广东省江门市语文高二上学期2024-2025学年模拟试卷与参考答案

2024-2025学年广东省江门市语文高二上学期模拟试卷与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1～5题。故乡的槐树故乡的村头，有一棵老槐树，它粗壮的树干，繁茂的枝叶，承载着我童年的记忆和无尽的乡愁。春天，老槐树换上了嫩绿的新装，仿佛一夜之间，整个世界都被染上了生命的色彩。清晨，露珠在嫩绿的叶子上闪烁，微风拂过，露珠便轻盈地跳跃起来，如同欢快的音符。我们一群孩子在树下嬉戏，捉迷藏、跳皮筋，欢声笑语充满了整个村庄。老槐树成了我们童年的乐园，它见证了我们的成长和欢笑。夏天，老槐树更是成了我们避暑的好去处。炎炎烈日下，老槐树的树荫如同一片绿色的海洋，给我们带来丝丝凉意。我们在树下乘凉、讲故事、听老人讲那过去的事情。老槐树下，总是充满了温馨和宁静。秋天，老槐树换上了金黄色的外衣，落叶如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，缓缓飘落。我们喜欢在树下捡拾落叶，制作成书签或标本，珍藏起来。老槐树不仅给我们带来了视觉上的享受，更让我们感受到了岁月的更迭和自然的奇妙。冬天，老槐树只剩下光秃秃的枝丫，但它依然挺立在村头，守护着这片土地。雪花飘落，老槐树披上了一层银装，显得格外庄重和神秘。我们喜欢在树下堆雪人、打雪仗，虽然天气寒冷，但我们的心中却充满了温暖和欢乐。岁月如梭，转眼间我已离开故乡多年。但每当夜深人静时，我总会想起那棵老槐树，想起它带给我的欢乐和温暖。老槐树不仅是我童年的见证者，更是我心中永远的乡愁。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章开头点明老槐树在故乡村头的位置，并强调了它粗壮的树干和繁茂的枝叶，为全文奠定了情感基调。B.文中通过春、夏、秋、冬四季的描写，展现了老槐树在不同季节中的美丽景象，同时也表现了作者对故乡的深深眷恋。C.文章在描述老槐树带给“我们”的欢乐时，使用了大量的动词和形容词，使得画面生动、活泼，充满了生活气息。D.文章结尾提到“老槐树不仅是我童年的见证者，更是我心中永远的乡愁”，点明了文章的主旨，即表达对故乡的思念和怀念。答案：A（A项“为全文奠定了情感基调”错误，文章开头只是引出写作对象——老槐树，并未奠定全文的情感基调。）请结合文本，分析老槐树在文章中的作用。（4分）答案：①老槐树是文章的线索，贯穿全文，使文章结构紧凑；②老槐树是故乡的象征，承载了作者对故乡的深深眷恋和思念；③老槐树是作者情感的寄托，通过描写老槐树在不同季节中的景象，表达了作者对童年的怀念和对岁月的感慨。文中画线句子“我们一群孩子在树下嬉戏，捉迷藏、跳皮筋，欢声笑语充满了整个村庄”有何作用？（4分）答案：①通过描写孩子们在树下嬉戏的场景，展现了童年的欢乐和无忧无虑；②与前文“老槐树成了我们童年的乐园”相呼应，进一步强调了老槐树在孩子们心中的重要地位；③为后文写作者对故乡的思念和怀念做铺垫。请简要分析文中“老槐树”这一意象的特点。（4分）答案：①生命力顽强：老槐树粗壮的树干、繁茂的枝叶，以及在不同季节中的美丽景象，都展现了它顽强的生命力；②充满温情：老槐树见证了作者童年的欢乐和成长，是作者情感的寄托，充满了温情和怀念；③象征意义丰富：老槐树不仅象征着故乡和童年，更象征着作者对故乡的深深眷恋和思念。文章结尾说“老槐树不仅是我童年的见证者，更是我心中永远的乡愁”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（4分）答案：①老槐树见证了作者童年的欢乐和成长，是作者童年生活的重要组成部分；②老槐树承载着作者对故乡的深深眷恋和思念，每当想起老槐树，就会想起故乡的人和事；③老槐树作为故乡的象征，让作者在心中永远保留着对故乡的怀念和向往，成为心中永远的乡愁。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。纸上故乡邓琴①一座叫枫林的村庄，坐落在湘西的青山绿水间。