保育员大班期末工作总结6篇

第第页保育员大班期末工作总结6篇保育员大班期末工作总结篇1一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的引导下，在同事们的关怀和帮忙下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自身的各项工作水平。一、认真工作在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，酷爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的调配，乐意接受各项任务，而且尽力把它完成。班上显现问题，能够与班上的老师共同商讨解决。乐观认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，自悦耳取保健老师的看法，常常与保健老师沟通。二、关怀孩子我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过了一个漫长的寒假生活，刚开学很多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小伙伴要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自身的孩子，从内心去关怀他们。三、做好卫生每天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，洗手间保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具干净无灰尘，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清楚。四、在卫生保健方面我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿认得自身的杯子，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的鼓舞他，渐渐的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还自动要求老师添饭、添菜，孩子们的更改使我变得特别愉快。通过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟识到现在的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮忙，当然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我确定不绝总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。保育员大班期末工作总结篇2我们班是一个活泼向上的团体，在团体中53位小精灵，都有着其独具的特点。聪颖活泼的xx，顽皮好动的ss，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一每天成长，一每天的提高，我们三位老师感到无比的欣慰、自负。有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。本学期，我和冯老师以新《纲要》为引导，乐观搭配，科学施教，围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动，有利的促进幼儿综合素养发展，特总结如下：一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才略令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互搭配，合理布置幼儿户外活动的时间和资料，保证每一天2小时的户外活动时间。并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的更改有初步的感受，并学会自动增减衣物，隔毛巾、照料自我。培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。老师模范作用尤为紧要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时自动使用礼貌语言，重视仪表乾净、礼貌举止。老师的互助、礼让都给幼儿以深刻乐观的影响。同时，组织“我为团体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认得到自我言行直接影响着本组的荣誉，因而管束自我的行为。并在嘉奖方法上也作了变动，从传递送小红花变成了幼儿喜好的粘贴画和小印章，孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有了很大的变动，收到了较好的效果。幼儿将渐渐走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的不安全因素势必对幼儿造成损害。为了减少、防止损害，我们对幼儿进行安全防范教育：如结合“幼儿追跑、推拉”现象打开现场讨论，进行了“我该怎样办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提示幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生活打下良好基础。