2024年中考语文备考之名著阅读《钢铁是怎样炼成的》考点及练习

《钢铁是怎样炼成的》

名著概览

【作者简介】尼古拉•奥斯特洛夫斯基，著名的无产阶级作家、革命家、

布尔什维克战士。

【作品介绍】主要讲述主人公保尔•柯察金与苦难生活抗争，投身无产

阶级革命事业，奋斗不息，最终成为忠诚的无产阶级革命战士的成长历

程。小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，

塑造了以保尔•柯察金为代表的一代无产阶级革命英雄的光辉形象。

【主题思想】小说通过记叙保尔•柯察金的成长历程，告诉人们：一个

人只有在革命的艰难困苦中不断战胜敌人、战胜自己，将自身的追求和

祖国、人民的利益联系在一起，才会创造奇迹，最终成长为“钢铁战士”。

它赞扬了在绝望命运中仍然顽强不屈，敢于向命运挑战的精神。

【艺术手法】①小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格

言警句、书信和日记等，使人物有血有肉。②书中的环境描写也相当出

色，语言简洁优美，富有表现力。

【阅读启示】①学会用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与

顽强奋斗的精神应对生活的各种挑战。②“保尔精神”：顽强、执着、

刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格应成为我们永恒的精神坐标。

主要内容

第一阶段：苦难的生活经历，逐步迈向革命道路

辍学f做工f结友f初恋f被捕f脱险

情节内容概括人物形象

十二岁那年，保尔去瓦西里神父家补考的时候，保尔：饱受折磨和侮辱，

苦难的在谢廖沙的怂恿下，往神父准备做复活节蛋糕的但一直力求上进。

童年面团里撒烟末，被赶出了学校。保尔跟着母亲到瓦西里：虚伪、保守、心

（辍学、车站食堂干活，在洗碗间负责做一些粗活、脏活。胸狭窄。

做工）两年后，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工谢廖沙：善良、勇敢、有

作。正义感。

初识保尔哥哥的朋友朱赫来到发电厂工作（朱赫来留保尔：活泼、机警。

革下来是为了组织布尔什维克党的联络工作），教朱赫来：勇敢、机智、正

命者会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。义，是保尔走上革命道路

（结友）保尔偷了德国中尉的手枪，把它藏在老砖窑里。的引路人。

冬妮亚：纯洁善良、美丽

保尔巧遇了富家小姐冬妮亚，两人建立了友谊。动人，待人友好和善，喜

认识冬阿尔焦姆等人被捕后被迫为德军开车，逃跑后，欢读书，没有陈腐的阶级

妮亚与家人失去联系。冬妮亚带保尔参观自己家的图观念。

（初恋）书室，后来两人又经过几次接触，并在接触（赛阿尔焦姆：具有工人阶级

跑）中产生好感（冬妮亚尊重、理解他）。的高贵品质，和敌人不懈

斗争的精神。

营救朱朱赫来给保尔讲述了很多革命道理，改变了保尔保尔：机智、勇敢，为朋

赫来的人生观。有一天，保尔在街上看到朱赫来被一友甘冒危险。

（被捕）个士兵押解着，保尔出其不意地向押送兵扑过去

并尽力压住士兵的枪，朱赫来打倒士兵，两人逃

脱。维克多（保尔邻居，与保尔素有恩怨）告密，

保尔被捕。

监狱里犯人混杂，保尔谎称自己是由于割马鞍上

入狱后的皮子做鞋底入狱，于是被释放，之后住在冬妮

被释放亚家。期间，冬妮亚为保尔与阿尔焦姆和谢廖沙保尔：机智、善良、勇敢。

（脱险）传递消息。保尔和冬妮亚相恋，保尔不愿意连累

冬妮亚，就离开了冬妮亚的家。

第二阶段：漫长又充实的革命生涯

两次死里逃生一破裂一觉悟（第三次死里逃生）f剿匪f筑路（第四次死

里逃生）f疗养f入党f成熟

情节内容概括人物形象

保尔被哥哥送到卡扎京参加革命，成长为一名侦察

战场兵。他将《牛虻》中让他备受感动的故事朗读给战保尔：热爱学习；

上友，鼓舞了每一个人。在战争中，保尔因大腿受伤自觉的、无私的革

的搏杀和伤寒导致高烧不退暂时离开战场（第一次死里逃命战士；具有甘愿

（两次死生）。之后保尔主动要求加入骑兵团，与战友们救出为革命事业献身的

里逃生）许多革命同志。在与波兰白军战斗时，为替师长复牺牲精神。

仇，保尔英勇战斗，头部被炮弹炸伤（第二次死里逃

