七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地试题新人教版

Page11其次课学习新天地一.选择题(共20题，共40分)1.江铃集团“袁政海班组”是一个学习型班组，学习工作化、工作学习化已成为班组成员共同的相识和行动。他们说，要想出好活、快出活，只有不停地学习。这说明（

）。①终身学习有利于克服工作中的困难，解决工作中的新问题②不具备终身学习的实力，就不能在社会上生存③在当今社会，终身学习渐渐成为一种生活方式④终身学习是实现志向的唯一途径A.①②

B.①③

C.②④

D.③④2.为了更好地完成初中阶段的学习任务，我们应当（

）。①学会自主学习②提高学习效率③找到适合自己的学习方法④自学为主，多看课外书，拓宽自己的学问面A.①②③B.②③④C.②④D.①③3.对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，需特殊留意把握以下几点（

）。①学会自主学习②提高学习效率③科学支配时间④多花时间死记硬背A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③4.达尔文说过“最有价值的学问是关于方法的学问”。学习要讲究方法和策略，下列选项属于科学的学习方法有（

）。A.头悬梁，锥刺骨，加班加点开夜车B.偷工减料，提高学习效率C.制定学习支配，科学支配学习时间D.看别人怎样学我就怎样学5.漫画《不堪重“辅”》启示我们（

）。①要正确对待和处理学习中的压力②要合理支配时间，驾驭适合自己的学习方法③应漠视考试，消退学习压力④学习压力越大，越有利于胜利A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

6.自习课上，王飞要背育语文课文，他希望四周的环境宁静，于是他用手指把耳朵堵上，张开口大声背诵起来。王飞的做法（

）。A.是不正确的，自己希望四周的环境宁静，也应给他人创建宁静的学习环境B.是正确的，是酷爱学习的表现，是他人学习的榜样C.是错误的，他不就应当把自己的耳朵堵上来背诵课课文D.是正确的，背诵课文就应当像他那样的大声，这样效果更好7.“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”说明_____的重要性。A.学习爱好B.学习方式C.学习效果D.学习策略8.七年级1班的小明同学在日记里写下这样一段话：“现在学习科目增多了，要求提高了，教学方式变更了，学习时间也增加了，但成果却远不如从前”。对此，小明同学主要应当（

）。A.选择主要学科实现突破，放弃非主要学科的学习B.选择适合自己的学习方法C.一方面请家教，另一方面多做题D.勤能补拙，应再多花时间学习9.树立远大的志向，还要有详细的行动支配。制定学习支配（

）。①要符合老师、家长的要求②要尽量和大家一样③要体现自己的特性、特点④要留有肯定的余地A.③④

B.①②③

C.①②③④

D.①②④10.一位同学在日记中写到：中学生活真是让我百感交集，写作业的时间越来越多，学习压力山大，可有时候又会因为解答一道难题而欣喜若狂，这可真是一种困难的味道。这位同学的感受表明（

）。A.学习是轻松欢乐的B.学习只会带来苦涩C.学习是痛并欢乐着D.学习只会带来欢乐11.树立远大的志向，还要有详细的行动支配。制定学习支配（

）。①要符合老师、家长的要求②要尽量和大家一样③要体现自己的特性、特点④要留有肯定的余地A.③④B.①②③C.①②③④D.①②④12.丽丽平常贪玩，期末考试前她向妈妈许诺要考出优异成果，为此她在后期的学习中正确的做法（

）。A.刻苦努力，考出好成果B.我行我素，接着玩耍C.随遇而安，考多少都可以D.发奋苦读，累垮身体13.北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们（

）。①应当珍惜学习的权利和机会②养成勤奋好学的习惯，将使我们终身受益③要学会学习，做学习的管理者④坚持学习，驾驭学问，能丰富和完善自己A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③14.某班级全体同学在沟通切磋中共同完成学习任务，这种学习方式的好处在于（

）。①有一些同学可以不用动脑筋，干脆获得答案②培育互帮互助的精神，每个同学肯定都能快速提高成果③通过学习能使自己的学习视野更广袤，能集思广益④能通过学习沟通培；养视察、想象、分析、推理等方面的实力A.④②

B.②③

C.①④

D.③④15.数学家苏步青说：“我的时间有限，‘没有整匹布’，我挤时间的方法就是充分利用‘零布头’，把一分钟两分钟的时间都利用起来，这样‘零布头’也能派上用场。”这启示我们（）。A.分清轻重缓急，合理支配时间

B.要把一分一秒的时间都用在学习上C.休息和消遣是对珍贵时间的奢侈

D.要珍惜时间，充分利用零星时间16.小明在小学时，是个学习成果很好的学生，可是进入初中后，成果有很大的滑坡。父母和他自己都很焦急，作为小明的同学，你如何劝他？在下列选项中，你认为哪个是不能劝导的语言（

）。A.找寻自己落后的缘由，找出解决问题的方法B.在学习的时候，多留意效率的提高，科学地支配时间C.初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成果下降是很正常的D.制定适合自己的学习支配，你的成果会提高的17.孔子说：“知之者不如好之者，好知者不如乐知者。”这句话启示我们（

