八年级物理下册第九章压强测试题新版新人教版

Page1第九章压强时间：90分钟；满分100分姓名___________一、选择题(共28分。其中l一8小题为单选题，每小题2分。9一12小题为多选题，每小题3分，多选、错选不得分，漏选得1分。)留意：第1—8小题中每题只有一个选项正确。1．如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）A．刀刃磨得很薄 B．坦克装有履带C．铁轨下铺枕木 D．书包背带很宽2．如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（盐水密度大于水密度）（）A．a点的压强最大B．b点的压强最大

C．c点的压强最大D．d点的压强最大3．如图，A、B两的容器中装有同一种液体，且液面a点的压强小于b点的压强，当a、b之间的阀门打开时，下列说法中正确的是（）A．液体由A向B流淌B．液体由B向A流淌C．液体静止不动D．液体来回流淌4．如图，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和

P乙，则（

）A．p甲＜p乙B．p甲=p乙C．p甲＞p乙D．条件不足，无法推断5．如图所示将一个一般的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管口向上吹，那么以下分析正确的是（）A．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大；

B．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小；

C．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大；

D．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小6．小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上．粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（）A．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力

B．两支粉笔都受到了桌面赐予的摩擦力，且大小相等

C．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同

D．本试验无法得出压力作用效果与受力面积的关系7．下列分析中不正确的是（

）A．甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B．乙图吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C．丙图所示的托里拆利试验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D．丁图供应的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一8．如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁，则（）A．p甲＜p乙＜p丙＜p丁B．p乙＜p甲＜p丁＜p丙C．p乙＜p甲=p丁＜p丙D．p丙＜p乙＜p丁=p甲留意：第9一12小题中每题至少有两个选项正确。9．下面事例中属于利用大气压的是（）A．用离心式抽水机把深井中的水抽上来B．在茶壶盖上作了一个小孔C．帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶D．吸盘吸玻璃10．如图为托里拆利试验的装置图，下列表述正确的是（）A．将玻璃管略微倾斜，管内外水银面高度差将不变B．将玻璃管略微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C．向槽中接着注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变11．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强PA=PB．下列推断正确的是（）A．A的密度肯定大于B的密度B．A的密度可能小于B的密度C．A的质量肯定大于B的质量D．A的质量可能等于B的质量12．很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合肯定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的说明中正确的是（）A．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C．壁虎脚掌上有很多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来D．深水海鱼，捕到岸上时会死掉，主要缘由是水面上的压强比深水处小得多二、填空题（每空1分，共24分)13．小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，

自行车由于

还会接着前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大

的方法来增大摩擦力.14．质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm2，则他对地面的压强Pl=

Pa，若他走路时对地面的压强为P2，则有Pl

____P2(填“>”、“<”或“=”）。(取g=l0N/kg)15．闻名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来确定的，而是由最短的木板来确定，所以它又被称为“短板效应”．如图所示，那么确定木桶底部受到水的压强大小的是_____（选填“A”，“B”或“C”）木板．假如A，B，C的长度分别为20cm、40cm、50cm，则木桶底部受到的最大压强为__________Pa．（g=10N/kg）16．如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数________，木块对桌面的压力_______，木块对桌面的压强________．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）17．随着青藏铁路开通，到西藏旅游人数渐渐增多，到西藏时，很多人会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区______得多（填“大”或“小”）．在高原上用一般锅难以煮熟食物，是因为一般锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点________100℃（填“高于”或“低于”）．18．右图是人呼吸过程模拟装置．当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的压强将_______，气球在_________的作用下体积比变大．19．在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透亮塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示，在做标记时用到的物理学问是____________，再列举一例______________．20．如图所示，容器中盛有肯定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是_________________。21．如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个质量相等、底面积相同的容器，若在三个容器中装入质量相等的水，三个容器底部所受水的压强最大的是____

杯，三个杯子对水平桌面的压力是

（填“相同”或“不相同”）的。22．在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图所示，此现象表明：