生）。

保尔：有爱憎分明

痛苦的选

保尔右眼失明，因容忍不了冬妮亚庸俗的个人主义的阶级立场；具有

择

思想而与其分手。繁重紧张的肃反工作击垮了保尔自强不息、奋发向

（破裂、觉

尚未康复的身体，他随后被调到铁路总厂担任共青上的精神。

悟，第三次

团书记。与波兰签订和平协约后，保尔与家人短暂冬妮亚：未摆脱资

死

团聚，之后又重新投入工作。产阶级的享乐思

里逃生）

相

丽达：干练勇敢，

保尔随行协助丽达工作，在拥挤的车站保尔把丽达

热爱所信仰的共产

制止暴乱从窗口拉上车。朱赫来一行人提前一晚破坏了翔军

主义。

（剿匪）的接头点，暴乱被及时制止。城市铁路运输系统即

朱赫来：雷厉风行，

将瘫痪，面包和木柴的供应成了关键。

组织能力强。

保尔被调去修铁路。虽然工作环境艰苦，但他仍忘

工地上我地工作。朱赫来临走时送给保尔自己的枪，还表保尔：具有为共产

的磨炼示会给保尔捎双靴子。在这期间，保尔遇见了已婚主义理想献身的精

（筑路，第的冬妮亚。铁路还未修通，伤寒病和大叶性肺炎使神；崇高的道德品

四次死保尔倒下了。保尔被送回老家治疗的途中，有人误质；钢铁般的意志

里逃生）传保尔病死了，丽达知晓消息后悲痛万分。病魔没和毅力；不畏艰难

能夺走保尔的生命。困苦、一往无前的

生命的意保尔在家乡疗伤，去烈士公墓缅怀战友时，说出了革命气概。

义激励无数读者的话。保尔了解到大家都误以为自己

（疗养）被病魔夺去了生命，团籍被撤销，于是到团省委恢

复了团籍，又回到铁路工厂上班。一天晚上，保尔

在参加完会议陪安娜回家的路上，开枪打死了一名

杀人惯犯。

保尔因病离开工厂，养好病后，他被派到一个边境

小镇，紧张地做着苏维埃的保卫和建设工作。因工

保卫苏维

作能力卓越，保尔被选为边境各村庆祝十月革命节

埃

委员会主任。保尔从公函上知道省委决定调回自己，

（入党）

并将承担重要的共青团工作。保尔在参加的最后一

次区党委会上，被批准成为正式党员。

革命的烈保尔在工作中坚决地同各种歪风邪气做斗争。列宁

火的逝世促使数十万工人加入了布尔什维克党，阿尔

（成熟）焦姆也入了党。

第三阶段：疗养并与命运顽强抗争

病重一车祸f抗争f重生

情节内容概括人物形象

在全俄共产主义青年团第六次代表大会上，保尔遇见了已保尔：善于自我

第一次

婚的丽达，并向丽达解释自己之前因“革命高于一切”，反省、严于剖析

休假

没有接受丽达感情的荒唐举动。保尔超负荷地工作、读书，自己；坚强且有

（病重）

身体逐渐衰弱，被送到中央委员会的“公社战士”疗养院。上进心。

保尔提前离开疗养院，不久后又遭遇车祸住进了医院。因

车祸保尔：意志坚强。

病情恶化，疗养假期被迫延长。

结识达

保尔代替妈妈看望朋友时，认识了达雅，并答应设法帮助保尔：爱憎分明，

雅

达雅姐妹逃出家庭的牢笼，后保尔带领达雅获得新生。保疾恶如仇，偶有

（保尔的

尔已不能参加工作，之后他在朋友家住了一段时间。消极思想，但最

妻子）

终战胜自

保尔逐渐与达雅产生感情。后来保尔因失去战斗的能力，

我。

钢铁意产生了极端的想法，但最终战胜了怯懦，决定竭尽全力活

达雅：善良、乐

志下去。保尔向达雅提出结婚，达雅答应了他。保尔双腿完

观、勤劳、积极

（抗争）全瘫痪，只有右手还能活动。他提出要和达雅离婚遭拒，

向上、善解人意。

保尔的病情继续恶化，最终失明，母亲过来照顾他。

保尔身体瘫痪、双目失明后，决定通过文学创作重新参加保尔：敢于向命

战斗。保尔开始创作小说《暴风雨所诞生的》，他将写完运发起挑战，自

新的战

的三章小说寄给一些老同志征求意见，但原稿在寄回来的强不息，奋发向

斗

途中被邮局遗失，他只好重新开始写作。书稿完成后，大上；有乐观的生

（重生）

受赞赏，州委会表示小说即将出版。保尔终于拿起新的武活态度和明确的

器，重新回到战斗的行列。人生目标。

专题探究

【专题一：保尔•柯察金的成长史】

【专题二：保尔•柯察金的形象分析】

理想坚定：保尔全身瘫痪、双目失明以后，仍然坚定理想，把文学创作作

为自己新的武器，开始了新生活，继续为共产主义理想不断奋斗。

英勇无畏：在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏

分析保

斗中，他勇敢无畏，多次令死神望而却步，创造了“四次死里逃生”的生

尔.

