【教案】Unit+1+Viewing++Pronunciation+教案七年级英语上册精美教案（新仁爱版2024）

Unit1WeareFriends.PreparingfortheTopicViewing&Pronunciation【教学目标】掌握本节新单词:eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,where,from,class,in,grade,which...熟练掌握以下句型：①介绍他人：Thisis......②询问对方来自哪里：-Whereareyoufrom?-I'mfromBeijing.③询问对方班级年级：-Whichclassareyouin?-I'minClass6,Grade7.=4\*GB3④询问对方年龄：-Howoldareyou?-I'mthirteenyearsold.3.正确朗读26个字母，掌握其顺序并能规范书写。4.学会介绍新朋友，并在日常生活中积极结交新朋友。【教学重点】1.学习并掌握数字11-20的构词规则。2.学习并掌握，询问对方来自哪里、班级年级及年龄的句型。【教学难点】学习并掌握询问对方来自哪里、班级年级及年龄的句型。【教学方法】讲授法、情境教学法、合作学习法【教学准备】教案、课件【教学过程】Step1Lead-in复习导入：通过对话练习复习上节课的重点句型:Goodmorning!Nicetomeetyou.Howareyoudo?What'syourname？whatdoyoulike？等。Step2Preparing复习数字0—10。Activity1学习数字11到20并掌握其构词规则。根据图片学习本节课的重点句型Thisis......;Whereareyoufrom?Whichclassareyouin?Howoldareyou？Step3Listening&ReadingActivity2看视频将图片进行排序。Activity3阅读文章并完成名片。分析Activity3中文章的内容。Step4Groupwork小组讨论，运用本节课所学的句型编造一个新的对话，将你的组员介绍给其他人认识。Step5PronunciationActivity1听录音并跟读录音学习26个英文字母。Activity2听TheABCSong歌曲,填出空格处缺失的字母。Activity3将你所听到的字母进行排序，然后写出相应字母的大小写字母。【课堂小结】1.Words:eleven,twelve...twenty,where,from,class,grade,which...2.Sentences：①介绍他人：Thisis......②询问对方来自哪里：-Whereareyoufrom?-I'mfromBeijing.③询问对方班级年级：-Whichclassareyouin?-I'minClass6,Grade7.=4\*GB3④询问对方年龄：-Howoldareyou?-I'mthirteenyearsold.3.学习了正确朗读26个字母，且掌握其顺序和规范书写。4.学习了介绍新朋友，并乐意在日常生活中积极结交新朋友。【作业布置】基础性作业：1.Summarizebasicwordsandsentences.2.Makeadialoguebyusingbasicwordsandsentences.拓展性作业：3.Introduceyourdeskmatestoyourparentsaccordingtotheirnamecards.【课后反思】通过本节课的学习，学生能够掌握基本的自我介绍和询问对方来自哪里、班级年级及年龄的表达方式，