那里的阳光照亮过我的童年，那里的晨露润泽过我的生命。村庄的前面，是一大片稻田，稻谷成熟时，像一张金黄色的地毯，一直铺到天边。稻田的尽头，是几座小山。山脚下，一条小河蜿蜒而过，河水清亮如银，闪着粼粼波光。②春天，农人们面朝黄土背朝天，把希望的种子播进土里，期盼着一个金黄的收获季节；夏日，烈日炎炎，田间地头，随处可见挥汗如雨的农人，他们辛勤劳作的身影，在广袤的天地间显得那么渺小；秋天，稻子熟了，金黄色的稻田里，人们收割的欢声笑语在田野上空飘荡；冬天，雪花飞舞，大地一片银装素裹，农人们在火炉旁，谈论着来年的希望。③我的故乡，就是这样一片充满希望的土地。然而，自从我离开故乡，来到繁华的城市，便渐渐淡忘了故乡的模样。在城市的喧嚣与忙碌中，我像一只迷失方向的鸟，找不到归巢的路。④某日，我偶然间在书架上翻到了一本旧相册。相册里，有几张泛黄的老照片，照片上的我，站在故乡的老屋前，笑容灿烂。老屋的墙壁上，依稀可见儿时的涂鸦，那些画面，如今已变得模糊而遥远。看着这些照片，我仿佛又回到了那个充满欢声笑语的童年时代，心中涌起一股莫名的感动。⑤我拿起笔，在一张白纸上，开始描绘故乡的模样。稻田、小河、小山、老屋……这些记忆中的景象，一一在我的笔下呈现。我画得入了迷，仿佛自己又置身于那片熟悉的土地上，感受到了那份久违的宁静与安详。⑥画完后，我仔细端详着这幅画，心中充满了感慨。纸上的故乡，虽然只是我记忆中的一个片段，但它却如此真实、如此温暖。它让我想起了故乡的亲人，想起了那些曾经陪伴我成长的岁月。⑦我知道，无论我走到哪里，无论我身在何方，故乡都是我永远的牵挂。它像一根无形的线，牵动着我的心，让我无法割舍。每当夜深人静时，我总会想起故乡的点点滴滴，那些美好的回忆，如同璀璨的星辰，照亮我前行的道路。⑧纸上故乡，是我对故乡的思念与眷恋。它让我明白，无论时代如何变迁，无论生活如何忙碌，我们都应该珍惜那些曾经陪伴我们成长的岁月和亲人。因为，那些都是我们生命中最宝贵的财富。（有删改）下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.故乡是“我”的根，离开故乡的“我”如同一只迷失方向的鸟，找不到归巢的路，表达了“我”对故乡的思念与眷恋。B.文章第②段写农人们在田间辛勤劳作的情景，表现出他们对生活的热爱和对未来的期盼，同时也暗示了“我”离开故乡的原因。C.文章第④段写“我”偶然间翻到一本旧相册，照片上的“我”笑容灿烂，老屋墙壁上的涂鸦画面虽已模糊却仍让“我”感动。D.文章通过“我”描绘故乡的情景和“我”对故乡的感悟，表达了“我”对故乡的深深思念和眷恋之情。答案：B解析：B项，“同时也暗示了‘我’离开故乡的原因”错误，第②段并未暗示“我”离开故乡的原因，无中生有。因此选择B。下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章开篇点题，交代了故乡的地理位置和美丽景色，为下文写“我”对故乡的思念与眷恋做铺垫。B.文章运用对比手法，将故乡的美丽与城市的喧嚣进行对比，表达了“我”对故乡的深深怀念。C.文章第⑥段通过心理描写，表现了“我”对故乡的深深眷恋和怀念，同时也引发了读者的共鸣。D.文章结尾点明主旨，升华主题，与题目和开头相呼应，结构严谨，浑然一体。答案：C解析：C项，“文章第⑥段通过心理描写”错误，第⑥段没有心理描写，而是通过动作描写和细节描写，表现了“我”对故乡的深深眷恋和怀念。因此选择C。请简要分析“纸上故乡”的意蕴。（6分）三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成小题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。小题1：解释下列句子中加点的词。（1）朝服衣冠：穿戴（2）吾妻之美我者，私我也：偏爱小题2：下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（C）A.吾孰与徐公美/孰视之B.欲有求于我也/皆以美于徐公C.臣之妻私臣/王之蔽甚矣D.乃下令/乃不知有汉小题3：用现代汉语翻译下面的句子。由此观之，王之蔽甚矣。