtabletennis.Theseactivitiesnotonlyhelpmekeepfitbutalsoallowmetomakenewfriends.Theclubmeetseveryweekendandorganizescompetitionsoccasionally.Beingamemberofthisclubhasbroughtmealotoffunandhasimprovedmyteamworkskills.Ihighlyrecommendittoanyonewholovessportsandwantstostayactive.

6.对话写作

-以“Joiningaclub”为题目，写一段对话。

答案：

A:Hey,haveyoujoinedanyclubyet?

B:No,Ihaven't.I'mnotsurewhichonetochoose.

A:Isuggestjoiningthelanguageclub.It'sreallyinterestingandhelpfulforimprovingyourlanguageskills.

B:Thatsoundsgood.I'vealwayswantedtolearnanewlanguage.

A:Metoo.TheclubmeetseveryFridayandhasvariousactivitieslikelanguageexchangeandculturalevents.

B:I'minterested.HowcanIjointheclub?

A:Justcometoournextmeetingandintroduceyourself.I'msureyou'llhaveagreattime.

7.文章阅读理解

-阅读以下文章，回答问题。

文章：

Clubsareanessentialpartofschoollife.Theyprovideaplatformforstudentstoexploretheirinterests,developskills,andmakenewfriends.Therearevarioustypesofclubsinourschool,includingsports,music,arts,andcommunityservice.Joiningacluballowsstudentstoparticipateinactivities,competitions,andeventsthattheyarepassionateabout.Italsohelpsthemtodevelopleadershipqualities,teamworkskills,andasenseofresponsibility.

问题：

1.Whatisthemainpurposeofclubsinschools?

答案：Clubsprovideaplatformforstudentstoexploretheirinterests,developskills,andmakenewfriends.

2.Howcanjoiningaclubbenefitstudents?

答案：Joiningacluballowsstudentstoparticipateinactivities,competitions,andeventsthattheyarepassionateabout.Italsohelpsthemtodevelopleadershipqualities,teamworkskills,andasenseofresponsibility.

8.语法填空题

-在下列句子中填入正确的动词形式。

-I(join)thesportsclublastmonth.

答案：Ijoinedthesportsclublastmonth.

9.短文改错题

-找出下列短文中的错误并改正。

短文：

Lastweek,Ivisitthesciencemuseumwithmyfriends.Itwasagreatexperience.Wesawmanyinterestingexhibitsandlearnalotaboutscience.Irecommendeveryonetovisitit.

答案：

Lastweek,Ivisitedthesciencemuseumwithmyfriends.Itwasagreatexperience.Wesawmanyinterestingexhibitsandlearnedalotaboutscience.Irecommendthateveryonevisitsit.

10.完形填空题

-阅读下列短文，选出正确的答案。

短文：

Lucyisamemberoftheartclub.Shehasbeenpaintingsinceshewasachildandhaswonmanyawardsforherartworks.TheartclubmeetseverySaturdayandhasmanyactivities,suchaspaintinglessons,artexhibitions,andcommunityserviceprojects.Lucyenjoysbeingapartoftheclubbecauseitallowshertomeetotherartists,shareherpassion,andlearnnewtechniques.Sheencouragesanyoneinterestedinarttojointheclubandexploretheircreativity.

答案：

1.Lucyisamemberoftheartclub.

2.Shehasbeenpaintingsinceshewasachild.

3.TheartclubmeetseverySaturday.

4.Lucyenjoysbeingapartoftheclub.

5.Sheencouragesanyoneinterestedinarttojointheclub.八、板书设计①一般现在时态的被动语态结构：主语+am/is/are+过去分词

②常用短语和句型：jointheclub,takepartinactivities,improveskills,makenewfriends,showinterestin,recommendaclub

③学校俱乐部类型：学术、艺术、体育、公益等

④语言学校俱乐部活动：语言角、交流活动、语言学习、文化交流、语言技能提升

⑤单元主题相关词汇：俱乐部、活动、成员、兴趣、技能、交流、学习、文化、教育

⑥语法知识：一般现在时态、被动语态、动词短语、句型结构

⑦教学目标：语言能力、文化意识、思维品质、学习能力

2.艺术性和趣味性

①使用颜色和图形：使用不同颜色标注关键点和重点内容，使用图形（如俱乐部标志、活动图标等）来吸引学生的注意力。

②设计互动环节：在板书中设计一些互动环节，如填空题、选择题等，让学生在课堂上参与进来，提高他们的学习兴趣。

③使用幽默元素：在板书中加入一些幽默的图片或句子，如俱乐部趣事、搞笑的语法错误等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

