2024年学校读书活动总结范文（2篇）

第2页共2页2024年学校读书活动总结范文为激发学生对阅读的热爱，增进知识积累，切实打造“书香校园”的氛围，我校已启动“好书伴我行快乐阅读”读书月系列活动。具体举措如下：1.在____月____日，我们利用国旗下的演讲时间，举行了“好书伴我行快乐阅读”的启动动员会。2.各班级利用班会时间，引导学生深入学习“好书伴我行快乐阅读”的活动方案。3.在____月份，各班积极组织了故事会、读书心得分享会、诗词朗诵比赛等活动。通过“故事会”，学生分享了从阅读中获取的故事；在“读书心得交流会”中，学生推荐好书，共同提升；“赛诗会”则以古诗接龙等形式，让学生将所学以口头方式表达出来。此外，还举办了“读书交流会”、“名人读书故事会”等活动，使学生在参与中充分体验到阅读的乐趣。4.在____月份，学校举办了“好书伴我行快乐阅读”诵读活动，评选出____名同学为“阅读之星”。总体来看，该活动已取得积极效果，每个孩子都在不同程度上体验到课外阅读带来的乐趣，实现了“好书伴我快乐成长”的目标。在阅读活动中，学生们广泛涉猎知识，写作能力也有所提升，对阅读的兴趣日益浓厚。阅读如同我们校园文化中一道璀璨的风景，我们期望读书能成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在充满书香的环境中茁壮成长、不断进步！2024年学校读书活动总结范文（二）“图书交换平台”已充分充实了班级图书馆的建设，提供丰富的图书资源。在“图书漂流活动”中，有若干班级达到了“献两本看百本”的目标，捐赠图书量超过100册，总计贡献书籍6315册。特别提及的是，4.4班贡献了210本，4.9班贡献了200本，均超过200本的捐赠标准。尽管图书收集阶段已结束，“阅读”这一环节将在后续的漂流活动中持续推行。二、班级学生读书交流活动展现出创新与独特性。从各领导参与活动的反馈来看，活动主要呈现以下特点：1.所有班级均能围绕学校主题，自创符合班级特色的活动标题，确保了活动内容与主题的一致性。板面设计美观，突显活动主题。2.学生的读书交流汇报中，鲜明体现了“阅读、感悟、交流”的活动形式。各班级采用多元化的展示方式，展现出丰富多彩的活动效果。例如，1.2班以“读书伴我成长”为主题，通过成语接龙、读书感想、故事讲述等方式，让学生认识到书籍是人类的朋友。1.5班则采用“读书抢答赛”，让学生在交流中共享读书技巧。2.1班的“诵中华经典做少年君子”活动中，学生展示了大量的古诗积累，并通过精心设计的“书香奖状”展示了持续的读书活动。2.9班的活动围绕“春”的主题，结合古诗、成语和名言，配以音乐，营造了美的意境。其他班级如3.1的“诗词对韵”，3.3的快板书推荐，3.5的班级博客，3.7的“读书小状元”等，都展现了教师的用心和学生的积极参与。4.1班的诗词诵读和读书汇报的结合，4.2班的“谁是西游通”，4.4班的《爱的教育》分享，4.10班的广泛阅读积累，5.2班的故事会，6.9班的“最是书香能致远”，6.4班的“在书香浸润中成长”等，都以独特的方式激发了学生的阅读兴趣和思考。此外，活动还有效地锻炼了班级小主持人的组织能力和表达能力，同时也提升了学生查找、搜集和整理资料的能力。尽管部分班级和主持人在活动执行上仍有提升空间，但整体效果显著。三、建议与展望。尽管部分班级对“读书交流活动”的执行力度存在差异，活动形式有待多样化，我们期望在未来活动中，各班级能更深入理解活动要求，以更严谨的态度展现其专业能力。同时，我们倡导每个人将终身学习作为生活的重要部分，以适应孩子们日新月异的成长需求。尽管一次读书活动已结束，但阅读的习惯和热情的培养应持续进行。只有我