译文：由此看来，大王您受蒙蔽很深了。小题4：邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要回答。邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是齐王身边的人因为偏爱、畏惧或有求于他而不敢说真话，导致齐王受到蒙蔽。小题5：邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有什么启示？邹忌成功说服齐王纳谏的方式，启示我们在今天的人际交往中，应该采用委婉的方式向别人提出意见或建议，注意方式方法，使对方易于接受；同时，也要保持清醒的头脑，善于接受别人的意见或建议，不断完善自己。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首唐诗，完成小题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。小题1：这首诗描绘了怎样的画面？请简要概括。答案：这首诗描绘了秋日傍晚雨后山林的静谧景色。诗中描绘了空山雨后的秋凉、松间明月的光照、石上清泉的流淌、竹林里传来的喧笑声和莲叶摆动中渔舟的穿行等景象，构成了一幅优美恬静而又充满生活气息的画面。小题2：“随意春芳歇，王孙自可留”一联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。答案：这两句诗表达了诗人对隐居生活的向往和对大自然的热爱之情。诗人通过描绘自然景物的清幽恬静，寄托了自己高洁的情怀和对理想境界的追求。他感慨春天虽然过去，但秋景依然美丽，山林中没有世俗的纷扰，诗人可以悠闲地生活在这里，流露出归隐田园的强烈愿望。同时，这两句诗也借用了《楚辞·招隐士》“王孙兮归来，山中兮不可久留”的典故，但反其意而用之，表达了诗人对隐居生活的喜爱和留恋。五、名句名篇默写（6分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白《蜀道难》中“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”两句，通过神话传说和夸张的笔触，写出了蜀道山川的雄奇险峻，一夫当关万夫莫开之势如在其眼。答案解析：李白在《蜀道难》中，以丰富的想象力和夸张的手法描绘了蜀道的艰险。其中，“上有六龙回日之高标”一句，借用了古代神话中太阳神驾车经过蜀道时，也要为它的高峻而折回的神话，形象地表现了蜀道的高不可攀。而“下有冲波逆折之回川”一句，则通过描写河水在蜀道下冲刷、回旋的景象，进一步强调了蜀道的险峻和难以逾越。这两句诗，不仅展现了蜀道的自然奇观，也寓含了人生的艰难和不易。（本题为开放性默写题，答案不唯一，只要符合题意，言之有理即可。）六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成18～20题。近年来，我国“非遗”保护取得了显著成效，非遗传承人队伍不断壮大，非遗项目数量逐年增加。然而，随着时代的变迁，非遗保护也面临着诸多挑战。一方面，许多非遗项目由于技艺复杂、传承难度大，加之现代生活方式的冲击，导致传承人难觅，技艺濒临失传；另一方面，一些非遗项目虽然得到了传承，但受限于地域、文化等因素，难以走出“深闺”，被更多人了解和欣赏。为了破解这些难题，各地纷纷探索创新路径。有的地区通过数字化手段，将非遗项目进行数字化记录、保存和传播，让非遗以更加生动、直观的形式展现在公众面前；有的地区则依托旅游产业，将非遗项目融入旅游线路中，让游客在体验中感受非遗的魅力；还有的地区则通过举办非遗文化节、非遗展览等活动，搭建起非遗与公众之间的桥梁，提高非遗的知名度和影响力。这些创新路径不仅有效保护了非遗项目，还促进了非遗的传承与发展。数字化手段让非遗技艺得以永久保存，为后人留下了宝贵的文化遗产；旅游产业的融入则让非遗项目焕发出新的生机与活力，成为推动地方经济发展的新动力；而各类非遗文化活动的举办，则进一步激发了公众对非遗的兴趣和热爱，为非遗的传承与发展注入了新的动力。