）。A.学习过程只有苦，没有乐B.要正确看待学习中的苦和乐C.学习只有享受和欢乐，没有苦D.学习中既没有苦也没有乐18.小明常说：“学习像喝牛奶一样该多好。”要想使他的志向变为现实，就要（

）。①培育学习的爱好②把课堂变为自由活动场地③一边学习一边喝牛奶④采纳科学、好玩的学习方法A.①②③

B.③④④

C.②③

D.①④

19.打开学习之窗，我们发觉了学习的新概念。下列观点对学习相识正确的有（

）。①学习必需在学校完成

②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习

③我们的成长过程就是一个不断学习发展的过程

④学习没有终点

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④20.我们班同学，有的成果较好，有的成果不志向。你认为造成成果不志向的主要缘由是这些人（

）。A.天生不是读书的料B.未能下决心战胜自我C.学习时间不够D.自己的缺点多于优点二.简答题(共3题，共21分)1.古人云：“凡事预则立，不预则废。”制定一个符合自己实际状况的学习支配，才能进行有支配的学习，才能在学习时心中有数，镇定自若。支配的制定往往须要经过这样五个步骤：①找出自己能够支配运用的时间。②确定必需完成的学习项目。③计算学习份量并安排时间。④拟定作息支配。⑤执行支配并依照实施结果进行修正。请你依据上面五个步骤，并结合自己的实际状况，制定你的学习支配。2.白天上班,晚上学习,成为时下不少“上班族”的生活状态。他们不满意于现有的学问水平,通过各种途径充电学习,引发了一股重返课堂的“练内功”的热潮。不少“上班族”为什么要重返课堂“练内功”?3.请你谈谈学习对我们成长的意义。三.辨析题(共2题，共10分)1.课间，小阳和小雷谈起他们上初中以来的感受：“真累啊，学习怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。学习没有什么欢乐可言。”你认为他们的观点正确吗？为什么？