④创造情境：利用板书设计创造一个生动有趣的情境，如学校俱乐部场景、语言学习情境等，让学生在情境中学习和运用知识。

⑤引入游戏元素：在板书中引入一些游戏元素，如猜词游戏、语法接力赛等，让学生在游戏中学习和巩固知识。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

本节课我们学习了Unit1ANewStartUsingLanguageSchoolclubs的相关内容。主要知识点包括一般现在时态的被动语态、常用短语和句型、学校俱乐部类型、语言学校俱乐部活动、单元主题相关词汇、语法知识、教学目标等。通过情境教学法、任务型教学法、合作学习法等教学方法的运用，学生们能够更好地理解和运用所学知识。同时，我们也强调了语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等方面的培养，帮助学生们全面提高英语学科核心素养。

2.当堂检测

1.选择题

-选出正确的一般现在时态的被动语态的例句。

答案：Thebooksarewrittenbyhim.

2.填空题

-选出正确的被动语态填空。

答案：Thebooksarewrittenbyhim.

3.改写句子

-将下列句子改写为一般现在时态的被动语态。

-Hewritesbooks.

答案：Booksarewrittenbyhim.

4.翻译题

-将下列句子翻译为英文。

-学生们参加俱乐部活动。

答案：Thestudentstakepartinclubactivities.

5.段落写作

-以“Myfavoriteclub”为题目，写一篇段落。

答案：

Myfavoriteclubisthesportsclub.Ijoineditlastyearandhavebeenenjoyingiteversince.Inthisclub,wehavevariousactivitiessuchasplayingbasketball,soccer,andtabletennis.Theseactivitiesnotonlyhelpmekeepfitbutalsoallowmetomakenewfriends.Theclubmeetseveryweekendandorganizescompetitionsoccasionally.Beingamemberofthisclubhasbroughtmealotoffunandhasimprovedmyteamworkskills.Ihighlyrecommendittoanyonewholovessportsandwantstostayactive.

6.对话写作

-以“Joiningaclub”为题目，写一段对话。

答案：

A:Hey,haveyoujoinedanyclubyet?

B:No,Ihaven't.I'mnotsurewhichonetochoose.

A:Isuggestjoiningthelanguageclub.It'sreallyinterestingandhelpfulforimprovingyourlanguageskills.

B:Thatsoundsgood.I'vealwayswantedtolearnanewlanguage.

A:Metoo.TheclubmeetseveryFridayandhasvariousactivitieslikelanguageexchangeandculturalevents.

B:I'minterested.HowcanIjointheclub?

A:Justcometoournextmeetingandintroduceyourself.I'msureyou'llhaveagreattime.

7.文章阅读理解

-阅读以下文章，回答问题。

文章：

Clubsareanessentialpartofschoollife.Theyprovideaplatformforstudentstoexploretheirinterests,developskills,andmakenewfriends.Therearevarioustypesofclubsinourschool,includingsports,music,arts,andcommunityservice.Joiningacluballowsstudentstoparticipateinactivities,competitions,andeventsthattheyarepassionateabout.Italsohelpsthemtodevelopleadershipqualities,teamworkskills,andasenseofresponsibility.

问题：

1.Whatisthemainpurposeofclubsinschools?

答案：Clubsprovideaplatformforstudentstoexploretheirinterests,developskills,andmakenewfriends.

2.Howcanjoiningaclubbenefitstudents?

答案：Joiningacluballowsstudentstoparticipateinactivities,competitions,andeventsthattheyarepassionateabout.Italsohelpsthemtodevelopleadershipqualities,teamworkskills,andasenseofresponsibility.

8.语法填空题

-在下列句子中填入正确的动词形式。

-I(join)thesportsclublastmonth.

答案：Ijoinedthesportsclublastmonth.

9.短文改错题

-找出下列短文中的错误并改正。

短文：

Lastweek,Ivisitthesciencemuseumwithmyfriends.Itwasagreatexperience.Wesawmanyinterestingexhibitsandlearnalotaboutscience.Irecommendeveryonetovisitit.

答案：

Lastweek,Ivisitedthesciencemuseumwithmyfriends.Itwasagreatexperience.Wesawmanyinterestingexhibitsandlearn