命奇迹。

柯察金的

浪漫温情：①保尔对友情的重视：为救好友朱赫来不惜冒险。②保尔对爱

情的追求：冬妮亚是他纯洁的初恋，二人因选择的道路不同而分开；后来

形象特点

保尔爱上与他志同道合的丽达，却因误会错失；最后选择达雅作为伴侣，

两人互助同行。③保尔对亲情的重视：时常挂念母亲，有烦恼想倾诉时会

写信给信赖的哥哥阿尔焦姆……这些都让我们看到保尔作为普通人的浪漫

温情。

品味保

尔.《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜和人生的教科书”，是因

柯察金形为保尔•柯察金顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢和奋进的精神鼓励了一代

象又一代的青年人，为他们如何走好人生路做出了榜样，保尔•柯察金是青

的时代意年人永恒的精神坐标。

义

【专题三：“红色经典”的现实意义】

“红色经红色经典中蕴含着丰富的精神养分，面对挫折时的顽强不屈、追求理想

典”时的永不言弃、投入工作时的奉献精神，感动和激励着一代又一代人。

是精神力作为一部“红色经典”，《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔•柯察金这

量的传递一无产阶级革命英雄形象。在恢复国民经济的年代，保尔将全部热情投

入到建设祖国中去，将自身的追求和祖国、人民的利益紧紧联系在一起，

展现了青年人在血与火的洗礼中大无畏的献身精神和爱国主义精神。

红色经典中的人物形象是新一代青年学习的榜样。在修筑铁路的情节中，

“红色”人保尔所在的筑路小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作，

物的示保尔也将全部热情投入到筑路工作之中，这种苦干、拼命的精神，显示

范作用了第一代建设者们的崇高品质。21世纪的我们也在被保尔的精神激励着，

鼓舞着，为建设祖国努力学习，不懈奋斗。

1.书名含义：

作者奥斯特洛夫斯基曾说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，

什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并

且学会了在生活面前不颓废。”“钢”指信念、意志与毅力，“烈火与骤冷”在小说

中指残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件以及常人难以忍受的病痛。

书名的意思是钢铁般的意志和坚强的革命战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中

形成和成长起来的。

2.保尔•柯察金成长的四个阶段：

①幼小、顽皮、惹是生非而又受尽凌辱的懵懂无知阶段。

②初步萌发革命意识，逐渐走向成熟的发展阶段。

③在斗争中英勇顽强，获取了丰富的斗争经验的成熟阶段。

④以顽强的毅力、坚定而崇高的理想，努力实践生命价值（意义）的伟大阶段。

【教材名著阅读方法梳理】

摘抄：选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。比如可以摘抄《钢铁是怎样炼成

的》中生动传神的细节描写片段、启迪思想的名言警句等。写提要：用精练的语言

摘抄和准确概括全书的基本内容或要点。所写的提要，可以是语意连贯的成段文字、按层

做笔记次和要点所列的提纲、能够体现作品结构思路的图表。写心得：记录自己阅读时产

（八下）生的体验、感想。如自己对于作品的内容（人物、情节、情感、思想等）和形式（写作

技巧、行文风格、艺术特色等）的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新

观点。