二、大胆试验探究，引导幼儿生动活泼，自动学习教育就是向幼儿施加乐观的影响，在开展各类教学实际工作中，我们重视突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在游戏性体验中获得发展。在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们乐观试验将重心移向了“如何在科学活动中培养幼儿探究本领”的研究。依据幼儿的发展需要，兴趣喜好不绝生成出新的教学资料，如汪老师开展的《小小工具用处大》，陈老师接待“区网片”活动《奇妙的云》及区“双优”评比活动《燃烧的秘密》等为幼儿创造了广阔的探究空间，充分敬重幼儿，鼓舞幼儿，有效的提高了幼儿科学探究的兴趣和本领，深受幼儿的喜好，我们将勇往奋进，不绝实践积累经验。早期阅读一般是指未入学的儿童凭借更改着的颜色、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面对进入学校，进行早期阅读是十分必需的。在全班开展了“如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读兴趣”的个人专题研究。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为自动学，充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手经过一学期试验，幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣，阅读本领有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。在美术活动中，我们将训练的目光从简单的构图、着色转化成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法，让幼儿自主去察看，老师只是一个引导者鼓舞幼儿大胆的进行构图，对于幼儿的作品常常予以确定。在这种氛围下，孩子们的绘画的技能技巧及颜色的运用有着很大的提高。在本次“六一”亲子作品画竞赛中我班有十一个幼儿取得了较好的成绩。经过对《主题课程》学习、试验，让我对“如何让幼儿在支持中学习、探究”有了更多的理解。“如何让幼儿自动发现问题”引起了我的思考。幼儿的学习是在自动与环境互动中构建的，老师要努力更改主角定位，做幼儿学习活动的支持者，合引导者。三、架起家园合作教育的桥梁幼儿园教育是基础教育的紧要构成部分，是我国学校教育和终生教育的奠基阶段，家庭作为儿童教育过程中的特殊气力，更是受到人们的重视。我国知名的教育家陈鹤琴先生说过：“稚嫩教育是一种很多而杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是稚嫩园一方面能单独胜任的，确定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”新《纲要》也明确指出：“家庭是幼儿远紧要的合作伙伴。应本着敬重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和自动参加，并乐观支持、帮忙家长提高教育本领。”由此可见，家长工作是十分紧要的。我们利用《家长园地》有效阵地，除了向家长介绍幼儿园教育的紧要任务、要求和资料，宣传育儿知识；还向家长呈现近期主题网络图，每周还在《家长园地》中留有一席之地，帖上一张小帖士，在上头有本周需要家长搭配的一些事项。如亲爱的父亲妈妈本月主题，“吃的学问多”，我们班将增设一个“食品店”进行主角游戏，请您帮忙我们收集了食品袋、水果及干果。这样一来变成了一张充分亲切话语的小贴士，贴近了家长的`心，很多家长都会在百忙之中乐于满足孩子的要求。针对幼儿显现新情景、家长的疑虑，我们进行家访和定期预约谈话，争取家长的乐观搭配。如我班幼儿杜金宇上学期是一个爱学习、有礼貌的孩子，可是这段时间退步很大，上课注意力不集中、喜好疯闹、对老师也没有礼貌。我们便与孩子母亲进行了一次预约谈话。经过交谈我们交换了相互的看法，同时共同商讨解决方法，最终找出了孩子的原因。被医院确诊过敏性弱听，也就是对分贝高的声音听不见。我们针对孩子的情景，为孩子调整了座位，并予以特殊照料。家长对我们的工作表示了深深的感谢。为了及时准确的促进家园互动、沟通，我们坚持使用“家园联系本”，上头记载了幼儿表述每日所学的资料及幼儿在家表现。对有针对性的问题我们及时进行反馈，并以此为依据，加强个别教育，这项工作受到了家长的重视和欢迎，片片言语拉近了我们之间的距离。常常有家长在本中写到：“幸亏有了这个本子，使我们瞧到了孩子提高，孩子真的长大了……四、重视个体发展，因材施教老师工作的原则就是平等的对待每一位孩子，并不绝的找寻、发掘孩子身上的“闪光点”，促幼儿在自身水平上得到发展。蓝潘雅怡是从大二班转到我们班的，刚来时胆识很小、性格内向，不愿与小伙伴交往，家长为此十分焦虑焦虑焦急。尽管老师用了很多方法亲近、并帮忙他，可是收效不是很大。在一次珠心算活动中，我惊喜的发现孩子在珠心算上有必需基础，于是我们捉住孩子的特点，平常对于孩子的珠心算常予以确定，加强了孩子的自信心。并介绍孩子竞赛，使本领得到了磨练。经过我们的努力，孩子变的活泼、开朗了。家长在家园联系中包含深情地说：“豆豆的提高，是两位老师辛勤培育的结果，太感谢了……但仍有不足之处，我班一幼儿在冯老师的不注意之下受了点伤。且未能及时将情景告知园领导，而造成严重后果，也使得了我们两位老师做一次深刻检讨。一学期转瞬即逝、回顾过去，我们感慨万千。在繁忙紧张的工作中，幼儿的各方面本领得到了提高，老师水平也得到了新的锤炼。