2.材料：现在，在应试教化的指挥棒下，很多父母每天逼着孩子读书，当孩子表现出厌学心情时，父母往往会说：“你考上高校，就可以每天玩了”。“你考上高校，就可以每天玩了。”这种说法正确吗？为什么？四.综合题(共1题，共10分)1.闻名教化家本杰明和一个憧憬胜利、渴望指引的青年人相约见面。一天，当那个青年人如约而来时，本杰明的门开着，屋里一片狼藉﹣﹣青年人颇感意外。本杰明招呼道：“你看我这房间，太不整齐了，请你在门外等我一分钟，我整理一下，你再进来吧。”说着他轻轻地关上了房门。不到一分钟时间，门又打开了，他热忱地把青年人让进客厅。青年人看到了另外一番景象﹣﹣屋内一切已变得井然有序，而且桌上放着两杯香气十足的红酒。可是，没等青年人开口，他说道：“干杯，你可以走了。”青年人一下愣住了：“可是……我还没有向您请教呢。”“这些……莫非还不够吗？你进来又有一分钟了。”（1）读景明理：本杰明的做法是想告知青年人什么？（2）“一分钟”竞赛：假如请你参与“一分钟”能做什么的竞赛，你能说出四个吗？参考答案一.选择题1.【答案】B【解析】材料中袁政海班组做法说明终身学习有利于克服工作中的困难，解决工作中的新问题，在当今社会，终身学习渐渐成为一种生活方式。2.【答案】A【解析】顺当完成初中学业，须要主动主动地努力学习，运用适合自己的学习方式和方法，提高学习的效率，把握课堂，仔细听取老师的指导等，所以正确答案选A。3.【答案】D【解析】对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，要有科学合理的支配，并能持之以恒；学习有主动性，无需家长或老师督促；作息有规律，早起早睡，不打疲惫战；按时完成作业，不拖拉；D不符题意，不选；A、B、C不符题意，不选，故答案选D。4.【答案】C【解析】科学的学习方法是依据个人的学习情合理利用学习时间、指定合理的学习支配，故C符合题意。故答案为：C。5.【答案】A【解析】依据教材学问，适度的学习压力有主动的作用，过度的学习压力有消极的作用，所以我们要正确对待学习压力，合理支配时间，找到适合自己的学习方法，其中③④观点是错误的，正确答案选A。6.【答案】A【解析】公民的权利义务具有一样性，学习是王飞的权利，但他在行使这一权利时也负有给他人供应宁静环境的义务，因而他的做法是错误的，割裂了权利义务二者的关系，A选项的推断是精确的，是正确答案。其他三个选项的说法都是对王飞做法的错误推断，因而应解除。7.【答案】A【解析】“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”告知我们要乐于学习，培育学习的爱好，享受学习的乐趣，主动学习，A符合题意，正确。BCD不符合题意，解除。故答案为：A。8.【答案】B【解析】探究适合自己的学习方法为本题主要考查点．进入中学后，随着学习科目增多，学习要求提高，老师教学方式的变更，自己学习的方法也要做相应的变更，选择适合自己的学习方法，所以B项观点正确；A项“放弃非主要学科的学习”的观点错误；CD项“请家教”和“多花时间”的观点都不是解决问题的根本做法，故选B。9.【答案】A【解析】树立远大的志向，还要有详细的行动支配。制定学习支配要体现自己的特性、特点，要留有肯定的余地。所以③④符合题意；①②错误，制定学习支配要符合自己的须要，因人而异；故选A。10.【答案】C【解析】本题考查体会学习中的苦与乐。分析题干可知，“写作业的时间越来越多，学习压力山大”，这位同学体会到学习的苦。“可有时候又会因为解答一道难题二欣喜若狂”这句话又说明他体会到了学习的乐趣。说明学习是苦乐交织的。我们经验了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的奇妙，它是学习过程带给我们的奇妙享受。所以选择C选项。ABD说法片面，应解除。故答案为：C。11.【答案】A【解析】本题考查志向与支配的关系，凡事预则立，不预则废。支配要明确详细；支配要切实可行；支配要体现自己的特性；支配要留有肯定的余地。在制定支配的过程中要擅长学习和汲取他人的阅历，仔细听取他人的看法；当然，自己的支配最终还要自己拿办法。所以答案选A。答案①②中符合老师，家长的要求、和大家一样是不正确的，可以听取他们的看法，借鉴他们的阅历，但支配要适合自己。所以答案选A。12.【答案】A【解析】既然承诺要考出优异的成果就要付出努力。A的说法是正确的。BC的说法的错误之处在于这样下去不能达到向母亲承诺的效果，这是不信守诺言的表现。D的说法在于不能正确处理学习与身体的关系，我们要做到劳逸结合。所以我们就能选出正确答案。13.【答案】A【解析】“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们应当珍惜学习的权利和机会；养成勤奋好学的习惯，将使自己终身受益；坚持学习，驾驭学问，能丰富和完善自己．所以①②④符合题意，③错误，题干强调学习的重要性，而选项则是“擅长”学习二者不相符；因此含有③的BCD被解除，故选A。14.【答案】D【解析】同学的沟通切磋体现的是合作探究的学习方式，这种学习方式能通过学习沟通培育视察、想象、分析、推理等方面的能，集思广益，使自己的学习视野更广袤，③④符合题意，正确。①中的观点是消极作用，不符合题意，②观点太肯定，应解除。故答案为：D。15.【答案】A【解析】本题考查了时间的重要性，俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．这说明时间比金钱更重要，要珍惜时间。结合材料分析，没有‘整匹布’，我挤时间的方法就是充分利用‘零布头’，把1分钟，2分钟的时间都利用起来，这样‘零布头’也能派上用场．明显材料强调的是珍惜时间，分清轻重缓急，合理支配时间，充分利用时间的问题，A是正确的选项，BCD选项的说法与题意不符，故选A。16.【答案】C【解析】从题干的要求看在下列选项中，你认为哪个是不能劝导的语言，知道该题是逆向考查，小明在小学时，是个学习成果很好的学生，可是进入初中后，成果有很大的滑坡，说明他初中的学习方法有问题，对此不能劝导的语言是初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成果下降是很正常的。故答案是C。17.【答案】B【解析】孔子的话启示我们，要正确看待学习中的苦和乐，选B。18.【答案】D【解析】分析题干材料，喝牛奶是件欢乐的事，这说明小明的志向是把学习变成件欢乐的事，为此应培育学习的爱好，采纳科学、好玩的学习方法，①④符合题意，正确。②错误，课堂有纪律不是自由活动的场地。③不符合题意，应解除。故答案为：D。19.【答案】D

【解析】学习包括学问的获得和实力的培育，学习不仅局限于学校，以①说法错误；学习还包括我们的所见所闻所触所尝，因此②正确；人的成长包括身体和心理的成长，身体成长是指身体上变得更大更高更强，心理上的成长往往要通过不断的学习提高自己的学问，见识，实力等，故③正确；课本观点学习没有终点，学习伴随着我们成长，因此④说法正确；故答案为：D。20.【答案】B【解析】题干中有的同学成果不志向，有多方面的缘由，我们要正确分析缘由。B说法正确，符合题意。AD都是自卑的表现，C没有相识到学习方法的重要性。故选B。二.简答题1.【答案】可结合自身的实际状况来制订科学、合理的学习支配。【解析】这是一道基础题，这是一道实践题，只要联系自身实际，结合所学学问，言之有理即可。2.【答案】当今社会,终身学习渐渐成为一种生活方式。①终身学习,能使人们克服工作中的困难,解决工作中的新问题。②能满意人们生存和发展的须要。③能使人们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值。④还能充溢人们的精神生活,不断提高生活品质。总之,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必定要求。上班族”重返课堂“练内功”体现了终身学习的要求。【解析】本题以当今社会关于“终身学习”的热门话题为背景,寓意深刻。围绕终身学习的意义回答即可。3.【答案】①学习伴随着我们的成长，学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充溢的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③学习让我们享受到了欢乐，让我们学习思索、相识世界、关爱他人、遵守规则。【解析】依据所学，学习对成长的意义可以从学习让我们能够生存，充溢的生活。点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。让我们享