．若此时盖上瓶盖并拧紧，水就不再喷出，这是由于瓶内气压

（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压．23．如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。运用这种菜刀切菜时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一空气隔层，避开在___________作用下菜片沾刀，同时也能___________（选填“增大”或“减小”）切菜时刀受的阻力。24．如图所示，打开水龙头，让水流注入，可视察到D、F管两液面相平，E管的液面（选填“高于”、“等于”或“低于”）D、F液面，这是因为．三、作图题（共4分）25．如图甲所示，物体静止在水平面上，画出物体所受重力和对水平面压力的示意图。如图乙所示，物体静止在斜面上，画出物体所受重力和对斜面压力的示意图。

甲乙四、简答题（共4分）26．将无盖的饮料瓶底部剪掉，做成一个大“漏斗”．把乒乓球放入“漏斗”中，用电吹风在“漏斗”上方沿水平方向吹风，如图所示．发觉乒乓球向上运动．请说明这个现象．五、计算题(共18分。要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位)27．一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8吨、密度为2.65×103kg/m3，；立在用用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上（如图所示），石料与基座的接触面积为2.12m2．已知砖的密度为2.05×103kg/m3．（g=10N/kg）求：

（1）花岗岩石料的体积；

（2）石料对基座的压强；

（3）基座对地面的压强．28．如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×l0-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中心，求：（1）容器对桌面的压强。（2）容器中的水对容器底的压力。（忽视容器厚度，取g=10N/kg）六、试验、探究题(共22分)29．（5分）在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的试验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列试验，请细致视察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的__________程度来确定．

（2）分析比较图乙和丙的试验现象，可以得出的结论：_____________________________________________．

（3）分析比较图_______的试验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著．

（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的试验现象，并归纳得出结论：_____________________________________________________．

30．（6分）如图所示的单个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方形铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小。哪个铁块对地面的压强最大呢？同学们提出了一下三种猜想：猜想一：正方形铁块A最重，所以它对桌面的压强最大。猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的压强最大。猜想三：三个铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强像等。（1）以图中长方形铁块B为探讨对象，推到它对桌面的压强大小的表达式，依据表达式分析推断上述哪一个猜想是正确的。（已知铁的密度为ρ，长方形铁块的高度为h,底面积为S.）压强表达式的推到：P=

分析推断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与

有关，所以猜想

是正确的。（2）利用海绵或其他简易器材，设计一个试验粗略验证上面的猜想__________________________________________________________________________________________________________________________________________31．（5分）小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．试验前，他留意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．(1)当他将金属盒浸没于水中后，发觉U形管两端液面如图乙所示的情景，则试验装置可能出现了________________问题．(2)解除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发觉随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差渐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与________有关．(3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持________不变．(4)小强保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，试验情形如图丁所示．比较丙、丁两次试验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否牢靠？_____________.缘由是：__________________________________________________________32．（6分）洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压学问，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的试验方案【方案设计】（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，依据阅历估测拉托吸盘所需拉力的大小（4）计算出当地大气压强【评估沟通】洋洋同学说：我们的试验原理是

，操作过程规范，较便利地估测出了大气压强。瑞瑞同学说：在操作过程中，我发觉存在

、

等问题，尽管我嫩的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋细致思索后，同意了瑞瑞的看法，然后，他们接着一起探讨如何改进方案，尽量削减测量误差。依据洋洋和瑞瑞同学的试验记录及自我评估状况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强P=

（用字母表示）；试验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是

。要精确测量，应当利用课本中介绍的

进行测量。参考答案一、选择题1—8ABCCDDBC9ABD10AD11AC12BCD二、填空题13、惯性压力14、

1.5×104，

<

15、A200016、不变不变变大17、小低于18、减小大气压19、连通器船闸20、pA＜pB＜pC21、甲相同22、在同种液体同一深度，液体向各个方向的压强相等等于23、大气压

减小24、低于流体流速大的地方压强小25、略四、简答题26、当用电吹风在漏斗上方吹风时，“漏斗”上方空气流速大于“漏斗”内空气流速，上方压强小于下方压强，“漏斗”内空气向上运动，“漏斗”内空气压强减小”，乒乓