在我们班3位老师的愉快帮忙下，班级的工作开展的有声有色。今后我们将连续努力改善工作中的不足，加大家长的工作和幼儿常规工作的力度，重视个别转化教育，大胆实践探究新的教育模式，用新型教育理念引导实践，促进孩子健康和谐的发展!保育员大班期末工作总结篇3今年以来，xx县政府紧紧围绕经济社会发展目标和重点，认真落实国家宏观调控政策措施，不绝加强金融生态环境建设，引导支持各金融机构深化金融创新，优化金融服务，呈现出经济金融协调发展的良好态势。现将xxx20xx年金融工作情况做一简要汇报。一、金融支撑不绝加强一是指标大幅提升。截至20xx年11月末，全县金融机构各项存款大幅增长，存款余额xx亿元，比年初加添xx亿元。贷款投放加添、结构优化，全县金融机构贷款余额xx亿元，比年初加添xx亿元，存贷比为xxx%，比去年同期增长xxx个百分点；贷款增幅提高到xxx%，新增贷款存贷比为xxx%，两项指标均创历史新高，其中贷款增幅已连续x年位居全市x县（市）首位。二是运行健康良好。不良贷款率为xx%，为全市最低，比年初下降xx个百分点。三是效益良好。票据融资业务、银行承兑汇票、保险、证券业等发展快速，金融企业整体盈利水平加强，中心业务收入大幅度提高，经营利润创历史新高。银行信贷对gdp的贡献度已高达xxx%，为全县新跨越供应了坚强支撑。二、金融生态环境不绝优化针对宏观经济形势影响，结合县域发展实际，县政府不绝优化金融生态环境，营造经济金融协调发展的良好态势。一是实施激励机制。县委、县政府订立出台了《关于对金融机构支持地方经济发展的考核嘉奖看法》，依据金融机构存贷比、贷款增速等情况，对金融机构进行称赞嘉奖。县委、县政府始终认真落实该项政策。今年x月份，县政府拿出xx万元资金对金融机构进行重奖，激发金融机构支持地方经济发展的自动性。二是搭建政银企合作平台。县政府通过建立联席会议制度、定期召开项目建设情况通报会、金融产品推介会、经济金融合作恳谈会等形式，搭建政银企合作平台，加强银企理解沟通，及时协调解决各类存贷矛盾和问题。二是努力推动“五个结合”。即，推动货币信贷政策与地方党委政府的决策相结合、与优化资产布局相结合、与调整升级企业产品质量相结合、与推动城乡一体化发展相结合、与节能减排和淘汰落后产能相结合，发挥信贷政策调控作用，支持和引导信贷资金向新增项目投放，向环保节能、高端装备制造资产等投放，向三农领域投放。三是加快信贷征信体系建设。充分发挥人民银行企业信用信息基础数据库作用和县政府信用办公室企业信用准入和评价作用，为金融机构搞好信贷咨询。广泛开展诚信社会的宣传和建设工作，严格信用户、信用村的评定工作，不绝提高农民的信用意识。探究建立失信惩戒机制，对逃废银行债务行为保持高压打击态势，有效改善了县域信用环境。三、金融创新步调加快置身环首都经济圈的核心位置，县委、县政府坚固树立资产发展思路，改革创新，努力推动金融资产做大做强。一是做好小额贷款公司试点工作。重视引导，强化服务和监管，今年以来，两家小额贷款公司累放贷款xx亿元，有效拓宽了中小企业融资渠道，缓解了三农资金制约。二是组建农村商业银行。协调、引导农村信用合作联社进行股份制改造，组建农村商业银行，更好发挥县农村信用合作联社农村金融主力军和联系农民的金融纽带作用，目前各项料子已上报至国家银监局。三是组建中小企业信用担保机构。研究出台《中小企业贷款担保公司管理方法》，引导、鼓舞县内企业建立中小企业担保机构，目前已有多家企业乐观筹办，抓紧组建。四是强化政府融资平台作用。依照上级文件要求，县政府规范政府融资平台管理，完善法人整治结构，注入优质资产，强大了政府融资平台实力。五是建立战略合作关系。县政府与中国工商银行股份有限公司xxx分公司建立战略合作关系，明确工行向xx授信贷款不低于xx亿元，每年增长不少于xx亿元。四、金融服务水平不绝提升一是宣传加强。县政府多次组织金融知识下乡、金融知识进社区金融成就展、金融之歌文艺晚会等活动，印发资料，现场讲解，宣传金融信贷政策，加强企业的融资技巧，培养公众的金融素养，提高全社会对金融的关注。二是金融服务水平优化。商业银行改进对中小企业的金融服务，加大授信额度，简化贷款程序和手续，合理确定贷款费用，辖区金融推出了信用贷款、企业联保及互保贷款、应收账款等信贷品种及贸易融资、保函、保理、贴现等业务品种，满足中小企业个性化、多样化的融资需求。保险公司等加大宣传力度，拓宽种养殖保险掩盖范围，为加添农民经营性收入供应了保证。三是投放合理。今年以来，县域金融机构强化与地方经济共同发展的意识，向基础设施建设投入超常增长，如xxx新增xxx建设资金xxx亿元，xxx新增xxx资金xxx亿元；县域各类重点企业成为信贷投放热点，今年全县各类公司贷款新增xx亿元，重点支柱资产和农业龙头化企业得到帮忙扶持；改善居民和租房的个人按揭贷款得到充分保障，年内新增xxx亿元，占存量的xxx%；三农贷款得到优先支持，全县农户贷款xx亿元，占存量的xxx%。20xx年，我县金融工作成效显著，但是仍然存在一些不容忽视的问题，如中小企业贷款仍较为困难，政府融资平台政策环境管束强化，部分企业信用意识不强等等。xxx年，做好金融工作对实现经济的健康快速发展意义重点。xxx年，将重点做好以下几方面工作：一是连续深化政银企合作机制。力争年内贷款不低于去年水平，存贷比再创新高。特别是充分发挥与xx的合作，最大限度争取信贷投放。二是加大金融创新力度。加强对小额贷款公司的业务引导，促其健康发展，为建立村镇银行奠定基础；加快农村商业银行组建步调，更好发挥农村信用社联系农村的纽带作用；加大招行引资工作力度，争取域外银行到xxx开办业务，设立机构。三是健全金融风险防范体系。做好金融风险监测预警报告制度，对企业信贷突发事件、企业逃废债、非法集资、集体退保、理资产品大额亏损等易引发群体性投诉等情况紧密监控，做好区域内企业信贷突发事件应急处理的协调工作。