下列对文中画波浪线句子的理解，正确的一项是（3分）A.非遗项目技艺复杂、传承难度大，导致传承人难觅，技艺濒临失传。B.现代生活方式的冲击，使传承人难觅，技艺濒临失传。C.非遗项目技艺复杂、传承难度大，加上现代生活方式的冲击，是传承人难觅、技艺濒临失传的主要原因。D.非遗项目虽然技艺复杂、传承难度大，但现代生活方式的冲击才是导致传承人难觅、技艺濒临失传的根本原因。答案：C文中画横线的句子有语病，请修改。（6分）修改后句子：一方面，许多非遗项目由于技艺复杂、传承难度大，加之现代生活方式的冲击，导致传承人难觅，技艺濒临失传；另一方面，虽然一些非遗项目得到了传承，但受限于地域、文化等因素，难以被更多人了解和欣赏。简要分析文本第二段是如何阐述“创新路径”的。（6分）答案：文本第二段通过三个方面的具体举措来阐述“创新路径”：首先，利用数字化手段记录、保存和传播非遗项目，让非遗以更生动直观的形式展示给公众；其次，将非遗项目融入旅游产业，通过游客的体验感受非遗的魅力；最后，通过举办非遗文化节、非遗展览等活动，搭建非遗与公众之间的桥梁，提高非遗的知名度和影响力。这三个方面共同构成了非遗保护的创新路径，有效促进了非遗的传承与发展。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成后面的问题。传统村落：记住乡愁的诗意栖居传统村落承载着中华民族的历史记忆、生产生活智慧、文化艺术结晶和民族地域特色，维系着中华文明的根，寄托着中华各族儿女的乡愁。传统村落被称为“民族的记忆”，是农耕文明不可再生的文化遗产。在快速城镇化背景下，许多传统村落人文特色日渐消退，甚至正慢慢消失，保护传统村落已刻不容缓。留住乡愁，让传统村落诗意栖居。传统村落不仅是人们生产生活的场所，更是乡愁的重要载体。它凝聚着乡土之根、文化之魂，是寻找归属感和认同感的精神家园。乡愁不仅仅是对过去的回忆，更是对未来美好生活的向往和追求。留住乡愁，就是要留住那份纯真与质朴，留住那份宁静与和谐，让传统村落在现代社会中依然能够诗意栖居。保护传统村落，需要全社会的共同努力。政府应加大政策扶持力度，完善相关法律法规，为传统村落保护提供有力保障。同时，应鼓励社会各界积极参与传统村落保护，形成政府主导、社会参与的良好氛围。此外，还应加强对传统村落的宣传教育，提高公众的保护意识，让更多人了解传统村落的价值和意义。传承发展，让传统村落焕发新生。保护传统村落并不意味着固步自封、停滞不前。相反，我们应该在保护的基础上进行传承和发展，让传统村落焕发新的生机和活力。可以挖掘传统村落的文化内涵，发展乡村旅游等特色产业，实现传统村落的经济价值和文化价值的双重提升。同时，还应注重传统村落生态环境的保护，实现人与自然的和谐共生。记住乡愁，让传统村落成为我们永远的精神家园。在快速变化的时代背景下，让我们共同关注和保护传统村落，让这份珍贵的文化遗产得以传承和发展，成为我们永远的精神家园和心灵寄托。【题目】阅读上述材料，完成以下问题：概括文章的主要内容，不超过60个字。答案：文章强调了传统村落的价值与保护的重要性，提出留住乡愁、全社会努力保护、传承发展的建议。结合材料，谈谈你对“留住乡愁”的理解。答案：“留住乡愁”不仅是指保留传统村落的物质形态和文化遗产，更是要传承和延续其中的文化精神、乡土情感和认同感。它要求我们在快速城镇化的进程中，不忘根与魂，让传统村落在现代社会中依然能够成为寻找归属感和认同感的精神家园，保持那份纯真与质朴、宁静与和谐。同时，也需要在保护的基础上进行传承和发展，让传统村落焕发新的生机和活力。八、写作题（60分）题目：《时光的信使》假设你是一位穿越时空的信使，能够携带信件往返于过去与未来之间。现在，你收到了一封来自未来的自己的信，信中提到了对未来社会的描述、对高中生活的反思以及对个人成长的建议。请结合这封信的内容，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，要求融入个人感悟，展现对未来的憧憬与对现实的反思。写作示例：《跨越时空的寄语》在一个静谧的夜晚，我轻轻地拆开了一封来自未来的信，那是由十年后的自己亲手书写