1、你准备参加学校举办的“奋斗吧，青年！”主题演讲比赛，要从读过的名著中选

择合适的人物作例证，请说明你的选择和理由。（100字左右）

我选《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。他虽身处残酷的战争环境，且饱受各种疾病

的折磨，却始终保持奋斗的激情，让自己拥有了充实而有价值的青春。他的事迹可

以作为例证鼓励青年人努力奋斗，不负青春年华。

2、奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，

什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，

并且学会了在生活面前不颓废。”请结合主人公保尔•柯察金经历的磨难，谈谈你

对这段话的理解。

保尔•柯察金曾在战场上头部受重伤，右眼失明：脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深

窝，健康严重受损：患伤寒，死里逃生；得重感冒坚持工作，高烧引发急性风湿病，

几乎丧失工作能力：双腿瘫痪、双目失明。保尔的人生经历就像钢铁的铸造过程，

面对多次伤痛的折磨，他仍凭借钢铁般的坚强意志、坚定的信念忘我工作，通过文

学创作重新参加战斗，顽强执著，永不放弃，成为一名如钢铁般坚强的战士。

3、在《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》名著阅读分享交流会“读标题、谈

感受”环节中，小涵同学提出把《钢铁是怎样炼成的》换成《保尔成长记》、把《红

星照耀中国》换回曾用名《西行漫记》。请你与他说说现用标题的妙处。

示例：现用标题更形象生动，更凸显主题，《钢铁是怎样炼成的》比喻书中保尔、

朱赫来等主要人物如铁经过烈火与骤冷的考验而铸炼成钢，成长为有着为理想而献

身的的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质的优秀战士。《红星照耀中国》

比喻中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀了中国西北，

而且必将照耀全中国。

4、英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心。请你从《钢铁是怎样炼成的》选一个人物，

联系生活，谈谈如何才能像他一样“拥有一颗伟大的心”。

答案示例：保尔只是一位普通的战士，在筑路的情节中，他面对天气恶劣、资源缺

乏、疾病折磨等一系列困难，却始终以顽强的意志坚持战斗，体现出钢铁般的意志。

一个普通的青年却拥有一颗伟大的心。我们在学习、生活中，我们一定会遇到种种

困境和磨难，我们也要像保尔一样拥有一颗伟大的心，勇敢面对，为梦想顽强奋斗，

不负青春年华。

5、“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望不肯哭一场，爱你破烂的

衣裳，却敢堵命运的枪……”今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌

症抗争数年，谈到创作缘由，她说，“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥

泞中奋力前行的人”。下列小说人物是“孤勇者”吗？请结合小说情节，谈谈你的

理由。

保尔•柯察金是孤勇者，因为他经历了四次生死经历：第一次是在与波兰白军的战

斗中，他的腿受伤，并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在

他身边爆炸，他的头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的

保尔，他不得不离开岗位；第四次是在铁路快修完时