以上汇报，欠妥之处请指正。保育员大班期末工作总结篇4望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自负感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自身的各项工作水平。一、我乐观参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。二、这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟识的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充分了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自身的孩子，从心底里关怀珍惜他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照料就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜好在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜好吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小伙伴有了一点点进步，我们就及时地称赞他。其次，对个别本领弱的小伙伴，我和其他老师分别引导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓舞小伙伴，老师先喂几口，接下来自身吃。吃得棒的小伙伴，嘉奖小红花等等。再次、我还及时和家上进行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时希望家长搭配老师，在家里也对孩子进行自理本领的培养，放手让孩子自身吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的.好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜好吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会自动要求添饭。孩子的更改，让我从心底里感到自身的辛苦没有白搭。三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿认得自身的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理本领差，因此在大小便时都要予以帮忙，有的还常常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿予以特别瞻顾。我每天认真做好消毒和清扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好防备幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌繁殖。总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很紧要的，由于他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心伙伴，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自身的热诚和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们愉快的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自身的这份职业感到自负和自负。保育员大班期末工作总结篇5新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下：一、健康成长，保育为先。我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和引导下，卫生保健工作取得了确定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的防备，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，防备传染病的发生。如：通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有确定的进步，他们有礼貌，能自动学习，会自身的事情自身做，有的幼儿还能自动帮忙老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师愉快地工作，幼儿健康地生活。让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活，幼儿健康，老师才会欢快。二、能做好班级的各项消毒，以防病毒感染能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的.繁殖，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。三、能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当加添他们的活动量